整式的加减(合并同类项)

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名称 整式的加减(合并同类项)
格式 rar
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2011-10-19 18:56:45

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文档简介

(共34张PPT)
整式的加减
想一想家里的碗橱、衣柜,观察里面东西的摆放.
把具有相同特征的事物归为一类
生活中处处有分类的问题,在数学中也有分类的问题吗?
在多项式中也可以把
具有相同特征的项归为一类.
请将下列的单项式分类。
1a
2
-3x3y
-2008
5a
- 8 x3y
15
0
1a
2
-2008
-3x3y
5a
- 8 x3y
15
0
-mn2
8mn2
-mn2
8mn2
多项式中 ,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。
注:所有的常数项都是同类项。
1a
2
5a
-3x2y
- 8 x2y
15
-2008
0
根据什么标准分?
-mn2
8mn2
趣味游戏,巩固新知
游戏一:找朋友(同类项)
a mn xy 2 -3pq a -8pq
- 6xy -nm 3q p -4
mn -nm
xy -6xy
-3pq 3q p -8pq
2 -4
趣味游戏,巩固新知
在横线上填上适当的内容使每组成为同类项
吗 (试一试)
你能举出与
是同类项的式子
游戏二同类项速配
判断下列各组是否为同类项.





思 考
(1) 3x 与 3mx
(2) 2ab 与 -5ab
(3) 3x2y 与 -7yx2
(4) 5ab2 与 -a2b
(5) 8 与 -9
判断下列各组是不是同类项,若不是,请说明理由。

不是
不是

a , b
x2y ,
(3) -ab2 ,
(4) 0.01,
①所含的字母相同
②相同字母的指数也相同
缺一不可!
2010
两个条件:
所含字母相同;
相同字母的指数也相同.
两个无关:
与系数大小无关;
与字母排列顺序无关.
新课探究
新课探究
(1). 100t-252t=( )t =( )t
(2). 3x2+2x2=( )x2=( )x2
(3). 3ab2 - 4ab2=( )ab2=( )ab2
100-252
-152
3 + 2
5
3 - 4

试试身手
为了总结经验的需要,请把你合并同类项的方法用一句话概括出来,并把你的想法和同学们交流.
合并同类项的法则
  同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变
把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
化简多项式:2x2-3x+x2-3x2-2x+2
=-5x+2
解:
原式=
(2x2
-3x2)
+x2
-2x)
+(-3x
+2
=(2+1-3)x2
+
(-3-2)x
+2
 合并同类项是给多项式减肥,能使多项式更简便!
合并同类项:
(1)
(2)


(3)

瘦身俱乐部
(4)

(1) a+2a
(3) 0.2ab-0.4ba
(5)-m2+m2
(6) -3x3- X3
(2) 2+a
(4) x2y -3x2y2
(7) n3+m3
(2) 2+a 不能
(4) x2y -3x2y2 不能
=(1+2)a=3a
=(0.2-0.4)ab=-0.2ab
=(-3- ) x3=- x3
=(-1+1)m2=0
判别下列多项式是否能合并同类项,若能请你将它们合并,若不能,请说明理由。
(7) n3+m3 不能
必须是同类项才能合并!
通常我们把一个多项式的各项按照某个
字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大
(升幂)顺序排列.
4x2+2x+7+3x-8x2-2
=-4x2+5x+5
=4x2-8x2+2x+3x+7-2
交换律
=(4x2-8x2 )+(2x+3x)+(7-2)
结合律
=(4-8)x2 +(2+3)x+(7-2)
分配律
例:
找 (根据喜好作出标记)
搬 (注意两个符号)
并 (把系数进行相加减)
计算(必须没有同类项出现)
将下列多项式合并同类项
解:
原式=(2a2-3a2b)+(-3a+2a)+10
=(2-3)a2b+(-3+2)a+10
= -a2b-a+10
=( )+( )
(1) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x
合并同类项
(找)
6xy-5yx
-10x2+7x2
(搬)
= xy
(6-5)
+ x2
(-10+7)
(并)
=xy-3x2
+5x
+5x
+5x
大家一起来
合并下列各式的同类项:
(2)
(3)
将下列多项式合并同类项
(4)6xy-10x2-5yx+7x2
(5)3ab- a+2ab-0.25a-1
唐老鸭和小熊维尼比赛,当x=2007,y= 时,要求马上算出下面代数式的值:
聪明的唐老鸭很快得到了正确答案,而小熊维尼用计算器算了半天,还没有得出答案……,你知道其中的奥秘吗?
你有哪些收获呢?
与大家共分享!
学 而 不 思 则 罔
回头一看,我想说…

一节课下来:
我最大的收获是______________
我对自己的表现感想如何_____________
我对同伴的感想如何________________
我从同学身上学到了________________
我有什么疑惑?
你对同学说,你有什么温馨提示?
请就下面的一点或几点谈谈你的想法
勇敢地表达好吗
1.同类项的定义:所含__________,并且_________的_____也相同的项,叫做同类项。几个常数项也是_______。
判断同类项:①字母_____;②相同字母指数也分别_____.与______无关.与_________无关。
2.合并同类项的法则:______________相加,字母和字母的指数______。
字母相同
相同字母
指数
同类项
相同
相同
系数
字母顺序
同类项的系数
不变
合并同类项步骤:
找同类项
搬同类项
并同类项
计算结果
解:原式=(2a2-3a2b)+(-3a+2a)+10
=(2-3)a2b+(-3+2)a+10
= -a2b-a+10
挑战提高
合并同类项:
3(a-b)2 + 6(a + b) +2(a-b)2-2(a + b)
回头一看,我想说:
学 而 不 思 则 罔
1.书P76 3
2.整理错题
细 心 一 点 哦
作业