(共27张PPT)
牛津深圳版
二年级上
Let’s
talk
Let’s
learn
Unit
12
In
the
street
Module
4
The
world
around
us
Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Look
and
say
看图片，说单词。
draw
sing
dance
read
Look
and
fill
看图片，补充句子。
I
can
_______.
draw
I
can
______.
sing
Look
and
fill
看图片，补充句子。
I
can
_______.
dance
I
can
_______.
read
Let’s
learn
看图片，学单词。
f
-
low
-
er
flower
花
I
can
draw
a
______.
flower
Let’s
learn
看图片，学单词。
tr
-
ee
tree
树
I
can
draw
a
______.
tree
Listen
and
repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
flower
tree
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
flower
tree
树
花
tree
tree
tree
flower
flower
What’s
missing
哪个单词不见了，就说出哪个单词。
flower
Sharp
eyes
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Read
and
choose
A.
tree
B.
flower
（
）
（
）
B
A
看图，选词，填字母编号。
Let’s
chant
看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
Flowers,
flowers.
Pick
the
flowers.
Tree,
tree.
Climb
the
tree.
Watch
and
learn
看视频，观察图片，初步学习课文内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，初步学习课文内容。
Don’t
pick
the
_______.
不要摘花。
flowers
Watch
and
learn
看视频，观察图片，初步学习课文内容。
I’m
sorry.
对不起。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，初步学习课文内容。
Don’t
climb
the
_____.
不要爬树。
tree
Watch
and
learn
看视频，观察图片，初步学习课文内容。
I’m
sorry.
对不起。
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P52，全班同学共同朗读课文内容。
--
Don’t
pick
the
flowers.
--
I’m
sorry.
--
Don’t
climb
the
tree.
--
I’m
sorry.
Let’s
talk
两人一组，选择任意一幅图片，进行交流。
（1）--
Don’t
pick
the
flowers.
--
I’m
sorry.
（2）--
Don’t
climb
the
tree.
--
I’m
sorry.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“不要摘花。”，你应该说：
_______
A.
Don’t
pick
the
flowers.
B.
Don’t
climb
the
tree.
2.
你想说“不要爬树。”，你应该说：
_______
A.
Don’t
pick
the
flowers.
B.
Don’t
climb
the
tree.
3.
你想说“对不起。”，你应该说：
_______
A.
I’m
sorry.
B.
I’m
happy.
A
B
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了两个单词：
flower
（花）；
tree
（树）
2、学习了句型：
Don’t
pick
the
flowers.
不要摘花。
Don’t
climb
the
tree.
不要爬树。
3、学习了课本P52
Let’s
talk
的内容。
Make
a
summary
1、背诵
P52
Let’s
talk
的内容给组长听；
2、背诵P52的两个单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
3、预习P53、55，完成导学案；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
4
The
world
around
us
Unit
12
In
the
street
Let’s
talk
Let’s
learn教学设计（P52）
课题
Unit
12
In
the
street
Let’s
talk
Let’s
learn
单元
第十二
单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习两个词汇：flower,
tree。
2、能够在老师和图片的帮助下，理解课文内容。
3、能够在情境中运用句型：--
Don’t
_________.
–
I’m
sorry.
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习两个词汇：flower,
tree。
2、能够在老师和图片的帮助下，理解课文内容。
3、能够在情境中运用句型：--
Don’t
_________.
–
I’m
sorry.
难点
1、能够在情境中运用句型：--
Don’t
_________.
–
I’m
sorry.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“I
can
draw”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）复习词汇
draw；
（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：draw,
sing,
dance,
read。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
巩固词汇与句型。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片、句型、音频和单词，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词flower,
tree。
学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词flower,
tree。
能够在语境中学习两个词汇：flower,
tree。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与读的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
What’s
missing
教师播放课件，呈现任务要求、苹果树和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
在游戏中巩固单词，锻炼“看词说词”的能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
在游戏中巩固单词，锻炼“看图说词”的能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求、图片和歌谣，要求学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
在朗朗上口的歌谣中巩固本节课的核心词汇与句型。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P52
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，观察图片，初步学习课文内容。
学生看视频，观察图片，初步学习课文内容。
能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P52
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P52的句子，要求学生打开课本P52，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P52，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Let’s
talk
教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，要求学生两人一组，选择任意一幅图片，进行交流。
学生两人一组，选择任意一幅图片，进行交流。
能够在情境中运用句型：
--
Don’t
_________.
–
I’m
sorry.
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生看课件，全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固本节课的核心句型。
学生看课件，全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固本节课的核心句型。
在练习题中巩固本节课的核心句型。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
talked
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
12
In
the
street
Let’s
talk
Let’s
learn
P52
--
I
can
draw
a
_______.
flower
/
tree
--
Don’t
pick
the
flowers.
--
I’m
sorry.
--
Don’t
climb
the
tree.
--
I’m
sorry.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
4
The
world
around
us
Unit
12
In
the
street
Let’s
talk
Let’s
learn
导学案
模块
Module
4
The
world
around
us
单元
Unit
12
In
the
street
年级
2
学习目标
一、语言技能1、能够在语境中学习两个词汇：flower,
tree。2、能够在老师和图片的帮助下，理解课文内容。3、能够在情境中运用句型：--
Don’t
_________.
–
I’m
sorry.二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在语境中学习两个词汇：flower,
tree。2、能够在老师和图片的帮助下，理解课文内容。3、能够在情境中运用句型：--
Don’t
_________.
–
I’m
sorry.（难点）
学法指导
跟读模仿
自然拼读法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P52
Let’s
talk
的内容。（5遍）2、听录音，跟读课本P52
Let’s
learn
的单词。（5遍）
【课堂探究】
1、Let’s
sing看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
fill看图片，补充句子。4、Let’s
learn
看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词flower,
tree。5、Listen
and
repeat
看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。6、Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。7、What’s
missing
看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。8、Sharp
eyes
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。9、Read
and
choose看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。10、Let’s
chant看课件，一边拍手，一边唱歌谣。11、Watch
and
learn看视频，观察图片，初步学习课文内容。12、Watch
and
repeat看视频，跟读句子。13、Let’s
read打开课本P52，全班同学共同朗读课文内容。
【展示交流】
1、Let’s
talk两人一组，选择任意一幅图片，进行交流。2、Time
for
exercise全班同学共同朗读题目，然后尝试选择正确答案，师生共同核对答案，巩固本节课的核心句型。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。A．treeB．flower（
）（
）二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。Don’t
pick
the
apples.Don’t
climb
the
tree.（
）（
）三、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Don’t
pick
the
flowers.A．不要爬树。（
）2．Don’t
climb
the
tree.B．对不起。（
）3．I’m
sorry.C．不要摘花。参考答案：一、看图，选词，填字母编号。AB二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。×√三、读句子，选中文，填字母编号。1-3．C
A
B
课后反思
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
