初中地理湘教版八年级上册第三章第三节中国的水资源练习题-普通用卷（Word答案及解析）

初中地理湘教版八年级上册第三章第三节中国的水资源练习题
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
读中国东部沿海部分省(市?区)耕地?水资源比重对比图，完成问题?
???????
图示反映我国的资源问题是（?
?
）
A.
耕地与水资源的配置失衡
B.
水资源的时间分配不均
C.
资源总量多人均资源量少
D.
土地资源空间分布不均
为缓解这一矛盾，我国目前采取的主要措施是（?
?
）
A.
西气东输
B.
南水北调
C.
兴修水库
D.
植树造林
读我国部分地区某年降水量分布示意图,完成下列题。
关于图示地区的叙述,正确的是（）
A.
水汽全部来自太平洋
B.
年降水量自东南向西北逐渐减少
C.
该地区主要属于半湿润地区
D.
该区域的降水集中在冬季
根据图示降水量分布，该地区主要的土地利用类型是（）
A.
林地
B.
旱地为主的耕地
C.
水田为主的耕地
D.
草地
为了解决图示地区水资源时间分配分配不均的有效措施是（）
A.
修建水库
B.
跨流域调水
C.
节约用水
D.
防治水污染
我国实施南水北调工程是因为我国水资源（）
A.
地区分布不均
B.
季节分布不均
C.
年际变化大
D.
总量大，人均占有量少
下列河流中，最终注入北冰洋的是（）
A.
塔里木河
B.
澜沧江
C.
额尔齐斯河
D.
乌苏里江
造成我国水资源时间上分布不均的直接原因是（）
A.
纬度位置
B.
海陆位置
C.
季风气候
D.
地形地势
读下侧“我国四大工程示意图”,完成下题。
图中所示不属于我国资源调配工程的是：
A.
西气东输
B.
南水北调
C.
西电东送
D.
青藏铁路
我国北方水资源短缺的根本原因是：
A.
水污染严重
B.
降水的时空分配不均匀
C.
水浪费严重
D.
人口增长快，生产、生活用水多
西气东输工程的实施意义重大，下列说法正确的是：
A.
加剧东部地区环境污染
B.
对西部地区经济发展的影响不大
C.
工程建设对环境破坏巨大
D.
可优化东部地区的能源结构
2020年5月9日，浙江多地出现暴雨。其中，兰溪市六小时最大降雨量达134.6毫米，当地紧急启动防讯Ⅳ级应急响应，全力以赴做好防讯抢险准备。从水循环的过程看，涉及的环节是（）
A.
蒸发、降水
B.
降水、地下径流
C.
降水、地表径流
D.
输送、径流
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度分析，其中不正确的是?
（???
）
A.
奔流到海的黄河之水会因海洋蒸发而复回到黄河，因此“不复回”一词的描述欠科学，未能正确表达生物圈的水循环
B.
海洋蒸发、地表蒸发和植物的蒸腾作用能使天空形成积雨云，从而产生降水
C.
一部分降水渗入土中补充了地下水，而另一部分降水则回归江河湖泊和海洋，形成生物圈周而复始的水循环
D.
诗句充分说明了水循环只能从陆地到达海洋的正确结论
读下列漫画，完成问题。
下列对我国水资源的描述，不正确的是（　　）
A.
南方水资源丰富，北方水资源缺乏
B.
我国南方城市不存在水资源供应不足的问题
C.
兴建水库可缓解水资源季节变化大的状况
D.
南水北调工程可以缓解北方严重缺水的状况
读我国耕地、水资源配置图，完成问题。
为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是（　　）
A.
南方水资源丰富，应大量扩大耕地面积
B.
北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积
C.
南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题
D.
节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的可行之策
关于我国水资源的分布特点及解决的相应措施正确的是（　　）
A.
时间分布不均---春夏多，秋冬少---兴建水库
B.
空间分布不均---南丰北缺---跨流域调水
C.
时间分布不均---夏秋多，冬春少---跨流域调水
D.
空间分布不均---东多西少---兴建水库
读长江流域以北、以南水资源和耕地分布示意图，完成问题。
以下措施，能有效缓解我国水土资源匹配不协调问题的是（　　）
A.
跨流域调水
B.
节约用水
C.
兴修水库
D.
保护水资源
读图完成下列问题。
图中丙属于（　　）
A.
丰水带
B.
多水带
C.
平水带
D.
少水带
我国南水北调是世界上规模最大的调水工程，通过东、中、西三条调水线路实现。读图，回答问题。
我国南水北调工程的主要目的是（　　）
A.
解决长江流域的洪涝问题
B.
