江苏省常熟市一中11-12学年七年级10月阶段性检测卷（语文）

2011-2012学年度第一学期常熟市第一中学阶段性检测卷
初一语文
第一部分（27分）
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
(bì) _ 益 (chà)　　　异 千(zī)______百态 (yā)_______雀无声
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里倘徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；领听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移陌化的力量……散发着磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。
错别字
改 正
3、默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（10分）
（1）潮平两岸阔， 。
(2) ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》作者 ）
(3)谁道人生无再少， 。
(4) ，松间沙路净无泥。
(5)东风不与周郎便， 。
(6)然而当初她的芽儿， ， 。
(7)深蓝色的天空里 。
（8）这是你至爱的女儿含着泪叠的 。
4．结合理解，将正确的字号填写在横线上。(4分)
______________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；______________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；______________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，葡萄的清爽；______________，你尽可品评自娱，把玩深赏。
A．文学是一座姹紫嫣红的百花园 B．文学是一杯回味无穷的香茗
C．文学是一幅意境高远的中国画 D．文学是一首清脆圆润的古曲
5．阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（2分）
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”
这则寓言启示我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.阅读下面一首小诗．按要求回答后面的问题。(3分)
修养的花儿
在寂静中开过去了，
成功的果子
便要在光明里结实。
(1)这首小诗的作者是：______________________(1分)
(2)请问这首诗用了什么修辞手法 告诉了我们怎样的人生哲理 (2分)
答：_________________________________________________________________________
第二部分（33分）
一、阅读《繁星》选段，回答7—11题（10分）
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
7．用一句话概括选文第一段的主要内容。（2分）
________________________________________________________________________
8．把第一段中加点词“悬着”改成“挂着”好不好？为什么 （2分）
_________________________________________________________________________
9．文末“看，那个巨人还在跑呢！”一句中的“那个巨人”指什么？“还在跑”是什么意思？（2分）
_________________________________________________________________________
10．怎样理解“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”这一句的含义，表达了作者一种什么样的感情？（2分）
__________________________________________________________________________
11．揣摩例句所用的修辞手法，然后根据你的观察和感受，仿句造句。（2分）
例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
造句：乡村的夜是____________________________________
城市的夜是____________________________________
二、阅读下边两段文言文，完成12~15题。（12分）
（1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“吾剑之所从坠。”止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（2）范氏之亡①也，百姓有得钟②者。欲负③而走，则钟大不可负；以椎④毁之，钟况⑤然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。《吕氏春秋》
【注释】①亡：逃亡。 ②钟：古代的打击乐器。 ③负：用背驮东西。
④椎（chuí）：槌子或棒子。 ⑤况（huàng）然：形容钟声。
12解释文中加点的字（4分）
遽契其舟 求剑若此
不亦惑乎 遽掩其耳
13．下列各项中“而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是【 】（2分）
A 至之市，而忘操之。 B 舟已行矣，而剑不行。
C 拔山倒树而来。 D 舌一吐而二虫尽为所吞。
14.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
15.从这两则寓言中你分别读出什么道理？
（2分）
阅读《母亲的守望》，完成16-20题（11分）
①自打上大学开始，我就成了一个游子，一只风筝。我浪迹天涯，越飞越高，越飞越远，最后飞到离家万里的南方来。总想衣锦还乡，于是一年又一年地推迟回家的行期。今年终于下定决心，带领妻儿回到相隔快20年的故乡去。
②和爹娘相见的一瞬间，所有的感情和语言都化成了眼泪，40多岁的我，竞像个孩子一样哭个不停。娘喊着我的乳名，不停地安慰我，就像我小时在外面受了委屈，她把我揽在怀里，拍着我的头安慰我一样。我就越发哭得厉害，怎么忍也忍不住。
