第2单元 古代欧洲文明 检测试卷（含答案）

第二单元达标检测试卷
(满分：100分　时间：40分钟)
一、选择题(每小题2分，共60分)
1．下列史实，发生于公元前8世纪的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　
A．统一的古代埃及国家建立 B．雅典城邦建立
C．印度河流域出现奴隶制国家 D．罗马共和国建立
2．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是(　　)
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明
C．古埃及文明 D．古印度文明
3．“在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”材料表明雅典当时实行(　　)
A．奴隶主民主政治 B．君主专制
C．中央集权制 D．资产阶级议会制
4．公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”，其具体的表现有(　　)
①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生　②主席团轮流主持城邦事务　③公民大会是最高权力机构　④建立津贴制度
A．①②④ B．①②③④
C．②③④ D．①②③
5．公元前5世纪前后，因使“奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰”而光耀千古的雅典当政者是(　　)
A．汉谟拉比 B．伯里克利
C．亚历山大 D．屋大维
6．伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是(　　)
　　　　　　
　　　　　　A　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　D
7．雅典城邦任何公职人员，无论居何职位，皆不能超越公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的监督之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典(　　)
A．公民大会负责审理大部分案件 B．从制度上防止专制以维护民主
C．各权力机构之间相互制约平衡 D．最高权力机关由直接选举产生
8．论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己，如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会。但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列各项中能够反映这一认识的是(　　)
A．城邦制度仅适用于小国寡民 B．抽签选举和轮流坐庄
C．公民权是所有雅典人享有的 D．“五百人会议”享有很大的权力
9．伯里克利规定，担任一天陪审员，付给两个“奥波尔”(雅典的货币单位)，后来增加至三个“奥波尔”，约相当于当时雅典人一天半的饭钱。这说明津贴制度(　　)
A．提高了雅典公民的文化素质 B．保证了中下层公民参政议政的权利
C．将雅典民主政治发展到顶峰 D．使雅典的民主成为少数人的民主
10．“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。”材料意在说明雅典民主政治(　　)
A．使全体公民享有民主权利 B．是个人争权夺利的工具
C．主要维护统治阶级的利益 D．最终演变成为暴民政治
11．“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”这里的“他”可能指的是(　　)
A．凯撒 B．亚历山大
C．马可·波罗 D．毕加索
12．据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为(　　)
A．使亚历山大帝国长治久安 B．世界开始从分散联合为一体
C．开始打破区域文明的界限 D．为东西方文明交流创造条件
13．学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年；公元纪年把每100年叫作一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此公元前509年，罗马建立了共和国，时间上应该表述为(　　)
A．公元前6世纪初 B．公元前6世纪末
C．公元前5世纪初 D．公元前5世纪末
14．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。根据此材料，能得出的直接结论是(　　)
A．统治者穷奢极欲 B．奴隶处境日益悲惨
C．公民成为寄生阶级 D．人民沉迷享乐
15．罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是(　　)
A．与迦太基战争失败 B．“蛮族”的入侵
C．斯巴达克起义 D．凯撒控制元老院
16．公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，他所制定的一套新的、成为今天人们使用的公历的基础的历法是(　D　)
A．太阳历 B．太阴历
C．太初历 D．儒略历
17．屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了(　　)
A．波斯帝国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．罗马共和国
18．理清历史发展线索可以比较直观地帮助你了解一个国家的发展概况。下列事件发生在同一个国家，它们按照时间发生的先后顺序排列，正确的一项是(　　)
A．①②③④⑤ B．⑤④③②①
C．①⑤③②④ D．③①⑤②④
19．生活在公元2世纪的莎莉，她足不出国就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为她应该是哪国人(　　)
A．罗马共和国 B．罗马帝国
C．汉朝 D．亚历山大帝国
20．“公元前2世纪，罗马挑起第三次布匿战争。迦太基军队顽强抵抗，终因寡不敌众而惨败。罗马军队把迦太基城夷为平地，变卖全城居民为奴隶，迦太基港口被毁灭。”由以上材料可知(　　)
A．罗马帝国进入黄金时期 B．罗马已经征服了意大利半岛
C．罗马共和国进一步衰落 D．罗马扩张伴随着暴力与压迫
21．《十二铜表法》明文公示，按律量刑。它在第九表第三条中规定：“经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务中收受贿赂的，处死刑。”由此可见，古代罗马(　　)
A．强调法律面前人人平等 B．成文法削弱了贵族势力
C．保护私有财产不受侵犯 D．注重维护法律程序公正
22．下列各项关于古代罗马的表述不正确的是(　　)
A．罗马共和国统治的决策权掌握在元老院手中
B．罗马帝国分裂成东西两个帝国后，西罗马帝国又被东罗马帝国灭亡了
C．罗马共和国与帝国一样都是奴隶主专政的国家
D．公元2世纪罗马为地跨三洲的大帝国
