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八上生物学霸笔记+同步训练5.2.3社会行为
01 学霸笔记
1．社会行为
社会行为的特征：(1)群体内部往往形成一定的__组织__；(2)成员之间有__明确的分工__；(3)有的群体中还形成__等级__。
具有社会行为的动物：__蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、象和鹿__等。
2．白蚁群体成员的分工
成员
功能
蚁后
专职的“__产卵机器__”
蚁王
具有__生殖__能力，与蚁后交配
__工蚁__
觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、__饲喂其他白蚁__等大部分工作
__兵蚁__
专司蚁巢的保卫
3.狒狒群体的等级关系
等级划分依据：个体__大小__、力量__强弱__、健康__状况__和__凶猛程度__的不同。
“首领”的权利和义务：优先享有__食物__和__配偶__；优先选择__栖息场所__，其他成员对它会作出表示__顺从__的姿态，对它的攻击不敢反击；负责指挥整个社群的__行为__，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
4．群体中的信息交流
通 讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种__信息__，接受信息的个体会产生某种行为__反应__。
信息交流方式：在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，动物的__动作__、__声音__和__气味__等都可以起到传递信息的作用。
意 义：群体中的信息交流，在群体__觅食、御敌和繁衍后代__等方面都具有非常重要的意义。
【注
意】动物的信息交流是发生在同种动物之间的，如乌贼释放墨汁，就不是信息交流。
02 例题解读
【例】 (衡阳中考)下列不属于动物社会行为的是(D)
A．蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁
B．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
【解析】 “蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁”“狒狒的‘首领’优先享有食物和配偶”“蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工”，都体现了具有明确的分工，因此都有社会行为；一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。
03 基础过关
知识点1 社会行为的特征
1．动物的社会行为的特征不包括(C)
A．群体内部成员之间分工合作
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部成员各自独立生活
D．群体内部有一定的组织
2．在白蚁群内，蚁后是专职“产卵机器”，蚁王负责与蚁后交配，这一现象体现了(B)
A．具有社会行为的动物形成一定的组织
B．具有社会行为的动物成员之间有明确分工
C．具有社会行为的动物有的群体还形成等级
D．具有社会行为的动物是独自生活的
3．(太原中考)动物的行为是多种多样的，下列属于社会行为的是(A)
A．蜜蜂之间分工合作
B．孔雀开屏
C．亲鸟给雏鸟喂食
D．成群蝗虫啃食庄稼
4．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的是(C)
A．在群体内部是“常胜冠军”，优先享有食物、配偶和选择栖息场所
B．其他成员对它表示顺从，对它的攻击不反抗
C．对群体不承担任何责任
D．在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的
5．社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是(B)
A．花盆下的一群鼠妇
B．草原上的一群狮子
C．森林中筑巢的鸟类
D．池塘里的一群青蛙
知识点2 群体中的信息交流
6．一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作(A)
A．通讯
B．信息
C．指挥
D．表达
7．我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，这说明动物能通过什么来传递信息？(A)
A．声音
B．气味
C．动作
D．语言
8．(青岛中考)下列现象不属于同种动物间信息交流的是(C)
A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
9．昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交配。农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫，其原理是性引诱剂能够(D)
A．扰乱昆虫的生物钟，使昆虫死亡
B．破坏雄虫的嗅觉感受器
C．杀死农业害虫
D．干扰昆虫的通讯，使昆虫不能交配
10．下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是(A)
A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B．实验时蚂蚁处于饥饿状态
C．实验过程中不能直接用手移动木条
D．木条的粗细、长短应一样
04 能力提升
11．生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是(B)
①蜜蜂 ②蝗虫 ③象 ④狒狒 ⑤青蛙
A．①②③
B．①③④
