光和影

(共8张PPT)
教科版小学科学五年级上册第二单元
《光和影》
一.说教材
1）、本课是本单元的起始课，这一单元将通过教学指导学生认识光的传播特点和阳光强弱与温度的关系。认识光的传播特点需要从观察影子开始，因此本课起着统领1――4课的学习内容作用。
本节课内容分为两部分。第一部分是光源；第二部分是影子。根据教学内容确定出本课的教学重点是探究出影子的变化特点；教学难点是通过实验和事实探究出影子变化的规律。
学生分析
五年级的学生对于影子的产生和特点已经积累了不少经验，他们知道影子的产生必须要有光和物体，影子随着光的该变而改变等等，但是他们的这些认识还比较模糊，因此有必要通过教师的指导，实际的去观察、去发现光和影子之间的规律。
教学目标
科学知识：1.认识什么是光源.
2.掌握影子产生的条件：光、遮档物和屏。 3.理解影子随光源位置的改变而改变。 科学能力：1.根据实验结果分析推理出光源、遮挡物、影子之间的关系，培养空间想象能力。 科学态度：1.在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
重点和难点
重点：掌握影子产生的条件：光、遮档物和屏。
难点：理解光的照射下影子的变化规律。
二、说教法
为了达成以上目标，我的教学方法是：提出问题-----质疑猜想-----实验研讨------结论应用。这个教学策略和方法体现了变教给学生知识为教会学生学习，让学生大胆想，充分做，在获取感性认识的同时培养了学生独立获得知识和进行科学探究的能力。课堂上，我指导学生采用问、想、做、说、用的方法
三、说教学过程
第一环节：创意情景，揭示课题
第二环节：组织讨论，设计方案
第三环节：活动探究，深入感知
第四环节：总结评价，拓展延伸
谢谢观看！