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2020秋人教版八上册生物学霸笔记+同步训练
5.2.2先天性行为和学习行为
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
01
学霸笔记
先天性行为
遗传物质
孔雀开屏
蜜蜂采蜜(合理即可)
学习行为
生活经验
学习
小狗算算术(合理即可)
生来
成长
遗传物质
生活经验
学习
相对稳定
不断变化
复杂
观察法
实验法
小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为
完全相同
另一端
尝试与错误
通过迷宫
小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为
相同的迷宫
02
例题解读
D
03
基础过关
A
C
D
B
D
B
C
B
04
能力提升
B
B
D
D
先天性
遗传物质
学习
不同植物的叶(莴苣叶、白菜叶)
避免偶然性，减少实验误差
谢谢
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八上生物学霸笔记+同步训练5.2.2先天性行为和学习行为
01 学霸笔记
1．先天性行为和学习行为
(1)动物行为分类：从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类。__先天性行为__是生来就有的，由动物体内__遗传物质__所决定的行为，如蜘蛛结网、__孔雀开屏__、__蜜蜂采蜜(合理即可)__等。__学习行为__是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__生活经验__和__学习__而获得的行为，如海豚顶球、__小狗算算术(合理即可)__等。
(2)先天性行为和学习行为的区别：
类别
先天性行为
学习行为
形成
①__生来__就有的本能
不是生来就有的，而是在②__成长__过程中形成的
获得途径
由体内的③__遗传物质__控制
通过④__生活经验__和⑤__学习__逐渐建立起来的
适应性
适应⑥__相对稳定__的环境
适应⑦__不断变化__的复杂环境
规律
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高等，学习行为越⑧__复杂__，在它们全部行为中所占的比重也越大
2.研究一种动物的行为
(1)方法：主要有__观察法__和__实验法__，以及这两种方法的汇总。
(2)实验法探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？
作出假设：__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为__。
制订计划并实施计划：①制作__完全相同__的两个迷宫，在一个迷宫的一端放好食物，将小鼠放在迷宫的__另一端__，观察小鼠经过__尝试与错误__通过迷宫获取食物的过程；②等小鼠能够顺利__通过迷宫__获取食物后，换用另一个__相同的迷宫__，观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。
得出结论：__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为__。
02 例题解读
【例】 英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是(D)
A．这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B．这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C．这种行为的出现离不开环境因素的作用
D．这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
【解析】 绿鹭的“钓鱼”行为属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，学习行为不能遗传给后代。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的能力。
03 基础过关
知识点1 区分先天性行为和学习行为
1．(岳阳中考)下列关于动物的学习行为的叙述，错误的是(A)
A．与遗传因素无关
B．一般都有学习行为
C．通过生活经验和学习获得
D．受环境因素影响
2．(威海中考)蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是(C)
①属于先天性行为 ②属于学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
3．下列属于先天性行为的是(D)
A．大山雀学着偷喝牛奶
B．黑猩猩用树枝钓取白蚁
C．小鼠走迷宫获取食物
D．失去雏鸟的红雀喂鱼
4．(陕西中考)从行为的形成过程(获得途径)看，下列与“小鼠走迷宫”相同的是(B)
A．候鸟迁徙
B．鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网
D．母鸡孵卵
5．下列动物中，学习能力最强的是(D)
A．蚯蚓
B．青蛙
C．公鸡
D．黑猩猩
6．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是(B)
A．以先天性行为为基础的行为
B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为
C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为
D．由生活经验和学习获得的行为
知识点2 研究一种动物的行为
7．下列有关小鼠走迷宫获取食物的叙述，正确的是(C)
A．只用一次尝试就能吃到食物
B．必须经过几次“尝试与错误”才能吃到食物
C．动物越高等，学会某种行为进行“尝试与错误”的次数就越少
D．直接吃到食物，不用经过“尝试与错误”
8．某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如表。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是(B)
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A.甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙
D．甲→丙→乙
04 能力提升
9．(咸阳中考)动物的行为可分为学习行为和先天性行为，下列有关行为的叙述，错误的是(B)
A．海豚顶球表演是学习行为
B．学习行为一旦形成就不会改变
C．蜜蜂采蜜是先天性行为
D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制
10．下列各种动物的行为，与其他行为类型不同的是(B)
A．小狗看见手拿木棒的人会迅速跑开
B．大雁在秋天会飞到南方过冬
C．家兔听见饲养员的脚步声会跳出来
D．马戏团中的小狗会表演计算
11．如图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是(D)
A．都是生来就有
B．都需要生活经验
C．都由环境因素决定
D．都与遗传物质有关
12．印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为(D)
A．狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B．狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为
C．狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为
D．狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为
13．阅读下列材料，回答有关问题。
材料一 有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
