华师大版科学七年级上册 6.3千姿百态的地形 教案

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名称 华师大版科学七年级上册 6.3千姿百态的地形 教案
格式 doc
文件大小 85.5KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2020-11-09 07:22:21

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文档简介

6.3千姿百态的地形
一、教学目标:
知识目标:
认识地形变化除了火山、地震之类的剧烈变化外,还在不断地发生缓慢变化。
解释热胀冷缩、冰裂、植物根系等会使岩石风化
知道气温变化、流水、风力、海洋和生物都会对地形造成影响
能力目标:
通过收集分析人为作用改变地形的相关资料,认识到人类改造自然要有利于可持续发展,并能利用所学知识解释生活实际现象。
情感目标:
保持对生活和自然界中科学现象的好奇心和探索欲,进一肯发展对科学学习的兴趣。
关注由于流水和风力的影响造成自然生态环境的恶化,如水土流失、沙尘暴和泥石流等。
二、教学重点、难点
重点:知道气温变化、流水、风力、海洋和生物的作用都使地形发生缓慢的变化
难点:领悟地形不断发生缓慢变化的原因
三、教学器材
烧杯、石灰石、盐酸
四、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意 图
一、 新


入 出示火山、地震过后地形变化
图片、喜马拉雅山图片
问题1:来自地球哪里的力量使地形发生变化?
2、这种力量会使地形发生怎样的变化?
出示图片平原、山地、高原、丘陵、梯田地形图片
除了地球内部力量之外,还有其它力量可以改变地形?

回答:来自地球内部的力量;
使地形起伏变大。
学生回答:外部的力量
回顾前面学习内容,引发思考,激发学习兴趣.

分组讨论:引起地形缓慢变化的作用具体表现并例举证据。
分组讨论交流
教学环节 教师活动 学生活动 设计意 图
一、 岩




图片风化的岩石
讨论:坚硬的岩石为什么会分解为碎屑或细颗粒?
补充:
视频:岩石热胀冷缩
图片植物根系在岩石缝中
问题:岩石分解的碎屑或细颗粒又是谁把碎屑从高处搬运到低处呢?
学生
小组汇报岩石风化作用
1、气温的变化
2、水结成冰,体积变大
3、植物的根系
4、人挖矿等等
学生回答:
流水
通过讨论与交流,培养学生分析问题的能力,使学生具有良好的科学素养。
二、 流




视频:流水的搬运和沉积作用
问题:流水对小石块、泥沙的搬运和沉积作用会造成怎样的地形变化呢?
图片 江心洲
介绍上海滩涂面积的变化
图片瀑布对岩石的影响
迷人的溶洞形成的原因
形状怪异的礁石
冰川作用下的地貌
说一说:流水的作用为什么会形成迷人的溶洞、形状怪异的礁石?
小实验:石灰石与盐酸反应
问题:流水对地形的改变带来了美丽景观,然而事物总有二面性。流水的冲刷、搬运、沉积、侵蚀作用会带来什么不利的一面呢?
介绍黄河变成地上河的原因
视频:泥石流带来的危害
除了泥石流给我们带来危害外,在我国的北方地区常常会出现沙瀑天气。 学生小组汇报流水的作用
1、流水的搬运和沉积作用使高低起伏的地形趋于平坦
2、河流流到下游所携带的沉积物在河床中沉积下来,形成江心洲平原等
学生回答:可能是由于流水的冲刷、水中微量的酸溶解石灰岩、海水的侵蚀
学生回答:
1.河床的抬升
2.泥石流
3.水土流失,土壤肥力下降
通过视频、图片、实验结合分析讲解,学生能够更好的了解流水对地形的变化作用。
培养辩证维物主义观点。
三、 风



视频:沙尘暴
图片:沙丘、风蚀蘑菇
说一说:沙丘、风蚀蘑菇如何形成的?
介绍黄土高原的形成
除了上述气温变化、流水、风力等会使地形发生缓慢变化外,生物也以它独特的方式也能改变地形。 学生小组汇报风的力量作用:风携带的沙土就会降落并沉积下来形成了沙丘,碰到岩石还可以把岩石磨蚀得很光滑形成独特的景观。
通过观察图片,培养学生分析的问题能力。
四、 生



用 说一说:
生物和人对地形的改变的例子
图片:梯田、水库、人工岛
学生举例说明
植物、动物对地形的改变。
人类建造水库、人工湖、人工岛等。 关注生活、关注自然,把学习引入到实际的生活中去。
小结 图片:喜马拉雅山、雅鲁藏布大峡谷
问题:
1、是什么力量形成这样的地形?
2、地球内力和外力对地球的地形形成有什么不同的作用。
内力对地形的形成起主导作用,外力作用是缓慢和持久的。
学生回答:
内力作用主要使地面形成高山、深谷、高原;外力作用主要是削低高山,填平深谷,使地表趋于平坦。 通过现象,分析本质原因,培养学生归纳的能力。


书 千姿百态的地形
火山、地震(剧烈变化)
地球内部力量

形 喜马拉雅(缓慢变化)

化 (缓慢变化) (剧烈变化)

岩石风化
流水作用 泥石流、洪水
地球外部力量
冰川作用
生物作用
人为影响




馈 1、外力作用对地形的影响
(1) 使疏松的黄土高原变得沟壑纵横。
(2)江河携带的 在河流的上下游和河口沉积形成平原、三角洲。
(3) 使石灰岩溶蚀形成溶洞。
(4) 形成风蚀城堡、 会形成沙丘;
(5) 作用形成角峰和冰斗谷
由此可得到形成上述地形的力量 (是、不是)来自于地球内部.而是一些 因素(流水、风)影响的结果。
2、地形是地球 和 共同作用的结果。
(1) 内力作用主要使地面形成高山、深谷、高原。从全球来说它是对地形的形成起 作用
(2)外力作用主要是 _____é???±±_, 深谷,使地表趋于 。它一般对地形的影响是 和 的
3、造成埃及“狮身人面像”缺损严重的主要自然原因是 ( )
A.流水侵蚀作用 B.雨水冲刷 C.溶蚀作用 D.风化和风蚀作用
4、下列现象主要由流水作用而形成的是 ( )
A.地震后马路开裂 B.火山喷发
C.喜马拉雅山脉的形成 D.长江三角洲
5、 右图所示的是一名同学外出考察拍摄的照片,你认为图示地貌所属的类型是 ( )
A海蚀地貌 B.冰蚀地貌
C.风蚀地貌 D.水蚀地貌