【全程学习方略】2011版高中语文 9 赤壁之战课件 鲁人版必修1

(共57张PPT)
【解析】选B。“诚”通“请”，“卒”通“猝”。A项“禽”通“擒”；C项“炎”通“焰”，“张”同“涨”；
D项“雷”通“擂”。
【解析】选B。A项②次序；C项②使……成功；D项②使……逃跑。
3.下列句子中加点词与例句加点词用法相同的一项是（ ）
例：孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士
A.与苍梧太守吴巨有旧 B.又前而为歌曰
C.率轻锐继其后 D.英雄乐业
【解析】选B。B项与例句均为名词用作动词。A项，形容词用作名词，老交情；C项，形容词用作名词，轻装的精锐部队；D项，形容词的意动用法，以……为乐。
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
4.下列加点字解释全都正确的一项是（ ）
①何不按兵束甲，北面而事之（到北方）
②操虽托名汉相，其实汉贼也（他实际上）
③割据江东，地方数千里（土地方圆）
④初一交战，操军不利（月初）
⑤子布、元表诸人各顾妻子（妻子儿女）
⑥若能以吴、越之众与中国抗衡（中原地区，当时曹操占据的地方）
⑦鼎足之形成矣（形势形成）
A.①②⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥
C.①③④⑤⑥ D.②③⑤⑥⑦
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
【解析】选D。①北面，北向，古代君主面南而坐，臣子面北朝拜；④初一，指刚刚开始。
5.下列句式与其他各项不同的一项是（ ）
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强
B.人马烧溺死者甚众
C.荆州之民附操者
D.与备会于当阳长坂
【解析】选D。D项是状语后置句，A、B、C三项均为定语后置句。
二、课内阅读
阅读课文，完成6～9题。
6.下面句中加点的词与例句中加点词用法和意义相同的一项是（ ）
例句：师退，次于召陵
A.中江举帆，余船以次俱进
B.初一交战，操军不利，引次江北
C.凡用兵之法。……全军为上，破军次之
D.三次论诤退，其志亦刚强
【解析】选B。例句与B项“次”均为动词“驻扎”；A项“次”为名词“次序”；C项“次”为形容词“次一等”；
D项“次”为量词，事一回称一次。
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
7.对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是
（ ）
①系于其尾
②受制于人
③乃取蒙冲斗舰十艘
④悉使羸兵负草填之，骑乃得过
A.①②相同，③④不同 B.①②不同，③④相同
C.①②不同，③④不同 D.①②相同，③④相同
【解析】选C。①介词，在；②介词，被；③连词，于是；④副词，才。
﹒
﹒
﹒
﹒
8.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“进，与操遇于赤壁。”略写进军过程，交代决战地点。
B.“操军吏士皆出营立观，指言盖降。”反映了曹军的骄傲情绪以及由此而产生的麻痹心态。
C.“初一交战……瑜等在南岸。”略写初战，交代两军方位，为下文“东南风急”、风助火威作铺垫。
D.“时操军众已有疾疫”、“时操军兼以饥疫，死者太半”。这些话都证实鲁肃的预言正确，从一定的侧面说明了曹操失败的原因。
【解析】选D。鲁肃并未对此预言。
9.翻译句子。
（1）初一交战，操军不利，引次江北。
译文：_____________________________________________
（2）瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。
译文：_____________________________________________
（3）时操军兼以饥疫，死者太半。
译文：_____________________________________________
答案（示例）：（1）刚一开始交战，曹军（就）不利，退却后驻扎在长江北岸。
（2）周瑜等率领轻装的精锐部队跟（在）曹军后面，擂鼓震天响，曹军大败。
（3）当时曹操的军队加上饥饿和瘟疫，死的人有一大半。
10.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.此可谓知兵矣 知：了解
B.王召宋义与计事而大说之 说：劝说
C.不引兵渡河因赵食 引：率领
D.楚王阴令羽诛之 阴：暗暗地
【解析】选B。说：通“悦”，高兴。
﹒
﹒
﹒
﹒
11.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
（ ）
A.因下令军中曰 因拔刀斫前奏案
B.乃饮酒高会 若事之不济，此乃天也
C.夫以秦之强 操当以肃还付乡党
D.及之齐，杀之 北面而事之
【解析】选A。都是连词，于是；B.副词，竟然/动词，表判断，是；C.介词，凭借/介词，把；D.动词，到/代词，他，指曹操。
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
12.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A.齐国使者推荐宋义是一个懂得军事的人，因此楚怀王召见宋义，与他筹划大事。
B.宋义担任的上将军职务，位次超过了项羽，为后面宋义与项羽之间产生矛盾埋下了伏笔。
C.在援救赵国的行动中，项羽坚持率军渡过黄河，楚军从外面攻击，赵军在里面接应，来打败秦军，但遭到宋义的拒绝。
D.因为宋义和齐国同谋反楚，楚王密令项羽处死宋义后，让项羽做了上将军。
【解析】选D。“宋义和齐国同谋反楚，楚王密令项羽处死宋义”，此句是项羽斩杀宋义的托词。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。
译文：___________________________________________
（2）吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
译文：___________________________________________
（3）乃相与共立羽为假上将军。
译文：___________________________________________
【解析】此题考查学生理解并翻译文中句子的能力。要注意三个句子中的特殊句式和重点实词、虚词的解释。如（1）中的“论”“居”“果”等词；（2）中的“疾”“引”“应”等重点词及“围赵王（于）巨鹿”这一省略句；（3）中的“乃”“相与”“立”等重点词语。
答案：（1）宋义猜定武信君的军队必定失败，过了几天，果然战败了。
（2）我听说秦军把赵王围困在巨鹿城，赶快带领我们的军队渡过黄河，楚军从外面攻击，赵军在里面接应，打败秦军是一定的了。
（3）于是大家一起立项羽为代理上将军。
四、语言表达
14.在下面的①②两处横线上填入恰当的语句，使①与前后语句顺畅连接，②构成对前面语句的总结。
在我们悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，有曹孟德“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒，有①_________
_______________的潇洒，有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒，②_______________
____________________，显露了非凡的个性，早已超越了表面的行为举止。
【解析】此题为续写句式题。①句式的结构较为简单（人物+诗句），关键在于所填的人物所处的时代必须介于“曹孟德”与“谭嗣同”所处的年代之间，其次所选诗句必须体现一种“潇洒”。②处为结句，注意总结以上分句的共同特点。
答案（参考）：①陶渊明“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”
②带着鲜明的时代印记
15.（2010·聊城高一期中考试）把下面的长句改写为三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：①尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”；②中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见；③尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。
答案:如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他坚持不懈的忍辱负重、发愤著述，哪里会有史家绝唱《史记》的流传！