鲁科版生物八年级上册期中检测卷(word版，含答案解析）

鲁科版生物八年级上册期中检测卷
一、单项选择题（共25小题；共50分）
1.
蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是
?
A.
肺和鳃
B.
鳃和肺
C.
皮肤和鳃
D.
肺和皮肤
2.
人在狂笑时用力过猛，容易使上下领不能合拢，这是由于
?
A.
关节腔内有滑液
B.
关节头从关节窝中脱出
C.
关节软骨发生病变
D.
关节头从关节囊中脱出
3.
下列不属于爬行动物的是
?
A.
蝾螈
B.
蜥蜴
C.
蛇
D.
乌龟
4.
鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是
?
A.
鸟类体温恒定，所以能够飞行
B.
鸟类的气囊能贮存空气，与肺一样能进行气体交换
C.
鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
D.
鸟类的翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
5.
区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无
?
A.
脊柱
B.
体毛
C.
鳃
D.
肌肉
6.
固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，被称为“海中之花”，
但它却不是花，是一种腔肠动物。海葵区别于植物的一个显著特征是
?
A.
能缓缓滑行、游泳或依靠触手做翻转运动
B.
既可以出芽生殖，也可以有性生殖
C.
不能进行光合作用，需摄取食物维持生存
D.
能感受外界环境刺激，并做出反应
7.
近年丹麦扇贝泛滥，它属于
?
A.
腔肠动物
B.
软体动物
C.
节肢动物
D.
脊椎动物
8.
下列动物中属于恒温动物的是
?
A.
B.
C.
D.
9.
下列各项中属于社会行为的是
?
A.
一只母鸡照看着一群小鸡
B.
工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁
C.
两只狗嬉戏
D.
小河中鲫鱼成群觅食
10.
“尝试与错误”是美国心理学家桑代克提出的学习理论。他通过对动物大量的观察和实验，发现动物在解决问题的过程中，经常要经过多次尝试，逐渐淘汰错误的反应，发现并保留正确的反应，从而使问题得以解决。下列对动物“试错”行为的叙述，错误的是
?
A.
“试错”是常见的动物学习行为
B.
“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关
C.
“试错”是动物生来就有的
D.
动物越高等，形成某行为的“试错”次数越少
11.
下列动物与其属类群不匹配的是
?
A.
水螅、水母——腔肠动物
B.
蛔虫、涡虫——线形动物
C.
蜘蛛、蜈蚣——节肢动物
D.
蚯蚓、沙蚕——环节动物
12.
学习行为可以使动物更好适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是
?
A.
飞蛾扑火
小狗做算术题
B.
孔雀开屏
蜘蛛结网捕食
C.
小鼠走迷宫
行人等绿灯过街
D.
母鸡孵卵
猴子骑车表演
13.
人在运动时如果摔倒，易发生骨折。下列骨结构中，对骨愈合起重要作用的是
?
A.
骨膜
B.
骨松质
C.
骨髓
D.
骨密质
14.
法医为判定一死者年龄，称取其总量为
克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为
克。此骨是
?
A.
儿童骨
B.
青年人骨
C.
成年人骨
D.
老年人骨
15.
下列蛔虫的形态结构特征中，哪项不属于适于寄生生活的特点
?
A.
身体呈圆柱形
B.
体表有角质层
C.
生殖器官发达
D.
消化管结构简单
16.
下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是
?
A.
青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
B.
蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发
C.
鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所
D.
兔的牙齿分化，与其植食性相适应
17.
下列关于蝗虫的叙述不正确的是
?
A.
身体分为头部、胸部和腹部三部分
B.
头部负责感觉和呼吸
C.
有三对足，两对翅
D.
身体和附肢都分节
18.
果蝇是经典的实验材料，
年诺贝尔生理学与医学奖的三位诺奖得主就是使用果蝇作为生物模型，分离出一个控制生物正常昼夜节律的基因。下列有关果蝇的说法，正确的是
?
A.
果蝇身体分为头部、胸部两部分
B.
