(共32张PPT)
牛津深圳版
三年级上
Look
and
learn
Play
a
game
Unit
10
Numbers
Module
4
The
world
around
us
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
apple
apples
Look
and
say
看图片，说单词。
banana
bananas
Look
and
say
看图片，说单词。
orange
oranges
Look
and
say
看图片，说单词。
pear
pears
______!
Let’s
learn
看图片，学单词。
One
won
同音词
one
一
How
many
apples?
______!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Two
to
同音词
two
二
How
many
oranges?
________!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Three
th
-
ree
three
三
How
many
pears?
________!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Four
f
-
our
four
四
How
many
bananas?
______!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Five
fi
-
ve
five
五
How
many
apples?
_____!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Six
s
-
i
-
x
six
六
How
many
pears?
________!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Seven
How
many
oranges?
se
-
ven
seven
七
________!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Eight
How
many
bananas?
eigh
-
t
eight
八
______!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Nine
How
many
pears?
n
-
i
-
ne
nine
九
______!
Let’s
learn
看图片，学单词。
Ten
How
many
apples?
t
-
e
-
n
ten
十
Listen
and
repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
one
two
three
four
five
Listen
and
repeat
音频读一遍，同学们读两遍。
ten
seven
eight
nine
six
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
one
two
three
four
five
五
四
三
二
一
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
ten
seven
eight
nine
six
十
九
八
七
六
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
one
two
three
five
one
two
three
five
one
two
three
five
one
two
three
five
four
four
four
four
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
six
six
six
six
seven
eight
nine
ten
seven
eight
nine
ten
seven
eight
nine
ten
seven
eight
nine
ten
Let’s
bomb
看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
A.
two
B.
one
C.
five
D.
three
E.
four
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
B
A
D
E
C
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
F.
nine
G.
ten
H.
seven
I.
eight
J.
six
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
J
H
I
F
G
Let’s
play
两人一组，数水果，互问互答。
--
How
many
_______?
--
________.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“四个。”，你应该说：_______
A.
Four.
B.
Five.
2.
你想说“七个。”，你应该说：_______
A.
Three.
B.
Seven.
3.
你想说“九个。”，你应该说：_______
A.
Nine.
B.
Ten.
A
B
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了十个数字：
one
（一）；two
（二）；three
（三）；
four
（四）；five
（五）；six
（六）；
seven（七）；eight（八
）；nine（
九）；ten
（十）
2、玩了课本P51的游戏：
--
How
many
______?
--
______.
Make
a
summary
1、背诵P51的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、两人一组，玩课本P51
Play
a
game
的问答游戏；
3、完成本课配套的练习题；
4、预习P
50、53，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语三年级上册
Module
4
The
world
around
us
Unit
10
Numbers
Look
and
learn
Play
a
game导学案
模块
Module
4
The
world
around
us
单元
Unit
10
Numbers
年级
3
学习目标
一、语言技能1、能够通过多种方式学习十个单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。2、能够玩课本P51的游戏。二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够通过多种方式学习十个单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。2、能够玩课本P51的游戏。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P51的内容。（5遍）2、根据图片，猜测P51的单词和句子的意思。
【课堂探究】
1、Let’s
chant
看视频，唱歌谣。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Let’s
learn看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。4、Listen
and
repeat
看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。5、Let’s
read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。6、Quick
response看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。7、Sharp
eyes看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。8、Read
and
choose看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。9、Let’s
play两人一组，数水果，互问互答。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，读词，填字母编号。A．sixB．fourC．twoD．oneE．fiveF．threeG．nineH．tenI．sevenJ．eight（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）二、读句子，翻译中文，填字母编号。（
）1．How
many
apples?A．七个。（
）2．Four.B．四个。（
）3．How
many
pears?C．几个苹果？（
）4．Seven.D．几个梨？三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．How
many
apples?A．One
orange.（
）2．How
many
pears?B．Six
apples.（
）3．How
many
pear
bananas?C．Four
bananas.（
）4．How
many
oranges?D．Ten
pears.参考答案：
一、看图，读词，填字母编号。D
C
F
B
EA
I
J
G
H二、读句子，翻译中文，填字母编号。1-4．C
B
D
A三、读句子，选答语，填字母编号。1-4．B
D
C
A
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语三年级上册
Module
4
The
world
around
us
Unit
10
Numbers
Look
and
learn
Play
a
game教学设计（P51）
课题
Unit
10
Numbers
Look
and
learn
Play
a
game
单元
第十单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过多种方式学习十个单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
2、能够玩课本P51的游戏。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过多种方式学习十个单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
2、能够玩课本P51的游戏。
难点
1、能够玩课本P51的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P41的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习单词：apple,
apples；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与本课有关的核心单词。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
能够通过多种方式学习十个单词：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。
锻炼听与说的能力，巩固单词。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
锻炼认读能力，巩固单词。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
见词能读，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
见图说词，进一步巩固单词，锻炼反应能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项和图片，要求学生看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中巩固本节课的核心词汇。
Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P51
Let’s
play的图片，要求学生两人一组，数水果，互问互答。
学生两人一组，数水果，互问互答。
能够玩课本P51的游戏。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
10
Numbers
Look
and
learn
Play
a
game
P51
--
How
many
______?
--
One.
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
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（共
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