材料二 某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。
(1)乌鸦第一次吃到果仁是__先天性__行为，是由__遗传物质__决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是__学习__行为。
(2)材料二中的实验变量是__不同植物的叶(莴苣叶、白菜叶)__；实验中不能只放一只菜青虫，是为了__避免偶然性，减少实验误差__。
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八上生物学霸笔记+同步训练5.2.2先天性行为和学习行为
01 学霸笔记
1．先天性行为和学习行为
(1)动物行为分类：从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类。__先天性行为__是生来就有的，由动物体内__遗传物质__所决定的行为，如蜘蛛结网、__孔雀开屏__、__蜜蜂采蜜(合理即可)__等。__学习行为__是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__生活经验__和__学习__而获得的行为，如海豚顶球、__小狗算算术(合理即可)__等。
(2)先天性行为和学习行为的区别：
类别
先天性行为
学习行为
形成
①__生来__就有的本能
不是生来就有的，而是在②__成长__过程中形成的
获得途径
由体内的③__遗传物质__控制
通过④__生活经验__和⑤__学习__逐渐建立起来的
适应性
适应⑥__相对稳定__的环境
适应⑦__不断变化__的复杂环境
规律
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高等，学习行为越⑧__复杂__，在它们全部行为中所占的比重也越大
2.研究一种动物的行为
(1)方法：主要有__观察法__和__实验法__，以及这两种方法的汇总。
(2)实验法探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？
作出假设：__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为__。
制订计划并实施计划：①制作__完全相同__的两个迷宫，在一个迷宫的一端放好食物，将小鼠放在迷宫的__另一端__，观察小鼠经过__尝试与错误__通过迷宫获取食物的过程；②等小鼠能够顺利__通过迷宫__获取食物后，换用另一个__相同的迷宫__，观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。
得出结论：__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为__。
02 例题解读
【例】 英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是(D)
A．这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B．这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C．这种行为的出现离不开环境因素的作用
D．这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
【解析】 绿鹭的“钓鱼”行为属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，学习行为不能遗传给后代。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的能力。
03 基础过关
知识点1 区分先天性行为和学习行为
1．(岳阳中考)下列关于动物的学习行为的叙述，错误的是(A)
A．与遗传因素无关
B．一般都有学习行为
C．通过生活经验和学习获得
D．受环境因素影响
2．(威海中考)蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是(C)
①属于先天性行为 ②属于学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
3．下列属于先天性行为的是(D)
A．大山雀学着偷喝牛奶
B．黑猩猩用树枝钓取白蚁
C．小鼠走迷宫获取食物
D．失去雏鸟的红雀喂鱼
4．(陕西中考)从行为的形成过程(获得途径)看，下列与“小鼠走迷宫”相同的是(B)
A．候鸟迁徙
B．鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网
D．母鸡孵卵
5．下列动物中，学习能力最强的是(D)
A．蚯蚓
B．青蛙
C．公鸡
D．黑猩猩
6．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是(B)
A．以先天性行为为基础的行为
B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为
C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为
D．由生活经验和学习获得的行为
知识点2 研究一种动物的行为
7．下列有关小鼠走迷宫获取食物的叙述，正确的是(C)
A．只用一次尝试就能吃到食物
B．必须经过几次“尝试与错误”才能吃到食物
C．动物越高等，学会某种行为进行“尝试与错误”的次数就越少
D．直接吃到食物，不用经过“尝试与错误”
8．某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如表。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是(B)
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A.甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙
D．甲→丙→乙
04 能力提升
9．(咸阳中考)动物的行为可分为学习行为和先天性行为，下列有关行为的叙述，错误的是(B)
A．海豚顶球表演是学习行为
B．学习行为一旦形成就不会改变
C．蜜蜂采蜜是先天性行为
D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制
10．下列各种动物的行为，与其他行为类型不同的是(B)
A．小狗看见手拿木棒的人会迅速跑开
B．大雁在秋天会飞到南方过冬
C．家兔听见饲养员的脚步声会跳出来
D．马戏团中的小狗会表演计算
11．如图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是(D)
A．都是生来就有
B．都需要生活经验
C．都由环境因素决定
D．都与遗传物质有关
12．印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为(D)
A．狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B．狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为
C．狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为
D．狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为
13．阅读下列材料，回答有关问题。
材料一 有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
材料二 某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。
(1)乌鸦第一次吃到果仁是__先天性__行为，是由__遗传物质__决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是__学习__行为。
(2)材料二中的实验变量是__不同植物的叶(莴苣叶、白菜叶)__；实验中不能只放一只菜青虫，是为了__避免偶然性，减少实验误差__。
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