C．②④⑤
D．①③⑤
12．下列关于社会行为的叙述，错误的是(A)
A．所有的节肢动物都有社会行为
B．有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息
C．社会行为有利于动物的生存和繁衍
D．具有社会行为的群体成员间有明确分工
13．(郴州中考)有些种类的动物是营群体生活的，下列描述的动物行为，正确的是(B)
A．白蚁建蚁丘是在蚁后的指挥下完成的
B．蜂后在蜜蜂群体中的主要任务是产卵
C．狼群成员很自觉，不需要首领
D．野鸭群体中首领的任务是孵卵
14．当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭新的巢址时，都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是(B)
A．声音
B．动作
C．气味
D．激素
15．动物群体中的信息交流对动物的生活有着非常重要的意义，下列叙述不正确的是(C)
A．没有信息交流，动物个体之间就无法取得联系
B．对营群体生活的动物来说，孤立的个体取食非常困难
C．动物具有先天性行为和学习行为，即使不进行信息交流，独立的个体也能适应复杂多变的环境
D．动物群体中各动物之间若没有通讯，将会影响动物的生殖和发育
16．请阅读下列短文并回答问题。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自戕。原来这几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的，蜜糖招来了许多蚂蚁，项羽中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢__甜食__。
(2)蚂蚁间靠__气味__传递信息，当侦察蚁发现食物后，会在返巢的路上留下气味，回巢后向其他蚂蚁做出__触角__相互碰撞的动作，其他工蚁收到这种信息后，会沿路寻着气味去搬运食物。
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的__社会__行为特征的动物。
(4)请设计实验，探究蚂蚁的触角具有嗅觉的作用，简要说出探究思路。(提示：可通过蚂蚁分辨食物与非食物的方法进行探究)
__取相同体积的砂糖和木屑放在同一水平线上，取大小、活动状况相近的蚂蚁10只，均分成两组，一组剪去触角，一组不做处理，把它们同时放在距砂糖和木屑等距离的地方，观察蚂蚁的取食情况__。
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01 学霸笔记
1．社会行为
社会行为的特征：(1)群体内部往往形成一定的__组织__；(2)成员之间有__明确的分工__；(3)有的群体中还形成__等级__。
具有社会行为的动物：__蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、象和鹿__等。
2．白蚁群体成员的分工
成员
功能
蚁后
专职的“__产卵机器__”
蚁王
具有__生殖__能力，与蚁后交配
__工蚁__
觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、__饲喂其他白蚁__等大部分工作
__兵蚁__
专司蚁巢的保卫
3.狒狒群体的等级关系
等级划分依据：个体__大小__、力量__强弱__、健康__状况__和__凶猛程度__的不同。
“首领”的权利和义务：优先享有__食物__和__配偶__；优先选择__栖息场所__，其他成员对它会作出表示__顺从__的姿态，对它的攻击不敢反击；负责指挥整个社群的__行为__，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
4．群体中的信息交流
通 讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种__信息__，接受信息的个体会产生某种行为__反应__。
信息交流方式：在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，动物的__动作__、__声音__和__气味__等都可以起到传递信息的作用。
意 义：群体中的信息交流，在群体__觅食、御敌和繁衍后代__等方面都具有非常重要的意义。
【注
意】动物的信息交流是发生在同种动物之间的，如乌贼释放墨汁，就不是信息交流。
02 例题解读
【例】 (衡阳中考)下列不属于动物社会行为的是(D)
A．蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁
B．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
【解析】 “蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁”“狒狒的‘首领’优先享有食物和配偶”“蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工”，都体现了具有明确的分工，因此都有社会行为；一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。
03 基础过关
知识点1 社会行为的特征
1．动物的社会行为的特征不包括(C)
A．群体内部成员之间分工合作
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部成员各自独立生活
D．群体内部有一定的组织
2．在白蚁群内，蚁后是专职“产卵机器”，蚁王负责与蚁后交配，这一现象体现了(B)
A．具有社会行为的动物形成一定的组织
B．具有社会行为的动物成员之间有明确分工
C．具有社会行为的动物有的群体还形成等级
D．具有社会行为的动物是独自生活的
3．(太原中考)动物的行为是多种多样的，下列属于社会行为的是(A)