连通长江、淮河、黄河、海河四大水系
C.
利用流域间的落差发电
D.
缓解北方地区水资源不足的矛盾
南水北调中线一期工程2014年12月12日正式通水。南水北调就是把长江水系丰富的水资源通过引水工程调到缺水严重的西北、华北地区。读南水北调示意图，完成问题。
南水北调中线方案由南向北经过的省区是（　　）
A.
川、陕、冀、京
B.
鄂、陕、冀、京
C.
鄂、豫、冀、京
D.
渝、鄂、冀、京
二、综合题（本大题共4小题，共60.0分）
读南水北调图，完成下题。
（1）中国的水资源空间分布特点是：______。解决空间分布不均的有效方法是______。
（2）南水北调工程是把______水系的水调到缺水的______、______地区。
（3）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线利用我国著名的______河作为输水主干河道；中线从______上的丹江口水库调水，从而解决______地区的缺水。三条线路中经过人口最稀疏的是______线方案。
（4）我国耕地资源北方比南方相对较______，而水资源北方比南方相对较______，由此可知，我国水土资源的地区匹配______（合理、不合理）。
（5）在日常生活中，我们有哪些具体的节水措施？（写出两点）①______②______。
通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。结合材料，回答下列问题。
材料一部分国家和世界人均占水量对比图（甲），中国水资源分布图（乙）。
材料二南水北调工程部分路线示意图（丙）。
（1）图甲反映出我国水资源的状况是______。
（2）图乙反映出我国水资源空间分布不均，分布特征是______丰______缺。
（3）解决水资源空间分布不均的有效办法是______南水北调工程是把______流域丰富的水资源调到严重缺水的______地区。
（4）据图丙可知，中线调水线路从丹江口水库引水，经过鄂、豫和______（省级行政区简称），抵达京、津两市。
（5）南水北调东线和中线工程都到达______平原。
（6）专家说“节水比调水更重要”，请你为节约用水提两条合理化建议。①______，②______。
阅读下列材料，回答问题
材料一受近几年连续干旱的影响，威海水资源十分短缺，针对当前较为严峻的供用水形势，我区相关部门迅速部署，切实加强水资源的节约协调利用，保障供水安全。旱情严峻，节水用水迫在眉睫。
（1）华北地区缺水严重，试分析原因。______。
（2）节水抗旱，我们在行动，农业和工业上可分别采取什么样的措施节水？试各举一例，______。作为中学生的你，日常生活中该怎么做？______。
（3）为了缓解北方严重缺水的状况，我国正在实施______工程。该工程把______流域丰富的水资源调到华北和______地区。
材料二《中国环境报》报道，吃烧烤等于“吞森林”，呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两名中学生对准大街小巷遍布烧烤摊点的现象，算了一笔账，于是向社会呼吁：口下留情救树木。
（4）炭火烧烤破坏的主要资源是______。
（5）为了满足人们烤肉的需求，羊、牛的饲养数量大幅增加。如上图漫画所示，放牧的羊越来越多，______问题严重。
读“我国河流流量分布示意图”，回答下列问题。
（1）我国河流径流量的大小，表明我国水资源的多少。我国西部非季风区的河流比东部季风区河流数量______，径流量要______，由此可见，我国水资源的分布特点是______。
（2）秦岭--淮河以南地区的河流数量比北方地区要______，径流量要______，这说明我国东部水资源的分布是______。
（3）从图中可以看出，我国河流年径流量最大的河流是______。
（4）大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的______，北方不足______。
答案和解析
1.【答案】
【小题1】A
【小题2】B
【解析】
1.
【分析】
本题考查我国水资源和土地资源的分布特点，旨在考查学生读图获取信息的能力，结合图表信息分析出所反映的我国资源问题是解答此题的关键。
【解答】
???????图示反映我国的资源问题是耕地与水资源的配置失衡，南方省区地少水多，北方省区地多水少，A正确；图示反映不出水资源的时间分布不均、资源总量多人均资源量少、土地资源空间分布不均，BCD错误。
故选A。
2.
