鲁科版生物八年级上册期末测试卷(word版，含答案解析）

鲁科版生物八年级上册期末测试卷
一、单项选择题（共25小题；共50分）
1.
水中生活的动物种类多、数量大，它们主要的运动方式是
?
A.
爬行
B.
游泳
C.
跳跃
D.
飞行
2.
人在狂笑时用力过猛，容易使上下领不能合拢，这是由于
?
A.
关节腔内有滑液
B.
关节头从关节窝中脱出
C.
关节软骨发生病变
D.
关节头从关节囊中脱出
3.
下列各项结构中，不属于人和脊椎动物运动系统组成的是
?
A.
骨
B.
骨连结
C.
骨骼肌
D.
神经
4.
蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是
?
A.
肺和鳃
B.
鳃和肺
C.
皮肤和鳃
D.
肺和皮肤
5.
下列可寄生于人体的动物是
?
A.
蚯蚓
B.
水螅
C.
蛔虫
D.
沙蚕
6.
蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是
?
A.
蚯蚓穴居生活怕干燥
B.
神经系统受到损伤
C.
血液循环不通畅
D.
不能呼吸，窒息而死
7.
《草木疏》上写道“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物传递信息能通过
?
A.
动作
B.
气味
C.
声音
D.
语言
8.
运动的产生依赖于骨、关节和肌肉的协调配合。下列相关叙述正确的是
?
A.
关节活动，牵动骨骼肌和骨活动
B.
骨骼肌舒张，牵动关节绕骨活动
C.
骨骼肌收缩，牵动关节绕骨活动
D.
骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动
9.
下图是科学家做的“涡虫对光的行为反应实验”，下列分析错误的是
?
A.
涡虫在光照下舒展身体是先天性行为
B.
涡虫见光收缩身体的行为属于学习行为
C.
涡虫在电击时收缩身体的行为与遗传物质无关
D.
学习行为是在先天性行为基础上建立起来的
10.
下列动物类群中，种类最多，分布最广的是
?
A.
环节动物
B.
哺乳动物
C.
节肢动物
D.
鸟类
11.
下列动物与结构特点匹配有误的是
?
A.
水螅——体表有刺细胞
B.
涡虫——身体两侧对称
C.
蛔虫——消化器官发达
D.
蜗牛——运动器官是足
12.
“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中
?
A.
对于维持生态平衡起重要作用
B.
可以促进物质循环
C.
可以帮助植物传粉
D.
可以帮助植物传播种子
13.
昆虫适应陆地生活防止体内水分蒸发的结构是
?
A.
外骨骼
B.
皮肤
C.
角质层
D.
鳞片或甲
14.
体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是
?
A.
牦牛、鲤鱼
B.
羚羊、家燕
C.
大鲵、鳄鱼
D.
家鸽、蜥蜴
15.
下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是
?
A.
B.
C.
D.
16.
“老吾老以及人之老”，在生活中我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，因为老年人骨的成分中
?
A.
有机物多余
，骨的弹性大，硬度小
B.
有机物少于
，骨的弹性小，硬度大
C.
有机物多余
，骨的弹性小，硬度大
D.
有机物少于
，骨的弹性大，硬度小
17.
海洋馆驯兽师关于海豚的介绍，可能不实的是
?
A.
胎生
B.
哺乳
C.
体温恒定
D.
可连续潜水数天
18.
在森林生态系统中，兔子和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈的重要作用是
?
A.
能制造有机物
B.
能帮助植物传粉
C.
维持生态平衡
D.
为人类提供食物
19.
关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是
?
A.
从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B.
蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
C.
土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长
D.
蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
20.
下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是
?
A.
能影响和改变环境
B.
是食物链的组成成分
C.
能作为生物圈中的消费者
D.
不参与能量流动和物质循环
21.
观察蜗牛的实验中，描述不正确的是
?
A.
对触碰最敏感的部位是触角
B.
对声音的刺激反应敏感
C.
对光的刺激有反应
D.
对醋的气味刺激有反应
22.
下列关于动物运动和行为的叙述错误的是
?
A.
学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
B.
动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
C.
动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
D.
躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋
骨骼肌收缩
牵引骨绕关节活动
23.
科学家记录小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成迷宫任务后会得到食物奖励，乙组在完成迷宫任务后不会得到奖励，结果如表所示，下列结果分析不正确的是
?
A.
甲组小鼠的表现说明其发生学习行为
B.
乙组说明这些小鼠无法完成学习行为
C.
长期取消奖励后，甲组转错次数将会增加
D.
学习行为建立在非条件反射的基础上
24.
图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述，错误的是
?
A.
膝关节由①、②、⑥构成
B.
膝关节的牢固性只与关节面外的结构①有关
C.
图中②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦
D.
当小腿弹起时，图中
处肌肉处于收缩状态
25.
下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
?
A.
动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B.
躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋
骨骼肌收缩
牵引骨绕关节活动
C.
学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D.
“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
二、非选择题（共5小题；共70分）
26.