A．蜜蜂之间分工合作
B．孔雀开屏
C．亲鸟给雏鸟喂食
D．成群蝗虫啃食庄稼
4．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的是(C)
A．在群体内部是“常胜冠军”，优先享有食物、配偶和选择栖息场所
B．其他成员对它表示顺从，对它的攻击不反抗
C．对群体不承担任何责任
D．在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的
5．社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是(B)
A．花盆下的一群鼠妇
B．草原上的一群狮子
C．森林中筑巢的鸟类
D．池塘里的一群青蛙
知识点2 群体中的信息交流
6．一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作(A)
A．通讯
B．信息
C．指挥
D．表达
7．我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，这说明动物能通过什么来传递信息？(A)
A．声音
B．气味
C．动作
D．语言
8．(青岛中考)下列现象不属于同种动物间信息交流的是(C)
A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
9．昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交配。农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫，其原理是性引诱剂能够(D)
A．扰乱昆虫的生物钟，使昆虫死亡
B．破坏雄虫的嗅觉感受器
C．杀死农业害虫
D．干扰昆虫的通讯，使昆虫不能交配
10．下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是(A)
A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B．实验时蚂蚁处于饥饿状态
C．实验过程中不能直接用手移动木条
D．木条的粗细、长短应一样
04 能力提升
11．生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是(B)
①蜜蜂 ②蝗虫 ③象 ④狒狒 ⑤青蛙
A．①②③
B．①③④
C．②④⑤
D．①③⑤
12．下列关于社会行为的叙述，错误的是(A)
A．所有的节肢动物都有社会行为
B．有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息
C．社会行为有利于动物的生存和繁衍
D．具有社会行为的群体成员间有明确分工
13．(郴州中考)有些种类的动物是营群体生活的，下列描述的动物行为，正确的是(B)
A．白蚁建蚁丘是在蚁后的指挥下完成的
B．蜂后在蜜蜂群体中的主要任务是产卵
C．狼群成员很自觉，不需要首领
D．野鸭群体中首领的任务是孵卵
14．当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭新的巢址时，都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是(B)
A．声音
B．动作
C．气味
D．激素
15．动物群体中的信息交流对动物的生活有着非常重要的意义，下列叙述不正确的是(C)
A．没有信息交流，动物个体之间就无法取得联系
B．对营群体生活的动物来说，孤立的个体取食非常困难
C．动物具有先天性行为和学习行为，即使不进行信息交流，独立的个体也能适应复杂多变的环境
D．动物群体中各动物之间若没有通讯，将会影响动物的生殖和发育
16．请阅读下列短文并回答问题。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自戕。原来这几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的，蜜糖招来了许多蚂蚁，项羽中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢__甜食__。
(2)蚂蚁间靠__气味__传递信息，当侦察蚁发现食物后，会在返巢的路上留下气味，回巢后向其他蚂蚁做出__触角__相互碰撞的动作，其他工蚁收到这种信息后，会沿路寻着气味去搬运食物。
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的__社会__行为特征的动物。
(4)请设计实验，探究蚂蚁的触角具有嗅觉的作用，简要说出探究思路。(提示：可通过蚂蚁分辨食物与非食物的方法进行探究)
__取相同体积的砂糖和木屑放在同一水平线上，取大小、活动状况相近的蚂蚁10只，均分成两组，一组剪去触角，一组不做处理，把它们同时放在距砂糖和木屑等距离的地方，观察蚂蚁的取食情况__。
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2020秋人教版八上册生物学霸笔记+同步训练
5.2.3
社会行为
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
01
知识管理
组织
明确的分工
等级
蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、象和鹿
产卵机器
生殖
工蚁
饲喂其他白蚁
兵蚁
大小
强弱
状况
凶猛程度
食物
配偶
栖息场所
顺从
行为
信息
反应
动作
声音
气味
觅食、御敌和繁衍后代
02
例题解读
D
03
基础过关
C
B
A
C
B
A
A
C
D
A
04
能力提升
B
A
B
B
C
甜食
气味
触角
社会
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