5.3《课间活动》习题
第一课时
引领思路
1.
在○里填上>、<或=。
5×4○16
2×5○2+8
2×5-2○7
2×9○9+9
5×5○5+5
5×3+6○20
分析:先算出每道算式的得数再比较大小,如:5×4○16这道题,因为5×4=20,
20>16,所以5×4○16。
夯实基础
2.
看图列式。
3.
填空。
(1)2乘5得(
),再加5得(
)。
(2)一个乘数是4,另一个乘数是2,积是(
),再加上60,和是(
)。
4.
看算式,想口诀,填得数。
5×4=
7×5=
2×4=
9×5=
6×2=
5×8=
2×2=
5×3=
2×3=
5×5=
提升能力
5.
如图,妈妈带了20元钱,想买2条这种鱼,钱够吗?
(提示:先想买2条鱼需多少钱,然后再与20元相比较)
第二课时
1.看一看,说一说,算一算。
蜻蜓有多少只?
蝴蝶有多少只?
蜜蜂有多少只?
2.算一算。
5×4=
4×5=
6×2=
5×7=
8×5=
5×8=
5×6=
6×5=
1×5=
5×5=
9×5=
5×9=
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
4×5○9
2×7○18
6×5○20
5×8○40
2×4○4+2
3×5○2×6
3×8○8+8
6×5○5×6
4.他们各需要付多少钱?
(1)
(2)
5.
第一课时参考答案
1.
>
=
>
=
>
>
2.
2
4
8
或4
2
8
3.
(1)10
15
(2)8
68
4.
20
35
8
45
12
40
4
15
6
25
5.
够;2×8=16(元),16<20,所以钱是够的。
第二课时答案
1.
2×6=12(个)
5×4=20(只)
5+4=9(只)
2.算一算。
20
420
12
35
40
40
30
30
5
25
45
45
3.>
<
>
=
>
>
>
=
4.(1)
5×6=30(元)
5×8=40(元)
(2)2×8+3×5=31(元)
5.
6-1=5(层)
5×3=15(米)