统编版三年级上册语文第三单元试题（无答案）

小学语文三年级上册第三单元自检题
班级： 姓名： 等级：
基础部分
看拼音，写词语。
1.一声巨响，méi yòu（ ）灯被撞到了，jiē zhē( ) ，mù chái（ ）燃烧起来，大家呼喊着跑出来jiù huǒ（ ）,但浓烟呛得人直liú lèi（ ），大家只能yǎn zhēng zhēng（ ）地看着火势越来越大……
2.我们在出门lǚ xíng（ ）前，一定要记得准备常用药。
3.zán men（ ）一起照顾kě lián（ ）的小狗吧。
二、给下列加点的字选择正确的读音，用“—”标出来。
几乎（ jī jǐ ） 草茎（jīng jìng） 处理（chù chǔ）
应急（yìng yīng） 稍息（shāo shào） 贮藏（cáng zhàng）
拆开（chāi chān） 一骨碌（gǔ gū） 细嚼慢咽（jiáo jué）
三、比一比，再组词。
推（ ） 煤（ ） 睁（ ）拆（ ） 剩（ ）
堆（ ） 媒（ ） 挣（ ）折（ ） 乘（ ）
四、照例子，加偏旁组成新字，再组词。
例：申 伸 （伸手）
召 （ ） 宗 ( ) 咸 （ ）
自 （ ） 冬 （ ） 冈 （ ）

五、选词填空。
必需 必须
1．粮食是人类生存不可缺少的（ ）品。
2.要想学好语文，你（ ）下苦功夫。
宣布 公布
1．蚂蚁队长集合好队伍，向大家（ ）：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴就要受到处罚。”
2.今天老师（ ）了我们第三单元的测试成绩。
盯着 注视
1.老师面含微笑地（ ）那个渐行渐远的年轻人。
2.唱完了歌，鸟儿又（ ）灯火看了一会，就飞走了。
积累运用
六、字词练兵场。
（1）、照样子、写词语。
1．暖洋洋（ABB式）：

2.吱吱嘎嘎（AABB式）：
3.七上八下（带有数字）：
（2）、根据提示写出带“口”的汉字。
与吃有关的字：
与叫有关的字：
与声音有关的字：
七、把句子补充完整。
1. ，理不辨不明。
2.有理 ,无理 。
3. ，万古胜负在于理。
八、句子练兵场。
1.用修改符号修改病句。
（1）看了这部电影，受到了深刻的教育。 。
（2）我忍不住不禁笑出声来。
。
（3）老师夸耀我们这期黑板报出的好。
（4）足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
2. 按要求改写句子。
（1）推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用带点的词语写句子）
（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（仿写拟人句）
（3）地板舒展着身子。（扩句）

（4）一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩写句子）
阅读理解
九、阅读短文，完成后面的练习
（一）
青头大吃一惊，它下子蹦到牛身上可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……“
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
1．“顾”在字典里的解释有:①回头看，泛指看②照管，注意；③拜访。文中加点的“顾”应选第（ ）种解释，“三顾茅庐”中“顾”应选第（ ）种解释。
2．青头对牛的胃有哪些了解？用“ ”画出相关的句子。
3．从青头和红头的对话中，我们可以看出青头和红头的不同:
。我们从中也可以体会到

。
4．当你的好朋友遇到困难或危险的时候，你是怎么做的呢？

5．这一段选自课文 《 》，这是一篇童话故事，你还读过童话故事《 》 《 》，里面的主人公分别是 、 。
（二）
蚊子和狮子
狮子认为自己是森林之王，能打败所有的动物。一只蚊子不服气，跑去挑战狮子。狮子轻蔑地说：“你这小蚊子，我用两根手指就能把你捏死！”蚊子飞到狮子面前对他说:“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架也会这么干。我比你强得多。你要是愿意我们来较量较量吧！”
狮子听到非常生气，用手去抓蚊子。可是蚊子吹着喇叭冲过去专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌在空中飞来飞去。可是一不注意，居然撞到蜘蛛网上，却被蜘蛛抓住了。
蚊子将要被吃掉时叹息道：“我已经战胜了最强大的动物，却不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
文中运用拟人手法，是通过对蚊子的__________、__________、_________描写来表现蚊子的形象的。
加点的“这样”一词指代的是 。
“这么”指代的是 。
文中两次写“蚊子吹着喇叭”，第一次吹着喇叭是因为 ；
蚊子第二次吹着喇叭是因为 。
4．文中“叹息”一词写出了蚊子( )。
A．自负而又自卑的心理。
B．懊悔而又无可奈何的心理。
C．懊悔而又不服气的心理。
D．愤怒而又无可奈何的心理。
5.用一个成语来概括这个故事，恰当的一个是（ ）
A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.自食其果 D.纸上谈兵
十、习作
乌龟 兔子 蘑菇
周六 猴子 桃林
大象 森林 蚂蚁
看到上面几组词，你的脑海中想到了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。