人教版体育与健康四年级上册脚内侧传地滚球教案
文档属性
| 名称 | 人教版体育与健康四年级上册脚内侧传地滚球教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 24.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2020-11-07 22:09:57 | ||
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文档简介
教授年级：四年级
课时：1
教学内容：脚内侧传地滚球
教学目标：1.运动参与目标：让学生积极参与到学习中建立正确的技术动作，并大胆向同学展示自己的动作。
2.运动技能目标：通过分组练习、游戏、比赛等教学形式，让学生学会脚内侧传接球的正确动作，提高传接球的准确性。
3. 身体健康目标：通过本课的练习，提高学生速度、灵敏、协调等身体素质的全面发展。
4. 心理健康目标：在学习中充分展现自我，感受和体验其中的乐趣。
教材重、难点：重点：支撑脚的站位、准确的脚型及击球的部位。
难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力
教学阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地、器材安排
时间安排
开始部分
1．体育委员集合整队并向教师报告人数
2．师生相互问好
3．教师宣布本课内容，注意事项，导入教学，安排见习生
4.强调课堂安全。
1．听到集合口令迅速集合站队。
2．队列队行整齐划一。
3、师生问好。
4、积极思考，认真听老师安排课的内容，明确目标。
1．督促学生迅速集合，队形整齐。
2．要求体委认真整队，检查人数。
3．师生问好，教师精神饱满、声音宏亮。
4、安排见习。
5、安全要求纪律要求。
6、引导学生进入热身阶段。
组织：
********
********
********
********
♀
“* ” 学生
“♀ ” 老师
要求：
1、快、静、齐。
2、精神饱满，注意力集中。
3、服装符合上课要求。
空旷场地一片
4
准备部分
一、绕操场标志物跑3圈
二.持球练操习：
1 踩球
2 抬腿绕足球
3 脚内侧敲球
1、注意听讲。
2、跟随老师完成慢跑练习
3、注意团队精神，跑步队伍整齐
1、认真听老师安排
2、主动的完成持球操练习
3、练习时动作舒展，注意动作要求。
4、认真完成热身活动，提高对热身活动的认识。预防运动伤害。
教师领跑，并发出口令指挥慢跑、路线及要求教师口令声音洪亮，精神饱满
1、教师示范讲解。
2、用口令指挥练习。
3、练习中提示动作要领。
4、练习中纠正错误动作。
备注：针对足球的特点，设计具有专项性的准备活动。
组织：
********
要求：队伍整齐，精神饱满
组织：
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
♀
1 、要求：注意模仿动作要到位。
2 、听口令进行练习。听教师安排认真热身，预防运动伤害
足球30个，空旷场地一片
6
基本部分
1.学习脚内侧踢球动作技术：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法
2.学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
3.抢圈游戏
1．积极思考，认真听讲解，记住动作要求及技术要点、作用。
2．按要求进行分组讨论学习。
3、根据自己能力选择练习伙伴。
4．相互鼓励、提示，按要求完成技术动作。
5、听老师提示变换练习内容。
6、注意总结，针对个人情况，纠正自己的动作。
7、勇于展示自己，在游戏中提高自己的动作技术。
8、学生评价自己学习情况
9、 认真听讲游戏规则、积极参与游戏。
要求：Ⅰ.分成2组进行游戏。Ⅱ.用脚内侧传球技术。
1、讲解示范动作并巡回观察和指导?2、组织学生分小组进行练习?
3、在练习当中抛出问题：怎么样对准
1．讲解脚内侧正面传接球技术
2．给学生做正确示范动作
3、安排练习内容：
A两个同学一组踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
B、两个同学一组迎面间隔3米脚内侧传接球。
4、学生练习时，教师巡回辅导，面向全体，纠正错误动作，加强德育渗透。
5、及时总结，提出辅助的练习方法。
6、指导学生改进自己技术动作。
7、提高性游戏：“耍猴子”8人围成一个圈
中间俩人人抢球，在传球的过程中，被抢者换上，依次轮换。
1.组织：
* * * * * * *
* * * * * * *
♀
* * * * * * *
* * * * * * *
要求：前排同学蹲下1、体会技术动作的要领。
2、相互配合，主动完成练习。
3、练习时循序渐进，大胆尝试。
2.组织：
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
♀
要求：学生动作到位，积极练习；教师巡回指导学生。
245110145415* * * * * * *
* * * * * * *
♀
340360156210* * * * * * *
* * * * * * *
要求：学生认真练习，部位正确，教师巡回指导。
3.组织：
3556054610 * * *
* * *
* * *
*
* * *
要求：圈外8人圈内2人进行游戏，8、 认真听讲游戏规则、积极参与游戏。
A.分成3组进行游戏。B.用脚内侧传球技术。
教师巡回指导，在游戏中强调游戏安全。
足球场一片，足球15个
25
结束部分
一.集合队伍
二.放松活动
三.小结
四.收回器材
五.师生再见
1、迅速集合队伍四列
2、仔细观察并按照教师要求认真做放松练习
3体委协助教师收回器材
4．师生再见
1、教师吹哨集合队伍
2．教师示范并用口令指挥学生做放松练习
3评价本次课
4、安排收还器材
5、师生再见
组织：分散站立保持一定距离
要求：积极放松，认真总结，自我评价。
空旷场地一片
5
预计运动量
40%---50% 强度适中
课时：1
教学内容：脚内侧传地滚球