【分析】
本题考查解决我国水土资源配置不合理的问题的措施，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握水土资源的合理配置措施是解答此题的关键。
【解答】
我国水土资源配置不合理，南方地区地少水多，北方地区地多水少，为了缓解这一矛盾，目前采取的主要措施是南水北调工程。故B正确，ACD错误。
故选B。
3.【答案】
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】A
【解析】
1.?【分析】
本题主要考查了我国的气候，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国的气候是解题的关键。
【解答】
由图可知，图中我国这部分地区水汽来自太平洋和印度洋，主要属于湿润区，降水集中在夏季，年降水量自东南向西北逐渐减少，B对，ACD错。
故选B。
2.?【分析】
本题主要考查了我国的土地利用类型，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国的土地利用类型是解题的关键。
【解答】
由图可知，图中我国这部分地区主要位于我国南方地区，我国南方地区土地利用类型是以水田为主的耕地，C对，ABD错。
???????故选C。
3.?【分析】
本题主要考查了我国的水资源的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国水资源的概况是解题的关键。
【解答】
由图可知，修建水库是解决图示地区水资源时间分配分配不均的有效措施，跨流域调水是解决水资源空间分配不均的措施，节约用水和防治水污染都是保护水资源的措施，A对，BCD错。
故选A。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查我国水资源的开发与利用，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握我国水资源的开发和利用是解题的关键。
【解答】
由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程。如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题；如我国的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区，A对，BCD错。
故选A。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查我国主要河流的分布，旨在考查学生调动知识的能力，掌握我国河流的注入的海洋是解答此题的关键。
【解答】
A.塔里木河是我国最长的内流河，不注入海洋，故A不符合题意。
B.澜沧江注入南海，故B不符合题意。
C.额尔齐斯河是我国唯一注入北冰洋的河流，故C符合题意。
D.乌苏里江是黑龙江的一条主要支流,其上游由乌拉河与道比河汇合而成，向东北流至伯力一带急转折向西南，注入黑龙江。故D错误。
故选C。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查造成我国水资源时间上分布不均的直接原因，旨在考查学生读图分析能力和运用地理知识的能力，掌握季风气候对水资源分布的影响是解题关键。
【解答】
我国水资源的分布受降水的影响，时间分布不均匀，季节分配夏秋多、冬春少。造成我国水资源时间分布不均的直接原因是季风气候，夏季风的特点是温和湿润，冬季风的特点是寒冷干燥。故C正确，ABD错误。
故选C。
9.【答案】
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】D
【解析】
1.【分析】
本题主要考查了我国资源调配工程，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国的资源调配工程是解题的关键。
【解答】
西气东输、南水北调、西电东输都属于我国资源调配工程，青藏铁路是我国的铁路线，不是资源调配工程，D对，ABC错。
???????故选D。
2.【分析】
本题主要考查了我国水资源的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国水资源的概况是解题的关键。
【解答】
我国北方水资源短缺的根本原因是我国降水时空分配不均匀，北方地区降水相对较少，水污染、水浪费、人口增长快，用水多，都不是我国北方水资源短缺的根本原因，B对，ACD错。
故选B。
3.【分析】
本题主要考查了西气东输工程的意义，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握西气东输工程的意义是解题的关键。
【解答】
西气东输工程缓解了东部地区环境污染，优化东部地区的能源结构，增加了西部地区的就业机会和财政收入，对西部地区经济发展影响大，工程建设对环境破坏不大，D对，ABC错。
???????故选D。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了水循环的过程，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握水循环的过程是解题的关键。
【解答】
水循环的过程包括蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等环节，题目中涉及的环节有降水、地表径流等，没有涉及蒸发、地下径流等C对，ABD错。
故选C。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查水循环。旨在考查运用所学知识分析问题的能力。知道水循环的知识是解题的关键。
【解答】
A.奔流到海的黄河之水会因海洋蒸发而复回到黄河，因此“不复回”一词的描述欠科学，未能正确表达生物圈的水循环，故A正确；
B.海洋蒸发、地表蒸发和植物的蒸腾作用能使天空形成积雨云，从而产生降水，故B正确；
C.一部分降水渗入土中补充了地下水，而另一部分降水则回归江河湖泊和海洋，形成生物圈周而复始的水循环，故C正确；
???????D.诗句充分说明了水循环只能从陆地到达海洋，故D不正确。故选D。
14.【答案】B
【解析】解：我国水资源的分布特点是南多北少，故A叙述正确；