果蝇的胸部有三对翅，适于飞行
C.
果蝇的身体和附肢都分节
D.
果蝇的胸部有两对足，适于跳跃
19.
家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因
?
A.
食量大，消化能力强
B.
呼吸作用旺盛
C.
血液运输氧气的能力强
D.
体表被覆羽毛，前肢变成翼
20.
地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是
?
A.
蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B.
蝗虫的飞行器官—翅附着在图中Ⅱ部分
C.
丙图
为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活
D.
屈肘动作时，神经系统传来刺激控制
收缩，
舒张，牵动骨绕关节运动
21.
“生命在于运动，锻炼助力健康”。较大强度的运动中，不会出现的是
?
A.
呼吸频率加快
B.
心跳加快
C.
血液运输氧的速度加快
D.
血液运输废物的速度减慢
22.
八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是
?
A.
不同个体找到食物的时间有差异
B.
同一个体每次找到食物的时间逐步减少
C.
小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
D.
小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
23.
同学们跑步时，常常要完成屈膝、伸膝等动作。关于这些动作的分析，不正确的是
?
A.
在神经和激素共同调节下完成
B.
骨骼肌收缩提供动力
C.
每个动作需要一块骨骼肌完成
D.
体现了关节的牢固和灵活
24.
石景山区某实验学校为弘扬祖国文化，开设“非物质文化遗产进校园抖空竹”课程。下列相关说法错误的是
?
A.
这项运动需要肱二头肌收缩和肱三头肌舒张才能曲起手臂
B.
抖空竹时手臂的伸展和曲起是围绕肘关节为中心的运动
C.
左右手臂伸展和曲起的交替运动需要小脑发挥协调运动的功能
D.
学生调整抖空竹的动作以维持空竹正常旋转属于先天性行为
25.
鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是
?
A.
用鳃呼吸
B.
身体呈梭形
C.
用鳍协调游泳
D.
以有机碎屑为食
二、非选择题（共5小题；共50分）
26.
社会行为。
（1）社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的
?，有的群体中还形成等级。
举例：白蚁群体（无等级制度：雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁），狒狒群体（有等级制度：“首领”雄狒狒、下级雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒）。
（2）群体中的信息交流：群体内的不同动物个体之间，通过动物的
?等来传递信息。
27.
阅读材料，回答问题：
小黄鱼又名小黄花鱼，是我国重要的经济鱼类。冬季在黄海南部潜伏越冬，每年
月集结奔向山东半岛，入渤海产卵，直到秋季，才陆续南移回到黄海中心。
（1）小黄鱼是通过
?和
?的摆动以及
?的协调作用进行游泳来完成长途“旅行”的。
（2）鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是
?，其中密布
?，有利于呼吸时进行气体交换。
28.
秀丽线虫是线虫动物中自由生活的种类，是重要的模式动物之一。
（1）秀丽线虫生活在土壤中，主要以细菌等为食，秀丽线虫的营养方式为
?。（填“自养”或“异养”）
（2）秀丽线虫成虫的体长约
毫米，繁殖过程属于有性生殖，其个体发育的起点是
?。
（3）在
时，秀丽线虫的发育时间为
天，成虫的体细胞有约
个左右，形成了咽、肠、生殖腺等结构。由此可知，秀丽线虫的胚胎发育过程中，细胞的数量和
?发生了变化。这些变化是通过
?和
?这两个过程实现。
29.
观察下面几种动物，回答下列问题：
（1）图中动物属于恒温动物的有
?。
（2）青蛙不是真正的陆生动物，是因为它的
?和
?过程离不开水；蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表有
?可以减少水分的蒸发，用
?呼吸，体内受精，卵外有
?保护。
（3）图中青蛙用
?呼吸，以
?辅助呼吸；鸟呼吸系统的特殊之处是
?。
（4）与鸟相比，虎的生殖发育特点是
?。虎的牙齿与下图
?所示更接近。
30.
