统编版 三年级上册 第一单元习作 猜猜他是谁 课件 (共17张)

习作
部编三年级上册教学课件
第一单元
猜一猜
这个人有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 ?
哪吒
同学们，你们能猜出他是谁吗？
习作内容
猜猜他是谁?
创新作文五步法
第一步：审题
本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他的样子或做过的事，不写出他的姓名，让大家猜猜你写的是谁。
第二步：选材
用几句话描写出同学的外貌特征，再运用几段话来写他的品质，如：热爱学习、助人为乐、礼貌待人等，并激发同学们对人物仔细观察、抓住特点进行描述的兴趣。
比如你想写他
外貌、性格
特长
优点、缺点
爱好
朋友
开头:写一写他的外貌。(详)
中间:写他做过的一两件事。(详)
结尾:写自己或大家对他的评价。(略)
第三步:构思
我们以这位同学的外貌和做过的一两件事情进行构思,简要地列出作文提纲。
猜猜他是谁
①清楚这位同学的外貌特点,知道几件能够体现 他的性格、特长的事情;
②按照一定的顺序进行写作,叙事要具体；
③记得用上自己积累的一些好词、佳句哟!
第四步:表达
提纲完成后,我们应该从哪几个方面入手写呢？
你的题目可以是：
小画家
我的好朋友
我为他画像
人见人爱的他
助人为乐的他
你可以运用这些好词：
可爱 活泼 聪明 机灵 恶作剧
炯炯有神 浓眉大眼 红扑扑 胖乎乎
助人为乐 能歌善舞 多才多艺 默默无闻
这些佳句你也可以学习一下哟！
好开头：他是一个皮肤黑黑的、头发长长的、眼睛小小的、个子高高的男生。
好结局： 这就是她,一个既爱笑又爱看书的小女孩。
妙引用： １．赠人玫瑰,手有余香。
２．宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。
第五步：习作
猜猜他是谁
他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛下长着一双小小的眼睛，整天眯着，好像从早到晚都没有睡醒似的。
好开头
运用恰当的词语刻画出人物的外貌特点。
他爱运动，特别爱踢足球。在一次足球比赛中，他和队友配合得很默契。比赛快结束时，队友把球快速传给了他，只见他像-阵风一样，带球过了半场。
好句子
“像一阵风一样”运用比喻的手法，写出了“他”的速度飞快。
看到对方有两个人上来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守，这时，他看见队友从左后方赶上来，他故意带球突破，吸引对方球员上来拦截，然后他把球轻轻一塞，正好送到了队友的脚下，队友调整了一下射门，球打进了球门左上角。
好段落
选取比赛中最精彩的部分详细描写，使事情具体生动。
他有点儿聪明。课余时间，他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望，常常把老师布置的练习曲置之脑后，直到老师要检查的前一天晚上， 他才匆匆忙忙地去练琴。说来也怪了，只要他乖乖地集中精力练琴，用不了一个小时，指尖在钢琴上滑动，就能流淌出一首动听的曲子!
同学们，你们猜，这个爱运动、又有点儿聪明的小男孩是谁呢?他就是……
好结尾
结尾简单明了又紧扣文章主题。
点评：本篇习作先介绍人物的外貌特点，然后用两件小事描写了小男孩爱运动、有点儿聪明的特点。篇幅虽短,但叙述具体,结构清楚,值得我们借鉴。