多齿新米虾是淡水中常见的小型动物。它们主要以水绵、硅藻等藻类植物为食，同时也是虾虎鱼、牛背鹭等动物的重要食物。
（1）在适宜条件下，多齿新米虾每个月都会繁殖后代。雌雄虾交配后，雌虾将产出的受精卵抱在腹部的游泳足孵化出幼虾。可见，多齿新米虾的生殖方式为
?（体内/体外）受精、卵生。
（2）题目所列举的的几种生物中，体温恒定的动物是
?，
?是该淡水生态系统的生产者。
（3）多齿新米虾常被养在鱼缸中。养鱼时最让人头疼的是鱼的残饵和粪便会污染水质，多齿新米虾会把残饵和鱼粪吃掉，由此可知，多齿新米虾在鱼缸生态系统充当了
?的角色。而它的粪便含有的
?比鱼粪中更少，所以不容易滋生微生物，保持水质干净。
27.
体育运动能增强体质、培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响。
（1）负重屈肘能锻炼上肢力量。据图
所示，该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕
?活动。肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过
?释放的。
（2）运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。损伤后修复过程如图
，骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞。成肌细胞可通过①②
?过程增加数量，再经过③④
?过程发育成骨骼肌纤维细胞。若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成
?，完成修复。
（3）骨骼肌修复是有一定限度的，为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有
?（多选）。
a．运动前做好准备活动
b．运动中做好保护措施
c．长时间超负荷地运动
d．运动后做好拉伸放松
28.
观察下面几种动物，回答下列问题：
（1）图中动物属于恒温动物的有
?。
（2）青蛙不是真正的陆生动物，是因为它的
?和
?过程离不开水；蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表有
?可以减少水分的蒸发，用
?呼吸，体内受精，卵外有
?保护。
（3）图中青蛙用
?呼吸，以
?辅助呼吸；鸟呼吸系统的特殊之处是
?。
（4）与鸟相比，虎的生殖发育特点是
?。虎的牙齿与下图
?所示更接近。
29.
师大附中的杰出校友钱学森认为：（模型是我们通过对问题的分析，利用学习来的原理，吸收一切重要的因素，略去一切不主要的因素创造出来的图、画或者立体结构。通过这种简化的形式可以再现原型的复杂结构、功能和联系，所以建立模型是一种重要的科学方法。
下图是一位同学根据教材中的提示，用两片长方形的木板（
、
）、两条松紧带（
、
）和一颗螺丝（）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：
（1）图中[
]和[
]相当于
?，[
]和[
]相当于
?；[
]相当于
?；图中虚线箭头表示[
]处于
?的过程，此时[
]所代表的结构应该处于
?状态，我们的
?动作，类似于该过程。
（2）人体内的结构[
]外面还有一些坚韧的韧带使[
]更加
?；
?内有少量滑液，可增强[
]运动时的灵活性。
（3）人体的运动除了运动系统外，还需要
?系统的调节，以及
?等系统的参与。
30.
请根据鸟的形态结构示意图回答。
（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于
?（选填“无脊椎”或“脊椎”）动物。
（2）鸟的主要特征是：体表覆
?；前肢变成翼；有喙无齿；有
?辅助肺呼吸。
答案
第一部分
1.
B
【解析】按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2.
B
【解析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分，关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，所以关节运动比较灵活，关节囊内外有韧带，又使的关节比较牢固，如果运动过度或运动过猛，关节头就会从关节窝里脱落出来，也就是所说的脱臼，所以题干中提到的有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢，这就是代表脱臼了，关节头从关节窝里脱落出来了，故B符合题意。
3.
D
【解析】运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人和脊椎动物运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成，所以不属于人和脊椎动物运动系统组成的是神经。
4.
B
【解析】两栖动物幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸。
5.
C
【解析】蚯蚓属于环节动物，一般生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中，A不符合题意；
水螅属于腔肠动物，生活在淡水中，B不符合题意；
蛔虫属于线形动物，寄生在人体的小肠内，C符合题意；
沙蚕属于环节动物，生活在海洋中，D不符合题意。
6.
D
【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。蚯蚓在干燥环境中使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，不久就会死亡。
7.
C
8.
D
【解析】A、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A错误；
B、骨骼肌舒张，牵动骨绕关节活动，而不是关节绕骨活动，B错误；
C、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，而不是关节绕骨活动，C错误；
D、人体的所有动作都是“在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动产生的”，D正确。
故选D。
9.
C
【解析】AC．涡虫在强光下伸展身体，涡虫在电击下收缩身体，这都是涡虫的先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。A正确，C错误。
B．涡虫见光收缩身体的行为的原因是：实验中多次给涡虫以“光照
电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激，这是涡虫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。B正确。
D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。D正确。
10.
C
11.
C
12.
C
【解析】“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”，诗中描述了蜜蜂在桃花丛中飞来飞去，可以帮助植物传粉。故选：C。
13.
A
14.
