Unit3 My father is a writer (Lesson15) 教案

Lesson 15 教学设计
教学分析 ：
内容 分析： 本课通过Wei Min向大家介绍自己的家庭并回答主持人的提问，让学生进一步学习职业类的词汇，同时能够学会询问和介绍职业。
学情 分析： 通过前两节课的学习，学生们掌握了一些职业的说法，对新课所涉及到的新词汇表现的充满兴趣。

二． 教 学 目 标：
语音 知识： introduce，tailor, actor, actress.
语言 技能： What does your father do? He’s an actor. What does your mother do? She is an actress.
情感 态度： 学生们树立了简单的职业梦想。
三．教学 重难点 ： What does your father do? He’s an actor. What does your mother do? She is an actress.
四．教具 ： 职业图片，词语卡片，PPT.

五．教学过程：
Step 1 ： Revision： 1) Greeting.
2) Review the words: (driver teacher farmer doctor nurse postman) by the pictures and play the voice of the words. And let the students read after it. （ 设计意图 ： 带学生快速进入英语学习氛围 ）
Step 2 ： Presentation ： 1)老师带着学生回顾主要的家庭成员（father mother sister brother）,然后学生拿出准备好的全家福，要求立即能够说出“This is my father， he’s a …/this is my mother, she’s a …”
2)Learn some new words: （tailor actor actress ）
3)Listen to the teacher carefully, and find out the answers: (1)What’s your dad? He is doctor. (2) What’s your mum? She’s a nurse. (3) Hostess: Wei Min (4)Where do they work? They work in Beijing hospital. (5)What do you want to be in the future? I want to be a doctor like my dad. （教师提前准备问题，让 学生们更能认真的听录音，小组形式展示全家福，既能复习了以前的知识，也可以通过老师的引导带出新的所需要掌握的语言知识。）
Step 3： Practice： 1) Answer the questions quickly.
2) 多种角色表演对话。
3)全班同学一起提问： what do you want to be in the future?根据图片，想成为这一职业者就起立回答：(doctor doctor) I want to be a doctor. (singer singer) I want to be a singer. （dancer dancer） I want to be a dancer. （ 快速问答环节能更好的检验学生们的吸收能能力，学通过这个小游戏 ，课堂的气氛达到高潮。）
Step 4 ： Language use： 1) come to the front and have a interview using the new sentences: What does your father do? Is your mother a …? Yes, she is./ no, she isn’t. What does your mother do? What do you want to be in the future? I want to be a/an…（教师拿出职业的图片，叫两位同学上台，根据课文内容进行采访活动。 学生运用语言来创新对话，既突出了他们的接收能力也可以培养他们的创新能力。）
Step 5： Assessment ：为回答迅速并正确的同学们鼓掌。 将小贴纸发给回答问题或表演最好的同学，口头鼓励其他同学。 （激励学生学生们反思自己。）
Step 6 ： Homework ： To memory the new words and read the dialogue again and again. Finish the exercise book and recite the dialogue.（回顾课堂所学知识并加以巩固。）
六． 板书 设计 ：
Lesson 15
What does your father do?
He’s an actor.
What does your mother do?
She is an actress.