(共27张PPT)
人教PEP
三年级上册
Unit
4
We
love
animals
PA
Let's
talk
Let's
sing
Listen
and
guess!
Are
you
ready?
pig
duck
dog
bear
1
2
3
4
Game
time
cat
5
Game
time
投影仪
It's
a...
What's
this?
这是什么？
Lead
in
Who
are
they?
他们是谁？
What
are
they
doing?
他们在做什么呢?
This
is
...
This
is
...
Presentation
What's
this?
It's
a
duck.
Listen
and
imitate
这是一个特殊疑问句.是问别人“这是什么东西?”回答时要用“It’s
(It
is)
+
a/an
+名词”.
it可根据不同的句子译成“这
/
那
/
它”,
有时也可不译。
What's
this?
It's
a
dog.
Listen
and
imitate
手影
民间传统儿童游戏。手影游戏十分简便，不要复杂设备，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，通过手势的变化。用十指灵动，演艺兔子、狗、猫等等。
What's
this?
Oh,
no.
It's
a
bear.
Oh,
it's
Zoom.
Listen
and
imitate
Presentation
It's
a
_____.
What's
this?
It's
a
_____.
It's
a
_____.
duck
dog
bear
Practice
1.
Read
loudly
by
yourself.
自己大声朗读。
2.
Read
with
your
partner.
小组成员分角色朗读。
What’s
this?
It’s
a
duck.
Oh,
no!
It’s
a
bear!
It’s
a
dog.
Oh,
it’s
Zoom!
What’s
this?
What’s
this?
Practice
______
this?
It's
a
_____.
_________?
It's
a
____.
What's
duck
What's
this
dog
Listen
and
fill
__________?
Oh,
no.
It's
a
_____.
Oh,
it's
______.
What's
this
bear
Zoom
Listen
and
fill
Group
work
1.
2人一组合作朗读。
2.
分角色表演对话。
3.情景展示表演。
Show
time
你还知道其他更多的手影吗？
Practice
bear
pig
dog
cat
duck
It's
a
____.
Presentation
__________?
It's
a
______.
What's
this
duck
_________?
It's
a
______.
What's
this
dog
Let's
play
Guessing
game
Practice
你模仿
我来猜
帮助小鱼找到妈妈
It's
a
dog.
It's
a
duck.
Game
time
It's
a
cat.
It's
a
pig.
It's
a
bear.
What's
this?
What's
this?
What's
this?
...
开火车:
1.
分小组进行游戏。2.
第一个同学作出手影或模仿动物声音并问What's
this?
第二个同学回答It's
a
...,
类推。
Game
time
It's
a
...
It's
a
...
Animals
also
have
life,
please
protect
animals!
动物也是有生命的，
请爱护动物
summary
-询问和回答近处的某物是什么:
What's
this?
回答：
It's
a
...
1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话，
也可自己创编。
3.
背诵talk部分给小组长听。
4.同桌之间模仿手影或动物声音互相猜吧。
5.
完成配套练习
Homework
谢谢
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
4
We
love
animals
PA
Let's
talk
同步练习
笔试训练
Read
and
match,
读一读，
选择正确的翻译。
(
)
1.
Nice
to
meet
you.
A.
这是一只狗。
(
)
2.What's
this?
B.
你好。
(
)
3.
It's
a
dog.
C.
我们一起去上学吧.
(
)
4.
It's
a
bear.
D.
这是什么？
(
)
5.
How
are
you？
E.
很高兴见到你.
(
)
6.
Let
's
go
to
school.
F.
这是一只熊。
选择题。
(
)
1.
Quack!
Quack!
It's
a
_________.
dog
B.
duck
(
)
2.
Meow!
Meow!
It's
a
_________.
cat
B.
pig
(
)
3.
Look!
It's
a
________.
duck
B.
bear
(
)
4.
It’s
a
pig.
B.
(
)
5.
你想知道这是什么，可以说：_______
How
are
you?
B.
What's
this?
