李鹊初中2010-2011学年第一学期七年级数学下册第1课导学案
班级 姓名 组名 组号 学科导学案编号： 004
课 题 有理数的乘法（2） 课 型 预习展示课 执笔人
审核人 级部审核 导学时间 第三周第二个
教师寄语 一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。
学习目标：
1、经历探索多个有理数相乘的符号确定法则.
2、会进行有理数的乘法运算.
3、通过对问题的探索，培养观察、分析和概括的能力.
学习重点：多个有理数乘法运算符号的确定
学习难点：正确进行多个有理数的乘法运算
导学过程：
一、【预习导学】
请同学们先合作做个游戏： 用9张扑克牌（可以替代的纸片也行）全部反面向上放在桌上，每次翻动其中任意2张（包括已翻过的牌），使它们从一面向上变为另一面向上，这样一直做下去，看看能否使所有的牌都正面向上？
结果怎么样，你能明白其中的数学道理吗？
二、【课堂研讨】
1、 观察：下列各式的积是正的还是负的？
2×3×4×（－5），
2×3×（-
