人教部编版历史八年级上册第19课七七事变与全民族抗战 课件（共35张PPT）

知识准备：1、九一八事变的时间、影响
2、西安事变和平解决的意义
硬件准备:历史课本, 笔

心理准备:坐直身体，开动大脑。
课前准备：
九一八事变—局部抗战
中共确定了建立抗日民族统一战线方针
西安事变—初步形成
回顾历史：
1931.9.18
1935年底
1936.12.12
第六单元 中华民族的抗日战争
第19课 七七事变与全民族抗战
第一篇章
国之殇—卢沟烽火国难深
要求：根据表格的提示在课本上划出关键词。

1937年
7月7日
卢沟桥
七七事变或卢沟桥事变
第一篇 国之殇—卢沟烽火国难深
日本
找借口进攻卢沟桥，炮轰宛平城
1.七七事变
自主学习：请同学们阅读课本第91页，完成下面表格：
标志着中国全民族抗战的开始
日本控制的伪蒙军
日本的控制区
日军重兵占据
日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？
(卢沟桥战略位置重要)
第一篇 国之殇—卢沟烽火国难深
1.七七事变
日本炮轰卢沟桥是一个偶然吗？
1、甲午中日战争，签订《马关条约》
总结：列举中国近代史上日本侵华的史实：
2、参与瓜分中国的狂潮
3、参加八国联军侵华，签订《辛丑条约》
4、九一八事变，局部侵华
5、华北自治运动，华北危机
6、七七事变，全面侵华
蓄谋已久
第一篇 国之殇—卢沟烽火国难深
一.七七事变
卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
第一篇 国之殇—卢沟烽火国难深
二.平津保卫战
第29军副军长佟麟阁
“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死
报国。”
“抗日救国乃军人天职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!”
第132师师长赵登禹
宁为战死鬼，不为亡国奴
崇高的爱国主义精神
第一篇 国之殇—卢沟烽火国难深
2.平津保卫战
全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
—中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
—蒋介石 “最后关头”演说
以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同主张？
材料研读：
坚决抗战
第二篇章
国之幸—大义联手御敌寇
九一八事变—局部抗战
中共确定确立抗日民族统一战线
西安事变—初步形成
七七事变—全面抗战
《中共中央为公布国共合作宣言》
1931.9.18
1935年底
1936.12.12
1937.7.7
1937.7.15
取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。
取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。
取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。……”
——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
材料研读：试分析上述材料的意义。
有利于团结一切可能的同盟者
有利于建立抗日民族统一战线
体现了中共坚决抗战的决心及付出的努力
这是中国共产党从全民族利益出发，做出的又一次正确的抉择
第二篇 国之幸—国共再携手
第二次国共合作
1937.7.7
九一八事变—局部抗战
中共确定确立抗日民族统一战线
西安事变—初步形成
七七事变—全面抗战
《中共中央为公布国共合作宣言》
红军改编为国民革命军
第八路军和新编第四军
朱德
彭德怀
叶挺
1931.9.18
1935年底
1936.12.12
1937.7.15
1937.8—10中旬
材料研读
国共两党实现第二次合作
抗日民族统一战线正式形成
1937年9月22日，国民党中央通讯社发表的《中共中央为公布国共合作宣言》中明确表示：“孙中山先生的三民主义为今日中国之必需要，本党愿为其彻底实现而奋斗。”次日，蒋介石发表的事实上承认中国共产党合法地位的讲话中也明确宣布：“余以为吾人革命所争者，不在个人之义气与私见，而为三民主义之实现。”
试分析上述材料的意义。
1937年9月国民党发表了
国共合作宣言
1.历史上，国共两党进行过那两次合作，结果如何？
第一次合作
1924~1927年
合作领导了国民革命运动（共产党以个人身份加入国民党）
因国民党右派叛变革命而失败
第二次合作
1937~
合作领导了全民族抗战（工农红军改变为八路军、新四军，奔赴抗日战场）
时间
主要事件
及合作方式
结果
拓展延伸
2.抗日民族统一战线是怎样建立的？
（1）1935年，华北事变。在中华民族生死关头，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张。
（2）西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（3）七七事变后，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线（1937年9月），开始领导全民族抗战。
抗日民族统一战线形成的基础是：
国共两党合作
第三篇章
国之坚—抗战之血染淞沪
八一三事变直接威胁到南京，局势愈发严峻，为此国民政府迅速下达总动员，与日军展开了殊死搏斗，淞沪会战爆发。
日军侵占北平、天津后，立即向中国发动全面进攻。在北方，日军分路进攻华北；在南方，日军于8月13日大举进攻上海，威胁南京。史称“八一三事变”。日本企图速战速决，在3个月内灭亡中国。
要求：根据提示在课本上划出关键词。

