人教版三年级体育与健康足球运球正面突破过人教案

小学校园足球教案
2020 至 2021 学年 第 二 学期
?教师： 班级：人数：40　课次：第九课次　 指导教师：李晋喜
课的
内容
1.足球：运球正面突破过人
2.游戏：让足球飞
教学重点
运球假动作突破，快速拉、扣、拨球突破
教学难点
支撑脚站位降重心，左晃右突（右晃左突）运球正面突破过障碍时机的把握。
教
学
目
标
（一）知识和技能目标：通过学习使90%学生能初步掌握足球运球左晃右突（右晃左突）突破过障碍的技术。
（二）体能健康目标：发展学生力量、灵敏、协调等身体素质，培养学生逐步克服恐惧心理，形成勇敢、顽强、果断的意志品质。增强学生体质，促进学生身心全面发展。
（三）情感目标：培养学生对足球活动的兴趣，通过足球飞游戏激发学生竞争意识。学会同伴之间互助合作和自我保护，提高安全防范意识。
课的
结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
开
始
与
准
备
部
分
约
10
分
钟
一、课堂常规
1.集合整队，检查服装、人数
2.师生问好
3.宣布课的内容及要求
4.安排见习生
强调要注意安全
二、听信号运球急停、专项辅助热身练习
方法：学生散点队形队听教师信号急停运球练习。
三、足球操五节
1.左右拨球
2.左右脚踩球练习
3.脚底前后拉球
4.膝关节绕环
5.腕踝关节运动
一、组织：（图1）
（图1）
要求：精神饱满，做到快、静、齐。
二、学生成散点队形运球听信号急停（图2）
1341120150495
1341120535305
721360504825
890905535305
1106170688340
1678305578485
1957070346075
411480139065
100838041275
195707012065
要求：运球时注意前后左右间隔距离，教师关注提醒学生注意安全。
三、组织：如上图成散点队形练习
教法：
1.教师口令指挥。
2.学生模仿练习。
3.练习要求：
精神饱满、认真练习、动作到位。
1
次
4
*
8
拍
4
*
8
拍
1’
3’
6’
小
小
中
学
习
提
高
部
分
约
24
分
钟
（一）讲解、示范足球运球正面突破过人动作要领
1、行进间运球左晃右突
2、行进间运球右晃左突
（二）过家家游戏
方法：学生一人一球在指定标志物前站好，教师发令后学生相向运球，到对方指定的标志物前（串门）。
规则：熟练运球、行进中途相遇时，要左晃右突或右晃左突行进。听从指挥防止碰撞运球躲闪。
重点：遵守游戏规则。
难点：左晃右突或右晃左突、动作协调连贯。
（三）足球运球正面绕杆往返练习
教学重点：运球杆前急停，快速拉、扣、拨球行进。
教学难点：支撑脚站位、降重心，左晃右突（右晃左突）运球正面突破过绕杆时机的把握，协调连贯曲线行进。
方法：把学生分成人数相等的4组，起点距第一标志杆5米，游戏开始后，排头同学迅速带球绕杆行进，绕过最后一个标志杆折返到起点处第二个同学接力行进。
（四）游戏：让足球飞
方法：将学生分成人数相等的四队，各队排头一人站在最后一个标志杆后，其余学生成一路纵队站在起跑线后，把“让、足、球、飞”四个字按学生各队实际人数切割，进行绕杆贴字接力比赛。游戏开始后，起点第一个学生运球绕杆行进至最后一个标志杆时把切割好的字体交给同伴后迅速运球绕杆折回起点时第二个同接球接力，鱼贯进行直至游戏结束。第一个完成贴字的队为优胜。
规则：
1、运球不能用力过猛、速度太快。 2、运球漏杆要返回失误点继续行进。
3、先完成接力的同学要有序归队。
9931402217420（一）组织队形：四列横队如（图3）：
（二）组织队形如（图4）：
20米*15米的场地区域
15284451110615107315337185140970586105
1409708343901409701052830
96774010528309677408089909677405156209677403244852151380111061521609058216902160905573405151892077660515284455734051518920324485217043032448521609058636015189209906014097053975
3-4米 3-4米
3-4米 3-4米
教法：
1.教师讲解并示范过家家游戏。
2.学生徒手练习
3.学生集体运球练习：
4.教师巡回指导
5.请学生展示
6.师生交流、评价
要求：学生注意力集中，行进中途相遇时，要左晃右突或右晃左突行进。听从指挥防止碰撞运球躲闪。
（三）组织教法：图（5）
教法：
1、教师讲解并示范运球左晃右突（右晃左突）运球正面突破过绕杆动作方法。
2.学生集体运球练习：
3.教师巡回指导
4.请学生展示
5.提高动作难度、设置活动杆学生反方向左晃右突（右晃左突）运球正面突破绕杆行进。
6.师生交流、评价
要求：学生注意力集中，协调连贯的杆前快速拉、扣、拨球行进。要左晃右突或右晃左突。听从指挥防止碰杆，灵巧运球躲闪活动杆。
（四）组织队形如（图4）：
060960让 足 球 飞
让 足 球 飞
教法：
1.学生在小队长的带领组织下按游戏规则进行。
2.按照要求运球绕杆贴字练习自主合作练习。
3.教师语言激励关注安全。
4.欢庆胜利，游戏讲评
要求：
1.积极参与，遵守规则。
2.团结合作，注意安全。
2
次
6
|
8
次
1次
2’
4’
14’
6’
中
高
中
恢复
整理
部分
约6
分钟
1、放松练习
2、总结布置课后练习
3、整理器材
4、师生再见
组织：四列横队成体操队形散开练习
教法：
1.师生放松。
2.教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。
1
4’
小
场地
器材
1.20米*15米的平整场地一块。
2.小足球41个。
3.标志杆若干、让足球飞四个KV板字体各一；气球若干
4.音响设备一套
运动负荷预计
练习密度：40%左右
平均心率：130－140次／分钟
最高心率：140次-150次／分钟
课后反思
家庭作业
1.身体素质练习:立卧撑10 X 3组2.颠球。