我国南方地区虽然水资源丰富，但南方地区的城市存在水资源供应不足的矛盾，故B叙述错误；
兴建水库可缓解水资源季节变化大的矛盾，故C叙述正确；
南水北调工程可以缓解北方严重缺水的状况，故D叙述正确。
故选：B。
我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少、南多北少；我国水资源时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点。解决水资源不足的途径有修建跨流域调水工程、修建水库、节约用水等。
本题考查我国水资源的概况，掌握我国水资源的分布特点及解决水资源不足的途径是解题的关键，理解解答即可。
15.【答案】D
【解析】解：由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程。目前规划上马的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。兴修水利工程，能在相当程度上调节水资源的时空分布。但是，随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重。我国有半数以上的城市缺水，而水资源污染会使这一问题更加突出。因此，节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径。
故选：D。
中国水资源的状况不容乐观．虽然中国淡水资源总量多达28000亿米3，居世界前列，但人均只有2100米3，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。
考查我国水资源的开发与利用，要理解记忆．
16.【答案】B
【解析】解：我国水资源的分布受降水的影响，时空分布不均匀。季节分配夏秋多、冬春少，可采取兴建水库的措施；空间上分布南多北少、东多西少，可采取跨流域调水的措施；依据题意，结合选项。
故选：B。
我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4．我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。
本题考查我国水资源的分布特点及其解决措施，熟记课本知识点解答即可。
17.【答案】A
【解析】解：由图可知，我国水土资源匹配不协调。能够有效缓解我国水土资源分布不匹配的方法是尽快实施跨流域调水工程。
故选：A。
我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。
考查我国水资源的开发与利用，要结合水资源分布概况理解记忆。
18.【答案】C
【解析】解：根据水资源的分布状况，我国可分为缺水带、少水带、平水带、多水带和丰水带。图中丙位于华北地区、东北地区和青藏高原南部，属于平水带。故C正确。
故选：C。
我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。我国可分为缺水带、少水带、平水带、多水带和丰水带。
该题主要考查我国径流带的分布，结合地图理解分析。
19.【答案】D
【解析】解：我国实施“南水北调工程”的根本目的是改变我国水资源南多北少地区分布不均匀的现状，以满足北方地区工农业生产和人们生活用水的需要。不能解决长江流域的洪涝问题；连通长江、淮河、黄河、海河四大水系，不是它的主要目的；也不是利用流域间的落差发电；D正确，ABC错误。
故选：D。
我国跨世纪的四大工程。促进了地区资源分配、经济发展的重要作用，为我国的现代化建设起了重大推动作用。依据我国水资源分布不均的影响及对策、跨世纪的四大工程等知识来解答此题。
该题是热点问题，又是常考的知识点，要求学生了解该工程的建设目的和重要意义。
20.【答案】C
【解析】解：南水北调中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经湖北（鄂）、河南（豫）、河北（冀）一直流向北京、天津。
故选：C。
近几十年来，中国进行了多项跨流域调水工程；目前正在兴建的南水北调工程，属于中国最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程。工程建成后，将把长江流域富余的水调入缺水的华北、西北地区。
本题考查南水北调中线方案经过的省份，结合图示识记即可。
21.【答案】东多西少，南多北少?
跨流域调水?
长江?
华北?
西北?
京杭运?
汉江?
华北?
西?
多?
少?
不合理?
一水多用?
及时关闭水龙头
【解析】解：（1）由图可知，我国水资源空间分布的特点是：东多西少，南多北少，解决我国水资源空间分布不均的措施是跨流域调水，我国最大的跨流域调水工程是南水北调工程。
（2）我国南水北调工程是把丰富的长江水资源调往缺水严重的华北、西北地区。
（3）我国南水北调工程共分为东线、中线、西线三条线路，其中东线从江都取水，利用我国著名的京杭运河向北输水到天津，中线从汉江上的丹江口水库调水，解决我国华北地区缺水的问题；在三条线路中西线经过的地区人口最稀疏。
（4）由图中饼形图可知，我国耕地资源北方比南方相对较多，而水资源北方比南方相对较少，所以我国北方地多水少，南方地少水多，我国水土资源匹配不合理。
（5）日常生活中，保护水资源的措施有：一水多用、及时关闭水龙头、节约用水等。
故答案为：东多西少，南多北少；跨流域调水；（2）长江；华北；西北；（3）京杭运；汉江；华北；西；（4）多；少；不合理；（5）一水多用；及时关闭水龙头。
（1）我国水资源空间分布的特点是：东多西少，南多北少，解决我国水资源空间分布不均的措施是跨流域调水。
（2）我国南水北调工程是把丰富的长江水资源调往缺水严重的华北、西北地区。
（3）南水北调工程东线利用我国京杭运河向北输水到天津，中线从汉江上的丹江口水库调水，解决我国华北地区缺水的问题；西线经过的地区人口最稀疏。
（4）我国耕地资源北方比南方相对较多，而水资源北方比南方相对较少，我国水土资源匹配不合理。
（5）日常生活中，我国要做到：有一水多用、及时关闭水龙头、节约用水等。
本题考查我国水资源的分布特点及南水北调工程的特点，结合所学知识点读图理解解答即可，此题综合性较强。
22.【答案】人均水资源占有量少?
南?
北?
修建跨流域调水工程?
长江?
华北和西北?
冀?
华北?
废水重复利用?