自主学习：请同学们阅读课本第92—93页，完成关于淞沪会战基础知识：
1、时间
2、英雄事迹
3、结果
材料研读
我军以劣势之陆军装备，抵抗敌军海陆空联合作战之优势，所凭藉的全是爱国精神。自八月十三日至十一月九日将及三个月，我军伤亡虽重，但敌人损失也不少。打破日军阀三个月征服中国之迷梦。
——白崇禧《回忆淞沪会战》
此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所谓闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竞守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。 ——伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日）
读上述材料，这对抗战初期局势产生了什么影响？
影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志，扩大了中国抗战的国际影响。
北平失陷(1937.7.29)
天津失陷(1937.7.30)
上海（1937.8.13)
1937.12南京沦陷
第四篇章
国之哀—血浸南京警钟鸣
材料一 “（日军在南京城）首先抢到的是食物，但其他值钱的，特别是容易携带的物品亦任意抢夺。住在屋子里的人也遭抢，只要抵抗就被打死。”
——《纽约时报》（1938年1月19日报道）
材料二 日本军事当局像是失去了对部队的指挥控制权，军队在进城后抢劫掠夺达数周之久，约有2万名妇女和姑娘遭到强奸，成千上万的无辜平民惨遭杀害。……整个城市，被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头，随处可见，日本人甚至禁止我们殓尸安葬。
——【德】约翰H.D.拉贝
材料三 据原南京国际安全区国际委员会1938年3月—6月的调查表明，由纵火所造成的损失占南京城区市民家庭总损失的52%，动产中的损失有近50%被日本士兵抢去了。
——张宪文主编《南京大屠杀史料集》
材料研读
如果把这几段史料高度浓缩概况，同学们会选用什么样的字眼描述日本侵略者的罪行?
烧、杀、抢
从12月13日日本占领南京六周的时间内，日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国平民进行了杀戮，30万人被杀害。如果以秒来计算，每隔12秒就有一个生命消逝。
一位历史学家曾经估算，如果让所有南京大屠杀的死难者手牵着手，长度可以从南京一直到达苏州，延展的距离是320多公里长、死难者身上的血重达1200吨、尸体可以装满2500节火车车厢……
—张纯如《南京大屠杀》
日军活埋南京和平居民
日军将赤手空拳的中国青年押往南京郊外集体屠杀
日军砍杀南京青年
日军把南京青年当做刀靶练习刺杀
为纪念南京大屠杀，我国设立了每年的12月13日为国家公祭日。
第三篇 国之哀—血浸南京警钟鸣
“墨写的谎言”
引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书：
（1）东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。
（2）因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。
日本前首相参拜靖国神社
第三篇 国之哀—血浸南京警钟鸣
日本政府这么做的目的又是什么呢？
1、美化他们的侵略战争。
2、企图逃避罪责。
3、欺骗世人、隐瞒罪行。
南京大屠杀留给我们什么教训和启示？
第三篇 国之哀—血浸南京警钟鸣
△教训（启示）：牢记历史，勿忘国耻，振兴中华；
反对战争，珍爱和平；
保持警惕，时刻防范日本军国主义抬头；
努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
拓展延伸
2014年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77周年仪式，并发表重要讲话。习近平在讲话中说：“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！”
第三篇 国之哀—血浸南京警钟鸣
1、抗日民族统一战线正式形成的标志是（ ）
A、西安事变和平解决 B、七七事变
C、八一三事变 D、国共合作宣言发表
初步形成
当堂巩固：
D
2、中国人民局部抗战爆发的标志是（ ）
A、西安事变 B、七七事变
C、九一八事变 D、国共合作宣言发表
全民族
抗战
C
B
3、淞沪会战中姚子青血战宝山、谢晋元坚守四行仓库体现了怎样的民族精神？
A
材料题：
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗力避冲突。
——1931年蒋介石给张学良密电
材料二:古人所谓“攘外必先安内”，我们应当确认革命军当前责任，第一个乃剿匪来安内，第二个才是抗日来攘外。 ——1933年蒋介石对各级剿共军官的讲话
材料三:如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——1937年蒋介石 “最后关头”演说
问题：1、材料一、二、三分别是蒋介石在不同时期所发的电文和演说，三个材料分别反映了什么样的政策?
2、由此可以看出，中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化？
　 谢谢合作！

　　　　　　
放飞和平
和平， 一个多么亲切的字眼！ 一个世界儿童、妇女、老人， 迫切拥戴的字眼。
和平， 一个与战争相对的字眼！ 一个在战火纷飞的时候， 温暖人心的字眼。
和平， 一个难以实现的字眼! 一个飞舞了几十年，几百年， 都无法兑现的字眼。
不知是谁让和平的鸟， 折断了翅膀， 鹧鸪不时盘旋在天空， 悲惨的哀号。
和平的鸟， 养好了伤， 被放飞在蔚蓝的天空， 播撒幸福的种子！