③平静下来以后，娘便开始向我诉说这些年来家里和外面熟人的变化情况。爹和娘现在早已不住在农村，他们随着哥哥妹妹搬来县城，又搬了几次家，才住进现在的楼房里。虽然住的是楼房，但屋内的摆设依然是农村风格的，其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。
④娘说：“一搬三穷。不少东西都扔掉或者送人了。没有办法。”娘忽然想起了什么似的，她说，“你快来看，这是你早先写的那些字啊本啊，娘一点没敢动，怕你有用。”娘说着，弯下腰吃力地从床下拖出两只纸箱子来。
⑤我的心忽地一热，眼泪又涌上来。从中学时代开始迷上写作的我，那时总和娘共着一盏灯，在纸上写写画画。这么多年过去了，我都曾写过些什么，自己早已忘记，但是，娘却把它们留下来！
⑥我慢慢翻检着这些已经发黄的纸片，纸片上面的字迹不断激起我对青年时代美好时光的回忆。但除此以外，老实说这些东西并无价值。我仿佛记得，上大学的时候我曾向娘交代过，这些东西没什么用了．可以用它引火。然而，娘竟然还完好无缺地保存着它们！搬了几次家，其他都可以送人，惟有这些东西她还珍藏着，我的亲娘啊！
⑦我看着这些东西，娘就站一边，恭恭敬敬地看着我。娘不识字，连自己的名字也不认识，也不懂什么叫做“文章”。但她知道我是作家，作家是写书的。当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生，可在娘的眼里，我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦，也成了了不起的“经书”。“儿，有用吗？”娘在一边极小心地问我。“有，有啊！”我用力点着头，眼泪也跟着落下来。我真的想大声地说句谢谢，可这是我的亲娘啊！
⑧在家的日子里，我把这些纸页整理装订起来，也算作是对过去日子的一种怀念。娘见我这样认真地整理这些东西，高兴得什么似的，她不断地说：“我就总觉着你的这些东西有用嘛。你爹想用它卷烟，让我挡住了，我宁肯上街给他买大白纸。我就琢磨着，啥没用，写的字总会有用！”
⑨临行，我思考再三，还是决定把两个纸箱留下。郑重其事地交给娘。我说，用它的时候我会回来取的。娘说：“你放心，保证一页都不会少。”说着，又小心翼翼把纸箱放回到床下去。
⑩现在，我重新回到了南方。但我知道，我的根永远都会留在北方。因为在那里，我的亲娘在为我守望，她守望着家园，也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。
16、从全文看，本文题为“母亲的守望”，包含着哪几方面的含义？（2分）
【答】____________________________ _______________________________
17、简要分析下面的句子中加点词语运用的特点，并说说写出了母亲什么样的情感。（2分）
当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生，可在娘的眼里，我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦，也成了了不起的“经书”。
【答】____________________________ _______________________________
18、文章第③段中写到，母亲住的是城里的楼房，“但屋内的摆设依然是农村风格的，其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。”这个细节在文中主要有哪些方面的作用。（2分）
【答】____________________________ _______________________________
19、文章写“我”对自己年轻时代写写画画留下的纸片的态度，前后发生了极大地变化。请把这个变化概括出来，并简要说说出现变化的原因。（3分）
(1)年轻时代： 　　　 　　　 ；20年后回家时： 　　　 　　　
(2)变化的原因： 　　　　　　 　　　　　　　　 _
20、你从这篇散文中读出了一位母亲什么样的情感？请用一两句古诗文形容这种情感吗？并简要谈谈你从文中得到的启示。（2分）
【答】____________________________ _______________________________
三、作文（40分）
岁月匆匆，初中生活已经拉开了帷幕，在花一样的季节，我们渐渐告别了红领巾时代，猛然发现自己已多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想……请以“我长大了”为题，写一篇有真情实感的文章。
题目：我长大了
参考答案
裨 诧 姿 鸦
徜 聆 默 馨
略
D
不懂装懂要闹出笑话
6、(1)冰心(谢婉莹)(1分)(2)比喻。人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎来辉
煌的成功。(“手法”1分，“哲理”1分。意思对即可)
7、描写“我”在海上看繁星的情景和感受。
8．不好。“悬”准确地写出了星星在半空中无所依附的状态；“挂”则是让人感到星星在空中有所依附，不符合实际情况。
9．“那个巨人”指星座 “还在跑”一是说那个星座的形状像巨人在跑，二是因为前文提到“船在动，星也在动”，所以使作者感到“那个巨人”在跑。
10、热爱大自然，向往美好生活
11、略
12、契：刻 若：像 惑：迷惑 糊涂 遽：立即 匆忙
13、D
14、黑体字的意思没有翻译到的扣1分
船已经前进了，但剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂么？
他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。
15、 要根据事物的变化，灵活采取方法，这样才能取得成功。
明明掩盖不住的事情偏要想方设法地掩盖，自欺欺人，其结果一定是弄巧成拙，自食苦果。（意到即可）
16、（1）母亲守望着她的儿子，也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。（1分）（2）母亲坚守着她对儿子不变的爱，坚守着她对儿子不变的牵挂。（1分）
17、发表“豆腐块文章的中学生”，在娘眼里，是“天下第一”；“胡乱涂鸦”，成了不起的“经书”，这里用对比（夸张）手法（1分）写出了母亲为儿子而骄傲的近乎崇拜的爱。（1分）
18、写出母亲始终保持着农村妇女习惯和品德的朴素性格；暗示着母亲对“我”的守望，（写到一点即得1分）为下文写母亲“守望着她的儿子写过字的两箱纸片”作铺垫。（1分）
19、（1）年轻时代：认为没什么用，乱七八糟堆着，让母亲用它引火；20年后回家时：认真整理和装订好，郑重其事地交给母亲保存。（2）变化原因：为母亲对儿子留下的纸片的珍视而感动，被母亲在守望纸片中体现出执著不变的爱所打动。
20、开放性试题，言之成理即可。（1）参考示例：母亲对儿女的爱是执著不变的，难以衡量的（2）参考示例：慈母手中线，游子身上衣（3）参考示例：母亲对儿女的爱是永远不变的，做儿女的若是感受不到这一点，将是终生的遗憾。
三、作文（略）