青岛版五四制数学三上 5.2长方形和正方形的周长 课件（25张ppt）

青岛五·四学制2011课标版
小学数学 三年级上册
第五单元 美化校园——图形的周长
信息窗二（长方形和正方形的周长）
兔
龟
新龟兔赛跑
自从“龟兔赛跑”兔子失败之后，它一直很不服气，总想找个机会证明自身的实力，这一天，在遥远的森林里，动物又举行了一次龟兔赛跑。竞赛马上就要开始了，裁判员小虎正在宣布竞赛路线。说：“请运动员小兔沿第一块草坪跑一圈，请运动员乌龟沿第二块草坪跑一圈。”小兔一看着急地说：“不公平！不公平！我跑的路程比乌龟的长！”
兔子
乌龟
一、复习旧知
1.长方形和正方形分别有什么特点？
2.你能分别指出这个长方形和正方形的周长吗？
二、探索长方形、正方形的周长计算方法
你能算出长方形和正方形的周长吗？
（一）探索长方形的周长计算方法
6
6
4
4
6+4+6+4=20（cm）
长:6cm
宽:4cm
6
6
4
4
6×2+4×2=20（cm）
长:6cm
宽:4cm
6
6
4
4
6+4
6+4
(6+4)×2=20（cm）
长:6cm
宽:4cm
三、巩固练习，应用拓展
（一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。
这个花坛的周长是多少米？
答：这个花坛的周长是16米。
（5＋3）×2＝16（米）
5＋3＋5＋3＝16（米）
5×2＋3×2＝16（米）
口算正方形的周长
周长: 3 × 4=12cm 8 × 4=32cm
边长3cm
边长8cm
（二）、 一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
三、巩固练习，应用拓展
问题：“要在它的四周缝上花边”是什么意思？
20×4＝80（分米）

答：花边的长是80分米。
20＋20＋20＋20＝80（分米）
新龟兔赛跑

现在请同学们帮小兔和乌龟算算谁跑的路线长？这场比赛公平吗？
边长:15m
兔子
乌龟
长:18m
宽:12m
回归课题：
猜猜乌龟和兔子谁赢了这场比赛？
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
这个图形的周长是 厘米。
6厘米
8厘米
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四、总结本课
同学们，这节课你有什么收获？
长方形周长=
(长+宽) ×2
正方形周长=
边长 ×4
长方形和正方形的周长