用淘米水浇花
【解析】解：（1）图甲反映出我国水资源的状况是人均水资源占有量少。
（2）图乙反映出我国水资源空间分布不均，分布特征是南丰北缺。
（3）解决水资源空间分布不均的有效办法是修建跨流域调水工程。南水北调工程是把长江流域丰富的水资源调到严重缺水的华北和西北地区，该工程是我国最大的跨流域调水工程。
（4）据图丙可知，南水北调中线调水线路从丹江口水库引水，经过鄂、豫和冀（河北省）、抵达京、津两市。
（5）南水北调东线和中线工程都到达华北平原。
（6）专家说“节水比调水更重要”，节约用水的措施有：废水重复利用、用淘米水浇花等。
故答案为：（1）人均水资源占有量少；（2）南；北；（3）修建跨流域调水工程；长江；华北和西北；（4）冀；（5）华北；（6）废水重复利用；用淘米水浇花。
（1）我国水资源的状况是人均水资源占有量少。
（2）我国水资源南丰北缺。
（3）解决水资源空间分布不均的有效办法是修建跨流域调水工程。南水北调工程是把长江流域的水资源调到华北和西北地区。
（4）南水北调中线调水线路经过鄂、豫和冀（河北省）、抵达京、津两市。
（5）南水北调东线和中线工程都到达华北平原。
（6）节约用水的措施有：废水重复利用、用淘米水浇花等。
本题考查我国水资源的分布特点及南水北调工程的路径及解决水资源不均的措施等，结合所学知识点读图理解解答即可。
23.【答案】自然原因：径流量少、降水季节变化大社会原因：人口多，工农业发达、用水量大?
工业用水重复使用、循环使用，农业推广喷灌、滴灌技术?
淘米水用来浇花?
南水北调?
长江?
西北?
森林资源?
草场退化或土地荒漠化
【解析】解：（1）华北的耕地占全国耕地的38%以上，由于该地区降水少，水资源仅占全国的8%左右，这里人口稠密，工业发达，需水量大，用水十分紧张，水土资源配合不协调；
（2）农业和工业可分别采取的节水措施如：农业节水：喷灌、滴灌，培育耐旱少耗水农作物品种．工业节水：工业用水重复使用、循环使用，降低生产耗水，提高利用率；中学生的做法结合识记分析即可。如淘米水用来浇花；
（3）解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程，把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区；
（4）炭火烧烤破坏的主要资源是森林资源；
（5）为了满足人们烤肉的需求，羊、牛的饲养数量大幅增加。如上图漫画所示，放牧的羊越来越多，草场退化严重。
故答案为：
（1）自然原因：径流量少、降水季节变化大???社会原因：人口多，工农业发达、用水量大；
（2）工业用水重复使用、循环使用，农业推广喷灌、滴灌技术；淘米水用来浇花；
（3）南水北调；长江；西北；
（4）森林资源；
（5）草场退化或土地荒漠化。
我国水资源的分布受降水的影响，时空分布不均匀，季节分配夏秋多、冬春少，空间上分布南多北少、东多西少；为了解决空间上的分布不均匀，我国修建的跨世纪工程是南水北调，该工程主要是把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区。随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重，特别是水资源浪费、水资源污染现象严重，增加了这种矛盾。
此题主要考查南水北调及解决水资源不足采取的措施，属于理解性问题，结合图示分析答题。
24.【答案】少?
小?
东多西少?
多?
大?
南多北少?
长江?
80%以上?
20%
【解析】解：（1）我国河流径流量的大小，表明我国水资源的多少。我国西部非季风区的河流比东部季风区河流数量少，径流量要小，由此可见我国水资源的分布特点是东多西少。
（2）秦岭--淮河以南地区的河流数量比北方地区要多，径流量要大，这说明我国东部水资源的分布是南多北少。
（3）从图中可以看出，我国河流年径流量最大的河流是长江，该河流也是我国长度最长、流域面积最广的河流，长江是我国第一大河。
（4）大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%，我国北方地区水土资源分布特点是地多水少，南方地区水土资源分布特点是水多地少。
故答案为：（1）少；小；东多西少；（2）多；大；南多北少；（3）长江；（4）80%以上；20%。
（1）我国西部非季风区的河流比东部季风区河流数量少，径流量要小，我国水资源的分布特点是东多西少。
（2）秦岭--淮河以南地区的河流数量比北方地区要多，径流量要大，我国东部水资源的分布是南多北少。
（3）我国河流年径流量最大的河流是长江。
（4）大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%。据此解答。
本题考查我国水资源的分布特点，解答此题的方法是熟记课本知识点理解解答，牢记即可。
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