23．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡献是(　　)
①颁布迄今世界上最早的成文法典　②颁布《十二铜表法》　③制定用于公民与非公民之间关系的万民法　④制定关于商品生产和交换的经济法
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
24．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说，“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产”。他在这里说的“宝贵遗产”主要是指(　　)
A．《荷马史诗》 B．《汉谟拉比法典》
C．儒略历 D．《十二铜表法》
25．北京在国际奥委会第128次全会中，以44∶40击败对手阿拉木图，赢得2022年第二十四届冬奥会举办权。奥运会的故乡是(　B　)
A．中国 B．希腊
C．埃及 D．罗马
26．“他知识广博，是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科，堪称希腊哲学的集大成者。”“他”是(　　)
A．荷马 B．德谟克利特
C．苏格拉底 D．亚里士多德
27．苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是“果的香味”。柏拉图最后闻，说“我什么味道也没有闻到”。苏格拉底对他笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出(　　)
A．吾爱吾师，吾更爱真理 B．“认识你自己”，坚持独立思考
C．以牙还牙，以眼还眼 D．宇宙万物都是由微小的原子组成的
28．应希腊共和国总统帕夫洛普洛斯邀请，国家主席习近平于2019年11月10日至12日对希腊进行国事访问。访问希腊期间，希腊方面最有可能邀请习近平主席参观(　　)
A．罗马大竞技场遗址 B．万神庙
C．巴黎圣母院 D．雅典卫城博物馆
29．辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列古代希腊、罗马的文化成就搭配正确的是(　　)
A．古罗马——《掷铁饼者》——雕塑
B．古希腊——儒略历——历法
C．古罗马——万民法、经济法——哲学
D．古希腊——帕特农神庙——建筑
30．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。美国诗人爱伦·坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”有助于理解这句广为传颂的诗句的史实的是(　　)
①古希腊创立了民主政治　②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区　③古罗马吸收了希腊文明成果
A．①②③ B．①②
C．②③ D．①③
二、非选择题(共40分)
31．在西方文明的发展过程中，有许多的人物，不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受到世界瞩目。识图，回答问题。(10分)
　　　　　　
　图一　　　　 图二　　　　　　　图三　　　　　　　　　　　图四
(1)写出图一、图二人物的名字和图三、图四建筑物的名称。(4分)
(2)图一中人物的主要政绩是什么？(2分)
(3)图二中人物首创了哪一政治形式？使罗马的政治体制发生了怎样的变化？(4分)
32．阅读下列材料，回答问题。(17分)
材料一　我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
材料二
　　　
　　　　　　　　图一　“通途”　 　 　图二　雅典居民比例
材料三　初期的罗马共和国实质上是贵族共和国。执政官选自贵族，元老院也为贵族所把持。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。贵族内部实行联姻，严格自动封闭起来。这样，贵族……逐渐发展成为一个拥有特权和凌驾于平民之上的阶层。
材料四　《十二铜表法》包括民、刑和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯的汇编。公元前451年，罗马政府制定法律《十表》公布于罗马广场。次年，又增编两表，作为对前者的补充，这就是著名的《十二铜表法》。它是罗马国家的第一部成文法。
(1)根据材料一，归纳所阐述的雅典民主政治的特点。(3分)
(2)材料二在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请写出这四种社会群体。雅典居民比例说明了什么实质问题？(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识回答，罗马形式上的最高权力机关是什么？为了维护平民的权利，罗马设立了哪一官职？(4分)
(4)根据材料四并结合所学知识回答，《十二铜表法》的制定有怎样的意义？(3分)
(5)根据上述材料并结合所学知识，谈谈古希腊与古罗马在人类政治文明史上的贡献。(3分)
33．在古代，各国各地区之间常常有战争发生，这些战争客观上促进了东西方文化的交流。但是，战争不是人类历史发展的主旋律，更不是东西方交往的主要内容。和平往来同样也促进了东西方文化的交流。(13分)
(1)下列事件都促进了东西方的交流，请给他们分类(在对应位置填写序号即可)。(4分)
①阿拉伯数字的传播　②亚历山大大帝东征
③马可·波罗来华　④罗马帝国的扩张
属于和平交流的有：　　
属于暴力冲突的有：　　
(2)有人说“亚历山大大帝的东征是一次大灾难”；可也有人说“亚历山大大帝是杰出的帝王，亚历山大东征是好事”。你如何评价亚历山大大帝的东征呢？(6分)
(3)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(3分)
答 案
1-5.BAABB 6-10.ABAAC 11-15.BDBDC 16-20.DCCBD
21-22.DBBAB 26-30.DBDDA
31．(1)伯里克利；屋大维；帕特农神庙；大竞技场。
(2)在他主政时期，雅典达到全盛；他扩大了公民的权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
(3)元首制。由共和国转变为帝国。
32．(1)政权在全体公民手中；法律面前人人平等；任用有才能的人。
(2)社会群体：未成年人(或儿童)、奴隶、妇女、外邦人。实质问题：雅典的民主是建立在奴隶制基础上的，是少数人的民主。
(3)公民大会。保民官。
(4)使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(5)古希腊创造了民主政治，古罗马形成了完备的法律体系，为后世民主和法制奠定了基础。
33．(1)①③；　②④
(2)亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是东征和帝国的建立，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(3)避免战争和暴力，争取和平交往；尊重不同类型的文明，取其所长，为我所用。