读一读，
选择正确的中文意思。(有一项是多余的）
(
)1.
cat
A.
dog
B.
pen
(
)2.
nose
A.
mouth
B.
bear
(
)3.
pen
A.
book
B.
animal
(
)4.
duck
A.
pig
B.
pencil
(
)5.
quack
A.
face
B.
woof
读一读句子，
看图，
判断是否相符。
(
)
1.
This
is
a
bear.
(
)
2.
It’s
a
cat.
(
)
3.
Look
at
the
duck.
看图，
选择正确的句子完成对话。
A:
1._________
is
this?B:2.____3.____
a
dog.
What’s
4.________
?A:5._______
duck.
It
B.
this
C.
What
D.
is
E.
It’s
口语训练
根据图片，
补全对话。
观察这些手影，说说他们是什么，并学做出动作。
边做动作边说，
It’s
a
...
参考答案
一
EDAFBC
二，BABBB
三，AAAAB
√××
CADBE
口试略
口试略
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精品试卷·第
2
页
（共
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人教PEP英语三年级上册Unit
4
We
love
animals
PA
Let's
talk课时教案
课题
PA
Let's
talk
单元
Unit
4
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.
能熟练运用What's
this?询问这是什么，并会用所学单词和句型
It's
a
...进行正确回答。3.
能完成play
部分，
并能通过游戏和小组活动巩固句型。
重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点
能熟练运用What's
this?询问这是什么，并会用所学单词和句型
It's
a
...进行正确回答
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT
播放animal
song.
Let's
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time：Listen
and
guess!
Are
you
ready?听音猜动物哦！Game
time：
What's
this?这是什么？投影仪！Lead
in：呈现talk部分主场景图，
提出问题，1.
Who
are
they?他们是谁？引导学生用This
is
...句型对图片中的人物进行介绍，
复习句型，学以致用，
然后提出问题What
are
they
doing?
他们在做什么呢?Let's
talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调Listen
and
imitate：呈现图片，播放音频跟读，What's
this?这是一个特殊疑问句.是问别人“这是什么东西?”回答时要用“It’s
(It
is)
+
a/an
+名词”.
it可根据不同的句子译成“这
/
那
/
它”,
有时也可不译，继续讲解课文，
呈现图片，音频跟读，
讲解句型，
简单介绍手影
：民间传统儿童游戏。手影游戏十分简便，不要复杂设备，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，通过手势的变化。用十指灵动，演艺兔子、狗、猫等等。看完动画回答问题：What's
this?图片再现，
完成句子，Practice：
1.
Read
loudly
by
yourself.自己大声朗读。2.
Read
with
your
group
members.小组成员分角色朗读Listen
and
fill：听音频，
补全句子，
熟悉句型，
再次播放talk部分动画，
观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.
2人一组合作朗读。2.
分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：你还知道其他更多的手影吗？呈现更多手影手势，
鼓励学生一起做动作。一般做动作一遍说出单词和句子。Presentation：播放play部分动画，
模仿跟读Practice：呈现play部分文本，
补充文本。Group
work：
你模仿，我来猜Game
time：
帮助小鱼找到妈妈Game
time：开火车:
1.
分小组进行游戏。2.
第一个同学作出手影或模仿动物声音并问What's
this?
第二个同学回答It's
a
...,
类推Let’s
sing
,
What's
this?What's
that?
Song爱护动物标语，
一起保护动物吧！
导入视频导入话题Free
talk观看动画学习新知模仿朗读补全对话对话练习，
情景表演游戏Let’s
play小组活动游戏
话题导入Free
talk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作
更好的掌握新授内容创设情景，
正确运用所学句型通过游戏巩固句型
Summary
and
Homework
Summary-询问和回答近处的某物是什么:What's
this?回答：
It's
a
...Homework1.
听录音跟读let's
talk
部分对话
2.
小组成员情景表演对话，
也可自己创编。3.
背诵talk部分给小组长听。4.同桌之间模仿手影或动物声音互相猜吧。5.
完成配套练习
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
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2
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