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第1课时 时、分、秒测量
一、判断（正确的画“√”，错误的画“×” ）。
1. 秒针在钟面上走一圈，分针正好走1大格。 （ ）
2. 30分钟就是半小时。 （ ）
3. 夏天午睡大约1分。 （ ）
4. 9时整时针和分针成一条直线。 （ ）
5. 钟面上又细又长走的最快的是秒针。 （ ）
二、 填空题。
1. 深呼吸1次用（ ）秒。15秒内能深呼吸（ ）次。
2. 从1数到30大概用（ ）秒。
3. 1分=（ ）秒
120秒=（ ）分
4.
大约每天睡9（ ） 大约需要20（ ） 大约要25（ ）
三、解决问题。
小青到学校要走15分钟，他每天早晨要在8：35到校，他至少应在几时几分从家出发
答案：一、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
二、1. 3 5 2. 15 3. 60 2 4. 小时 秒 分
三、35－15＝20（分）
答：他至少要在8时20分从家出发
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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大约每天睡9(
大约需要20(
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第2课时 时、分、秒与测量
第10单元 总复习
人教版数学三年级上册
1分＝（ ）秒
60
（一）时、分、秒
秒针走一圈，分针走几小格？
秒针走一圈，
分针走1小格。
知识梳理
9
6
7
8
5
1
2
3
4
1
2
3
0
秒
4
5
6
﹦1分
1秒有多长呢？
1秒能做什么？
用1分钟时间做口算，
试一试你能做几道。
（一）时、分、秒
知识梳理
时、分、秒：
机械表中最细，走得最快的针是秒针，
秒针跳动一小格就是一秒。
1时＝60分
1分＝60秒
1天＝24时
计时单位
知识梳理
离下课还有多长时间？
说一说你是怎么想的。
（一）时、分、秒
我们第2节课9：30下课，现在是9时15分。
离下课还有15分钟，我是用“30－15＝15”算出来的。
知识梳理
这节课几时下课？说一说
你是怎么想的。
现在是9时15分，离
下课还有20分钟。
这节课9时35分下课，我是从
9时15分开始往后数20分钟。
（一）时、分、秒
知识梳理
1. 小军做50道口算题用了128分钟。 （ ）
2、钟面上最短的针是秒针。 （ ）
3、秒针走1圈是1分。 （ ）
4、一个数除以6商3余4，这个数是27。 （ ）
5、小明用60秒写完了一篇作文。 （ ）
6、飞机2：30起飞，3：10分在机场降落，飞机飞了1小时20分。
（ ）
聪明小法官。
×
×
√
×
×
×
跟踪练习
（1）北京到上海的高速铁路长1318（ ）。
（2）一桶色拉油重5（ ）。
（3）一个鸭蛋约重60（ ）。
（4）一部手机大约厚1（ ）。
（二）测量
千米
千克
克
厘米
请你在（ ）里填上合适的单位。
还记得我们学过哪些
测量单位吗？
有千米、米、分米、厘米、毫米、吨、千克……
知识梳理
（二）测量
生活中有哪些地方用到吨或千米这样
较大的计量单位？请你举例说一说。
一部电梯载质量1吨，
大约乘坐13人。
还有……
知识梳理
4 千米＝（ ）米 5 厘米＝（ ）毫米
70 厘米＝（ ）分米 3 分＝（ ）秒
9000 千克＝（ ）吨 120 分＝（ ）时
填一填。
4000
50
7
180
9
2
（二）测量
我知道这些计量
单位之间的关系。
咱们互相
说一说吧。
知识梳理
毫米、厘米、分米、米、千米
长度单位
在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；路程一般用千米做单位。
1 分米 = 10 厘米
1 厘米 = 10 毫米
1 米 = 10 分米
1 千米 = 1000米
知识梳理
（1）在（ ）里填上合适的单位。
1小时飞行750（ ） 载质量是50（ ） 机身全长38（ ）
千米
吨
米
跟踪练习
（2）在右图上画出飞机的起飞时间。
跟踪练习
1907＋690 ＝ （千米）
－2541＝ （千米）
（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共
飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？
2597
2597
56
计算万以内的加、减法
要注意什么？
你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？
跟踪练习
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
课堂小结
谢 谢 观 看！
谢谢
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第3课时 时、分、秒和测量
【教学目标】
1.建立时、分、秒的时间观念，千米、米、分米、厘米、毫米的长度观念，吨和千克的质量观念。
2.回忆各单位间的进率。
3.进行简单的计算和估计。
【重点难点】
全面复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位，充分体现知识的全面性、完整性，构建系统的知识网络，同时结合实例让学生体会这些单位的大小和培养学生的估测能力。
【教学准备】
题目卡。
【情景导入】
1.导入：同学们都喜欢动物吗？动物世界有许许多多很奇妙的东西，请看！
①驼鸟是世界上最大的鸟，它不能飞，但奔跑迅速，一步可迈出8（ ）。
②当今世界上最大的动物蓝鲸，体重相当于35头大象的重量，光它的一条舌头就重约3（ ）。
③刺猬熟睡时，几乎不呼吸，把它扔到水里，过30（ ）的时间再捞上来，它仍然睡着，一个冬眠期能睡200多（ ）。
2.看完这些不完整的信息，你们有什么想法？（补充完整）。
3.小结并揭题：所有的量都可以用一定的单位来计量，这节课我们一起整理和复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位。
【进行新课】
一、我们学过的时间单位有（ ）、( )和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。
（1）1小时＝（ ）分
1分＝（ ）秒
王艳跑50米用了10( )。
360分＝（ ）时540秒＝（ ）分
南京乘火车去上海用了5( )
（2）时针从数字4走到数字10，走了（ ）大格，经过的时间是( )；
分针从数字3走到数字11，走了（ ）大格，经过的时间是（ ）；
秒针从数字2走到数字8，走了（ ）大格，经过的时间是（ ）。
（3）一场电影晚上8点开始，播放时间1小时40分，这场电影什么时候结束？
二、复习千米、吨
1.教师提问，学生口答：
(1)1厘米是多少毫米 1分米是多少厘米
(2)1千米是多少米 1吨是多少千克
随着回答，教师板书：1厘米=10毫米
1千米=1000米
1分米=10厘米 1吨=1000千克
【课堂作业】
1.分针走一小格，秒针正好走( )小格，是( )秒。
2.时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( );秒针走一小格的时间是( )，走一大格的时间是（ ）。
3.小军每天早上6:50步行去学校，他刷牙、洗脸、吃早点要15分，照这样计算他最晚什么时候起床？
4.一节课8:45开始上课，9:25下课，上这节课要用多长时间？
【课堂总结】
今天的课你有什么收获？
【课后作业】
1.5时=（ ）分
6分=（ ）秒480秒=（ ）分
3小时＝（ ）分 120分＝（ ）时
2分20秒＝（ ）秒
2.做一道口算题大约需要3（ ）。
小学生每天睡9（ ）。
吃午餐用了30（ ）。
小红跳100下绳子用了60（ ）。
汽车每小时行60（ ）
一场晚会用时4（ ）
拍一张照片要9（ ）
用钢琴弹一首歌要3（ ）
3.时针走一大格，分针走( )小格，分针走了（ ）分;秒针走一圈，分针走( )小格，是( )分。
4.3分 ○30秒 6时○ 36分
4时○400分 190秒○2分
第3课时时、分、秒和测量
1小时=60分 1分=60秒
1千米=1000米 1米=100厘米
通过前面的学习，学生已经对时间和测量的内容有了一定的认识，但是并不是很熟悉，而且没有一个清晰的轮廓，只是知道见了题目，思考后去做。经过这节课的复习，学生对这两个部分的内容进行整理之后，更加熟悉，并且能够梳理这两个单元的知识点，在学生的脑海中对这部分知识有清晰的条理，形成知识网络。
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