人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气（共18张PPT）课件

1 多变的天气
在日常生活中你是怎样谈论天气的呢
说一说:你还见过其他什么状况的天气？
描述天气的基本方法：
1、天气的阴晴
2、冷热（气温的高低）
3、有无雨或雪
4、风向、风力
说一说：北京的气候
北京的四季
（四季分明）
夏季炎热多雨
冬季寒冷干燥
秋季凉爽少雨
春季温暖多风
讨论：天气与气候有什么不同？
天气： 时间短，变化快（短时间大气状况）
同一时间，不同地方的天气不同；
同一地方，不同时间的天气不同
气候：较长时间，较稳定（长时间大气状况）　
1. 昆明四季如春 （ ）
2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）
3.明天大风降温 （ ）
4.极地地区全年严寒 （ ）
判断：下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
游戏时间：
由一个人说出一句关于天气或气候的话，
如“万事具备，只欠东风”、“瑞雪兆丰年”……
然后指定一个人回答是属于天气还是气候，后者回答正确，再出题，指定下一个人回答，以此类推。
天气的影响（“漫谈天地人” ）
想一想：天气影响人们的哪些活动？
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
当今天气预报
手机
电脑
报纸
电视
天气预报的内容
卫星云图（“看云识天气”）
绿色---陆地
蓝色---海洋
白色---云区
活动：速记天气符号
常用的天气符号（“抢答”时间）
S
晴
阴
多云
台风
雾
雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风6级
中雨
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
风的表示方法
风向：风吹来的方向。
风力：风的强弱。
风杆
风尾
　　风杆指示风的去向
风尾指示风力
空气质量与生活
说一说大气污染会给人类带来哪些危害？
我们需要洁净的空气
空气质量
我们需要洁净的空气
按以下步骤读图：
⑴图名是什么？《全国主要城市空气质量日报（2011年2月26日）》
⑵图中共有几项与空气质量日报有关的指标？
⑶举例说明空气质量级别、污染指数、空气质量状况之间有什么关系？
⑷这一天空气质量级别为一级、二级、三级的有那些城市？
⑸这一天哪个城市的空气质量级别最低。
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
　　城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。
　　每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？