人音版四年级音乐上册（简谱）第3课《演唱 大家来唱》教学设计

《大家来唱》教案
教材分析 ：
《大家来唱》是一首威尼斯民歌，3／4拍，大调式，一段体结构；情绪优美、抒情，节奏平稳舒展；曲调流畅、起伏，
学情分析：
小学四年级的学生,已经初步具备基本的音乐素养， 能认识简谱，大部分学生能唱出简谱，他们对合唱已经有了初步的认识。
教学目标 ：
1.情感目标：在浓郁的音乐情境中聆听和演唱歌曲，体验音乐活动带来的快乐，增强热爱生活，热爱学习的良好情感和情趣。
2能力目标：有感情地用圆润、自然、轻声高位的声音演唱《大家来唱》，唱出二声部。
3.知识与技能：掌握好P、f的力度变化知识
教学重、难点：
1.重点 准确演唱好《大家来唱》掌握三拍子音乐特点
2.难点 演唱好二声部合唱
教学准备：多媒体 钢琴
教学过程：
发声练习，音阶模唱两声部。
第一组：2／4 3- -︱2- -︱1- -︱ 2／4 1- -︱7- - ︱6- -︱
第二组：2／4 1- -︱7- -︱1- -︱ 2／4 6- -︱5- -︱4- -︱
低声部学唱
1、出示练声曲 Ⅴ Ⅴ
1- -｜7- -｜1- - ｜1- 0 ｜3- -｜4- -｜2- -｜ 3- 0 ｜6- -｜
Ⅴ
5- -｜4- -｜4- -｜1- -｜7- -｜1- - ｜1- 0 ｜
2、教师示范唱谱，生说一说一共有几个乐句？认识换气记号“Ⅴ”，统一气口。
3、生随琴唱谱，注意声音的连贯
4、加上“lu”唱
5、出示歌谱（如下），与前面的练声曲有什么区别？
Ⅴ Ⅴ
1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜3- -｜4 4 4 3｜2 1 2 ｜ 3 - 0 ｜
Ⅴ
6 4 6｜5 3 5｜4 4 4｜4 3 2 ｜1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜
师：增加了一些音后，你还能唱一唱？
6、唱一唱这组简谱
师：请同学们加上“lu”来唱一唱，注意每个乐句的连贯性。
7、加上“lu”唱
Ⅴ Ⅴ
1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜3- -｜4 4 4 3｜2 1 2 ｜ 3 - 0 ｜
lu lululu lu lu lulu lu lululu lu
Ⅴ
6 4 6｜5 3 5｜4 4 4｜4 3 2 ｜1- -｜7 1 7｜1- - ｜1- 0 ｜
lululu lululu lululu lu lu lu lu lululu lu
师：加上歌词唱一唱，请注意一字多音的地方。
加词唱
三、高声部学唱
1、初听，这首歌曲给你什么样的感觉？
2、简介歌曲，出示一组威尼斯图片，简介威尼斯。（《大家来唱》做背景音乐）
《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌。威尼斯在意大利东北部，是著名的旅游城市，被称为“千桥之城”“水上城市”。世界上唯一没有汽车的城市，小艇是人们重要的出行工具。所以这首3/4拍的歌曲，让人听起来犹如威尼斯的小艇在水上来回飘荡。
3、教师范唱歌曲，生观察拍号，随着音乐跟老师一起做三拍子指挥图示
4、生随琴唱谱。
5、生随琴唱词。
6、生随伴奏唱全曲。
7、加入“P”“ f”力度记号唱一唱
四、两声部合唱
1、认真聆听歌曲，歌曲的演唱形式是什么？说说有没有听到熟悉的旋律？
2、生随伴奏唱全曲，师加入二声部
3、将学生分两组唱二声部
五、课外拓展
1、出示PPT，介绍意大利音乐的特点
意大利是欧洲发达的一个资本主义国家，音乐在欧洲音乐文化中占有重要地位。最有名的就是意大利歌剧，世界上著名的十大歌剧大多是意大利语。
聆听《我的太阳》《桑塔露琪亚》
六、课堂总结
有人说上帝将眼泪流在了威尼斯，却让它更加晶莹和柔情，就像一个漂浮在碧波上浪漫的梦。希望今天的音乐课堂让你如梦随行。