科学家发现，在热带雨林中存在一种“僵尸蚂蚁”，它们被一类真菌控制，真菌制造“僵尸蚂蚁”的过程如下图所示。
（1）蚂蚁具有外骨骼，属于节肢动物中的
?纲。据图可知，真菌与蚂蚁之间存在
?关系。
（2）未感染真菌的蚂蚁可正常觅食和回巢。感染真菌的蚂蚁不会马上死去，而是爬向自己并不喜食也不适合筑巢的树，咬住其茎或叶，直至死去，形成僵尸。该过程对于真菌的意义是
?。
（3）真菌如何控制蚂蚁的呢?科学家推测，真菌的菌丝可能会侵染蚂蚁的运动系统和神经系统。若想证实这一推测，可收集被真菌感染的蚂蚁，取其
?组织制成切片，利用显微镜观察这些组织，应该会发现
?。
（4）在漫长的进化过程中，真菌以该种方式杀死蚂蚁，但蚂蚁并未灭绝。科学家发现，除了有些蚂蚁未被真菌感染外，蚂蚁还可以感染另一种真菌，两种真菌间存在竞争关系#这是多么令人称奇的生存策略！自然界中，生物之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的
?能力越强。
答案
第一部分
1.
B
【解析】两栖动物幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸。
2.
B
【解析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分，关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，所以关节运动比较灵活，关节囊内外有韧带，又使的关节比较牢固，如果运动过度或运动过猛，关节头就会从关节窝里脱落出来，也就是所说的脱臼，所以题干中提到的有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢，这就是代表脱臼了，关节头从关节窝里脱落出来了，故B符合题意。
3.
A
【解析】蜥蜴、蛇和乌龟都是爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸。蝾螈是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，因此B、C、D不符合题意，故选A。
4.
C
5.
A
【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
6.
C
【解析】海葵属于动物，能够缓缓滑行、游泳或依靠触手做翻转运动；在条件适宜的情况下进行出芽生殖，也能进行有性生殖；具有应激性，能够感受外界的刺激。但它没有叶绿体，不能进行光合作用，这是植物与动物的显著区别。
7.
B
【解析】扇贝的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物。
8.
C
【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），
循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。麻雀是鸟类，体温恒定；蟾蜍是两栖动物，蛇、鳄鱼属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
9.
B
【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁的群体有有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全。一只母鸡照看着一群小鸡，两只狗嬉戏、河中鲫鱼成群觅食，群内没有明显的组织，没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为。故选：B。
10.
C
【解析】动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关，“试错”是动物学习中和在生活经验中获得的学习行为，不是生来就有的。动物越高等，“试错”的次数就越少。所以C错误。
11.
B
12.
C
13.
A
【解析】骨的基本结构包括：骨膜、骨质和骨髓。骨膜内有成骨细胞和破骨细胞，分别具有产生新骨质和破坏骨质的功能，幼年期功能非常活跃，直接参与骨的生成；成年时转为静止状态，但是，骨一旦发生损伤，如骨折，骨膜又重新恢复功能，参与骨折端的修复愈合。骨内膜也含有成骨细胞和破骨细胞，有造骨和破骨的功能。故选A。
14.
D
【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如表：
所以取该死者的骨
克，放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为
克，多于
，由此判断该死者应处于老年期。
15.
A
【解析】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约
万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，而身体呈圆柱形与寄生生活无关。故选：A。
16.
C
【解析】A、青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以在陆地上生活，使用肺呼吸，但是肺不发达，而湿润的皮肤里密布毛细血管，所以皮肤可以辅助肺呼吸，故A正确。
B、蜥蜴是爬行动物，靠肺呼吸，可终身生活在陆地上，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，故B正确；
C、鸟类是脊椎动物，有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，鸟类气体交换的场所是肺，故C错误；
D、兔是哺乳动物，牙齿有分化，分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，与其植食性相适应，故D正确。
17.