教学目标：1.运动参与目标：让学生积极参与到学习中建立正确的技术动作，并大胆向同学展示自己的动作。
2.运动技能目标：通过分组练习、游戏、比赛等教学形式，让学生学会脚内侧传接球的正确动作，提高传接球的准确性。
3. 身体健康目标：通过本课的练习，提高学生速度、灵敏、协调等身体素质的全面发展。
4. 心理健康目标：在学习中充分展现自我，感受和体验其中的乐趣。
教材重、难点：重点：支撑脚的站位、准确的脚型及击球的部位。
难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力
教学阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地、器材安排
时间安排
开始部分
1．体育委员集合整队并向教师报告人数
2．师生相互问好
3．教师宣布本课内容，注意事项，导入教学，安排见习生
4.强调课堂安全。
1．听到集合口令迅速集合站队。
2．队列队行整齐划一。
3、师生问好。
4、积极思考，认真听老师安排课的内容，明确目标。
1．督促学生迅速集合，队形整齐。
2．要求体委认真整队，检查人数。
3．师生问好，教师精神饱满、声音宏亮。
4、安排见习。
5、安全要求纪律要求。
6、引导学生进入热身阶段。
组织：
********
********
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********
♀
“* ” 学生
“♀ ” 老师
要求：
1、快、静、齐。
2、精神饱满，注意力集中。
3、服装符合上课要求。
空旷场地一片
4
准备部分
一、绕操场标志物跑3圈
二.持球练操习：
1 踩球
2 抬腿绕足球
3 脚内侧敲球
1、注意听讲。
2、跟随老师完成慢跑练习
3、注意团队精神，跑步队伍整齐
1、认真听老师安排
2、主动的完成持球操练习
3、练习时动作舒展，注意动作要求。
4、认真完成热身活动，提高对热身活动的认识。预防运动伤害。
教师领跑，并发出口令指挥慢跑、路线及要求教师口令声音洪亮，精神饱满
1、教师示范讲解。
2、用口令指挥练习。
3、练习中提示动作要领。
4、练习中纠正错误动作。
备注：针对足球的特点，设计具有专项性的准备活动。
组织：
********
要求：队伍整齐，精神饱满
组织：
* * * * * * *
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♀
1 、要求：注意模仿动作要到位。
2 、听口令进行练习。听教师安排认真热身，预防运动伤害
足球30个，空旷场地一片
6
基本部分
1.学习脚内侧踢球动作技术：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法
2.学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
3.抢圈游戏
1．积极思考，认真听讲解，记住动作要求及技术要点、作用。
2．按要求进行分组讨论学习。
3、根据自己能力选择练习伙伴。
4．相互鼓励、提示，按要求完成技术动作。
5、听老师提示变换练习内容。
6、注意总结，针对个人情况，纠正自己的动作。
7、勇于展示自己，在游戏中提高自己的动作技术。
8、学生评价自己学习情况
9、 认真听讲游戏规则、积极参与游戏。
要求：Ⅰ.分成2组进行游戏。Ⅱ.用脚内侧传球技术。
1、讲解示范动作并巡回观察和指导?2、组织学生分小组进行练习?
3、在练习当中抛出问题：怎么样对准
1．讲解脚内侧正面传接球技术
2．给学生做正确示范动作
3、安排练习内容：
A两个同学一组踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
B、两个同学一组迎面间隔3米脚内侧传接球。
4、学生练习时，教师巡回辅导，面向全体，纠正错误动作，加强德育渗透。
5、及时总结，提出辅助的练习方法。
6、指导学生改进自己技术动作。
7、提高性游戏：“耍猴子”8人围成一个圈
中间俩人人抢球，在传球的过程中，被抢者换上，依次轮换。
1.组织：
* * * * * * *
* * * * * * *
♀
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* * * * * * *
要求：前排同学蹲下1、体会技术动作的要领。
2、相互配合，主动完成练习。
3、练习时循序渐进，大胆尝试。
2.组织：
* * * * * * *
* * * * * * *
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♀
要求：学生动作到位，积极练习；教师巡回指导学生。
245110145415* * * * * * *
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♀
340360156210* * * * * * *
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要求：学生认真练习，部位正确，教师巡回指导。
3.组织：
3556054610 * * *
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要求：圈外8人圈内2人进行游戏，8、 认真听讲游戏规则、积极参与游戏。
A.分成3组进行游戏。B.用脚内侧传球技术。
教师巡回指导，在游戏中强调游戏安全。
足球场一片，足球15个
25
结束部分
一.集合队伍
二.放松活动
三.小结
四.收回器材
五.师生再见
1、迅速集合队伍四列
2、仔细观察并按照教师要求认真做放松练习
3体委协助教师收回器材
4．师生再见
1、教师吹哨集合队伍
2．教师示范并用口令指挥学生做放松练习
3评价本次课
4、安排收还器材
5、师生再见
组织：分散站立保持一定距离
要求：积极放松，认真总结，自我评价。
空旷场地一片
5
预计运动量
40%---50% 强度适中
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