B
【解析】A．牦牛属于哺乳动物，属于恒温动物，鲤鱼属于变温动物，A不符合题意。
B．羚羊属于哺乳动物、家燕属于鸟类，哺乳动物和鸟类属于恒温动物，体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，B符合题意。
C．大鲵属于两栖类、鳄鱼属于爬行类，它们都属于变温动物，C不符合题意。
D．家鸽属于恒温动物，蜥蜴属于变温动物，D不符合题意。故选B。
15.
A
16.
B
17.
D
【解析】海豚属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖发育特点。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体腔内有膈，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，因此ABC三项的内容都属于胎生动物的特点。海豚用肺呼吸，呼吸空气中的氧气，因此不可能连续潜水数天，故D符合题意。故选D。
18.
C
19.
C
【解析】水蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物，故A正确；蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力；有利于植物根的呼吸，还是优良的蛋白质饲料，故BD正确；蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力。故选C。
20.
D
【解析】A．在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，如蚯蚓可以松土，A不符合题意。
B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链只包含生产者和消费者，其中动物属于消费者，因此动物是食物链的组成成分，B不符合题意。
C．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者，即动物能作为生物圈中的消费者，C不符合题意。
D．动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。同时动物是食物链的组成成分，生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的，因此动物参与能量流动和物质循环，D符合题意。
故选D。
21.
B
【解析】A、用笔尖触碰蜗牛的各个部位，蜗牛的触角最敏感，具有触觉和嗅觉作用；A正确；
B、蜗牛没有（听觉神经），对声音的刺激不能作出反应。B错误；
C、在观察蜗牛的生物特征时，当用书本遮在爬行的蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影时，蜗牛会往阴影处移动。该实验说明蜗牛对光的刺激有反应。C正确；
D、在蜗牛的周围放上醋等刺激物，发现蜗牛会收缩触角，D正确。
22.
C
23.
B
【解析】随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为，故A正确；据表中数据可见：乙组小鼠的转错次数逐渐减少，说明乙组小鼠也能完成学习行为，故B错误；当学习行为建立以后，必须用食物激物强化，才能巩固已建立起来的学习行为，否则，建立起来的学习行为就会消退。所以长期取消奖励后，甲组转错次数将会增加，故C正确；学习行为的建立要以非条件反射为基础，故D正确。
故选B。
24.
B
【解析】A．膝关节由①关节囊、②关节窝、⑥关节面构成，正确。
B．①关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性，错误。
C．②关节腔里面有滑液能减少骨与骨之间的摩擦；⑥关节面由关节头和关节窝组成，表面覆盖④关节软骨，可减小运动时的摩擦，正确。
D．当小腿弹起时，属于伸肘，图中
处肌肉处于收缩状态，正确。
故选B。
25.
D
【解析】运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，A正确；
运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确；
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C正确；
某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫，在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食，D错误。
第二部分
26.
（1）
体内
??????（2）
牛背鹭；水绵、硅藻
??????（3）
分解者；有机物
27.
（1）
关节；呼吸作用
【解析】任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来自肌肉细胞的呼吸作用有机物分解所释放的能量。
??????（2）
细胞分裂；细胞分化；肌肉组织
【解析】细胞分裂的结果使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织。图中成肌细胞可通过①②细胞分裂增加数量，再经过③④细胞分化发育成骨骼肌纤维细胞。若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成肌肉组织，完成修复。
??????（3）
abd
【解析】运动导致损伤的原因很多，比如运动之前没有热身、长期运动姿势不正确、运动量过大等。为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有运动前做好准备活动、运动中做好保护措施、运动后做好拉伸放松。
28.
（1）
鸟，虎
【解析】鸟属于鸟类，老虎属于哺乳动物，鸟类和哺乳类的身体都保温和散热的结构，属于恒温动物。
??????（2）
生殖；发育；角质鳞片；肺；（坚硬）卵壳
【解析】青蛙的生殖发育特点是水中产卵，水中受精，青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活。因为它的生殖和发育过程离不开水，所以青蛙不算是真正的陆生动物；相比青蛙，蜥蜴属于爬行动物，体表有角质鳞片可以减少水分的蒸发，完全用肺呼吸，体内受精，卵外有卵壳保护，更适应陆地生活，属于真正的陆生脊椎动物。
??????（3）
肺；皮肤；气囊辅助肺呼吸（或写双重呼吸）
【解析】青蛙属于两栖动物，既可以生活在水中又可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
??????（4）
胎生、哺乳；
【解析】虎属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。虎是肉食性哺乳动物，牙齿分化为门齿、臼齿、犬牙，和图
更接近。
29.
（1）
骨；骨骼肌；关节；收缩；舒张；屈肘
【解析】人体运动系统由骨、骨骼肌、关节组成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。由图可知：图中
、
相当于骨，
、
相当于骨骼肌，
相当于关节。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。图中虚线箭头表示
是收缩过程，此时
应当处于舒张状态。我们的屈肘动作，类似于该过程。
??????（2）
牢固；关节腔
【解析】关节囊由结缔组织构成，包绕着整个
关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使
关节的运动灵活自如。
??????（3）
神经；呼吸、循环、消化
【解析】人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成。
30.
（1）
脊椎
??????（2）
羽；气囊
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