人教版八年级上册第四章光现象 第3节 平面镜成像 同步练习（含答案）

平面镜成像
同步练习
一、选择题（共10题）
1、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。关于诗中描绘的场景的物理解释正确的是（
）
A．荷花在水中的像比荷花小一些
B．水越深像就越远
C．蜻蜓无法在水中成像
D．水面相当于平面镜
2、
小明站在穿衣镜前3m处，以1m/s的速度匀速靠近穿衣镜，下列说法正确的是（
）
A.
穿衣镜中小明的像逐渐变小
B.
以穿衣镜为参照物小明总是静止的
C.
穿衣镜中小明的像是虚像
D.
2s后小明走的距离是1m
3、
关于平面镜成像特点的探究实验,下列说法正确的是
(
)
A.光屏用来验证像的虚实
B.玻璃板可以与纸面不垂直
C.蜡烛离玻璃板越近像越大
D.做多组数据可以减小实验误差
4、
舞蹈训练室竖直墙壁上安装有平面镜,甲、乙、丙三位同学在平面镜前的位置如图所示,他们的位置连线是等腰直角三角形,甲在直角顶点,乙、丙连线平行于平面镜。则(
)
A.甲与甲的像间的距离小于乙与乙的像间的距离
B.乙与乙的像间的距离大于丙与丙的像间的距离
C.甲的像与乙的像间的距离小于乙的像与丙的像间的距离
D.甲的像与乙的像间的距离大于乙的像与丙的像间的距离
5、
若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜
(
)
A.水平向左移动
B.水平向右移动
C.竖直向上移动
D.竖直向下移动
6、
如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜，棋子“象”由甲移到乙，则平面镜中“象”的移动是（
）
A．由④到②
B．由③到①
C．由②到④
D．由①到③
7、
学校大门旁竖直放置了一块平面镜，小张同学逐渐面镜的过程中，下列说法正确的是（
）
A．小张的像逐渐变大
B．小张想通过平面镜看完自己的全身像，则平面镜的高度至少为整个身高的一半
C．小张在平面镜中看见了小王，则小王在平面镜中看不见小张
D．小张在平面镜中所成的像是实像
8、平面镜成像特点及其应用中有以下说法:
①平面镜所成的是等大的虚像;
②医生为病人检查牙齿时,放在口腔中的内窥镜是平面镜;
③平面镜所成的像不能用照相机拍摄,因为这个像是虚像;
④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。
这些说法正确的是
(
)
A.①②③④都正确
B.①②③正确,④错误
C.①④正确,②③错误
D.①②④正确,③错误
9、
图是探究平面镜成像特点的实验装置图,下列说法错误的是
（
）
A.本实验应选用平面镜进行实验.
B.选取完全相同的两支蜡烛
A、B，是为了比较像与物的大小关系
C.蜡烛
B
与蜡烛
A
的像完全重合说明像与物体大小相等
D.蜡烛
A
靠近器材
M
时，蜡烛
B
要靠近器材
M
才能与蜡烛
A
的像完全重合
10、
如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（
）
A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C．若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直
二、填空题（共7题）
1、
唐代高骈的诗句“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。”中蕴含着一些物理知识：看到“绿树”是树叶
（填“反射”、“折射”或“吸收”）绿光；“倒影”是正立、
（填“放大”、“缩小”或“等大”）的
像。
2、
“照镜子，正衣冠”。小红站在平面镜前0.3m处，她的像离她
m．利用自制简易潜望镜可以观察到高处的物体是利用了平面镜可以
。
3、
夜晚的江桥上灯光闪烁，水上物体与江中的像交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知桥下水深为5m，桥上一彩灯距离水面12m，则该彩灯的像距水面_______m；若水位上涨0.5m，则该彩灯与其对应的像相距_______m。
4、
如图所示，早晨的太阳光斜射到一块水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为
，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将
（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
5、
身高1.65m的小赵同学距离平面镜2m，此时他的像距离他___
__m，当他面镜，镜中的像的大小__
___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。这时他从平面镜中看到身后的时钟在平面镜中所成的像如右图所示，则当时的时间是___
__点整。
6、
如图所示，AB之间的距离为2m。当小球从A向B移动了1m时，若不考虑小球的形状和大小，这时小球和它的像之间的距离为________m；小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了，而实际上他的像的大小是________（填“变大”、“变小”或“不变”）的。
7、
如图5所示，在房间的Ａ墙上水平排列着两个字母“”，小明站在房间里通过Ｂ墙上的平面镜看到字母的像是（①“”或②“”）
（填写序号）；若A墙与B墙相距4ｍ，则字母的像与字母间的距离为
ｍ。
三、实验,探究题（共2题）
1、
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
关系．
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
，从而确定
，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜
（选填“好一些”或“差一些”）．
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是
．
(4)解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将
（选填“靠近’或“远离”）玻璃板移动，像的大小
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
(5)实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上
（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是
像．
(6)如图是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们接着就连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否
，再分别测量
的距离，判断像与物是否关于平面镜对称．
2、
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图15所示．
(1)实验时玻璃板应该
放置在水平桌面上；
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了
；
(3)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
；
(4)实验中使用刻度尺，是为了验证
；
(5)小明在实验时，设计了如下表格。
实验序号
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
①
你认为这种设计是否合理？
，如不合理，应如何改进：
；
(6)若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像：
；
(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像，他移去玻璃板后面的棋子B，并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏)，这时眼睛应在
观察棋子的像（“A侧”或“B侧”），如果
(能／不能)从纸上看到棋子的像，这说明所成的像是
(虚像／实像)。
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”、“向左”或“不”)。
参考答案一、选择题
D。；2、
C；3、
A；4、
C
；5、
C
；6、
C。；7、
B；8、
D；9、
A
；10、D。
二、填空题
1、
反射；等大；虚。
2、
0.6；改变光路。
3、
12
23
4、
60°；减小．
5、
4；不变；
9
6、
1；不变。
7、
②；8
三、实验,探究题
1、
（1）大小（2）蜡烛B、A蜡烛像的位置、差一些（3）玻璃板没有竖直放置
（4）靠近、不变（5）不能、虚（6）垂直、对应的两点到镜面
2、
垂直
验证物像等大
确定像的位置
物像到平面镜的距离是否相等
不合理
改变棋子A的位置重复上述步骤
用手电筒照亮棋子A
B
能/不能
实像/虚像
不