B
【解析】蝗虫属于节肢动物中昆虫类，身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和取食。有一个咀嚼式口器，用于摄食，有一对复眼和三个单眼，触角一对。复眼能辨别物体的大小，单眼只能感知光线的强弱。触角有触觉和嗅觉的作用。胸部是蝗虫的运动中心，有三对足、两对翅。腹部共有十一个体节，有听觉、呼吸、生殖的一些器官。第一腹节两侧的薄膜状结构，能感受声波的振动，产生听觉。体表气门与气管相同，是气体进出的通道，气管用来进行气体交换。综上所述，A、C、D
均是正确，B选项头部负责的是感觉和取食，呼吸由腹部的气门负责，故选B。
18.
C
19.
D
【解析】鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其中一部分能量以热的形式散失，故A不符合题意；
生物的呼吸作用释放出大量的能量，产生热量，故B不符合题意；
家鸽的食量大，消化能力强，所以需要大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量以热的形式散失，故C不符合题意；
体表有羽毛有保温的作用，本身并不能产热，前肢变成翼，有利于飞行，故D符合题意。
20.
A
【解析】A.图甲中蚯蚓的运动方式为蠕动依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，故A错误；
B.翅是蝗虫飞行的器官，主要在Ⅱ胸部，故B正确；
C.与关节的灵活性有关的结构有
关节软骨和
关节腔中的滑液，故C正确；
D.屈肘动作的产生是当
肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，
肱三头肌舒张，牵动骨绕着关节活动，故D正确。故选：A。
21.
D
【解析】A、较大强度的体育锻炼能使呼吸频率加快，给组织细胞运输更多的氧气，A正确；
B、较大强度的体育锻炼能使心跳加快，血液循环加速，给组织细胞运输更多的氧气和养料，B正确；
C、较大强度的体育锻炼使心跳加快，血液循环加速，血液运输氧的速度加快，C正确；
D、较大强度的体育锻炼使心跳加快，血液循环加速，血液运输废物的速度加快，D错误。
故选：D。
22.
D
【解析】不同个体，遗传物质具有差异，因此，其适应环境的能力也有差异，表格信息可以看出，不同老鼠，找到食物的时间有差异，A正确；
从表格中可以看到，一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确；
鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确；
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，D错误。
23.
C
24.
D
25.
D
【解析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。由于鱼是通过侧线来感知水流变化的。选项D与适于水中生活无关。故选：D。
第二部分
26.
（1）
分工
??????（2）
动作、声音和气味
27.
（1）
躯干部；尾部；鳍
【解析】小黄鱼是通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳来完成长途“旅行”的。
??????（2）
鳃丝；毛细血管
【解析】鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，其中密布毛细血管，有利于呼吸时进行气体交换。
28.
（1）
异养
??????（2）
受精卵
??????（3）
形态、结构、功能（种类）；细胞分裂；细胞分化
29.
（1）
鸟，虎
【解析】鸟属于鸟类，老虎属于哺乳动物，鸟类和哺乳类的身体都保温和散热的结构，属于恒温动物。
??????（2）
生殖；发育；角质鳞片；肺；（坚硬）卵壳
【解析】青蛙的生殖发育特点是水中产卵，水中受精，青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活。因为它的生殖和发育过程离不开水，所以青蛙不算是真正的陆生动物；相比青蛙，蜥蜴属于爬行动物，体表有角质鳞片可以减少水分的蒸发，完全用肺呼吸，体内受精，卵外有卵壳保护，更适应陆地生活，属于真正的陆生脊椎动物。
??????（3）
肺；皮肤；气囊辅助肺呼吸（或写双重呼吸）
【解析】青蛙属于两栖动物，既可以生活在水中又可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
??????（4）
胎生、哺乳；
【解析】虎属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。虎是肉食性哺乳动物，牙齿分化为门齿、臼齿、犬牙，和图
更接近。
30.
（1）
昆虫；寄生
??????（2）
利用蚂蚁生存并繁殖（合理给分）
??????（3）
肌肉组织和神经；真菌的菌丝（或：被真菌感染）
??????（4）
自动调节（或：自我调节）
第1页（共13
页）