人教版选修3-2 第四章 第3节 楞次定律课件（21张ppt)
文档属性
| 名称 | 人教版选修3-2 第四章 第3节 楞次定律课件（21张ppt) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-11-08 13:46:53 | ||
图片预览
文档简介
楞次定律
楞次定律
感应电流的方向
感应电流的方向
楞次定律
知识回顾
有感应电流产生吗？
N
S
2、通电螺线管的磁感线方向如何判定？
1、产生感应电流的条件是什么?
穿过闭合线圈的磁通量发生变化
右手螺旋定则
探究感应电流的方向
实验器材
感应电流的方向与什么因素有关？
1.条形磁铁的极性
2.插入或拔出
1.原磁场方向
2.磁通量增加或减少
感应电流的方向与这两个因素之间是什么关系？
我们找个中间量吧！
闭合回路磁通量变化
阻碍
产生感应电流
感应电流的磁场
产生
产生
探究实验，探究感应电流的方向,填写表格
N 极插入
N 极拔出
S 极插入
S 极拔出
示意图
原磁场方向
原磁场的磁通变化
感应电流方向(俯视）
感应电流的磁场方向
向下
减小
顺时针
向下
向上
向上
减小
顺时针
逆时针
向下
向上
增加
S
向下
增加
逆时针
向上
N
G
G
N
G
S
G
B感
Φ原
增
减
与
B原
与
B原
阻碍
变 化
反
同
感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律：
2、怎么理解“阻碍”的意思 ？
思考： 1、怎么理解“磁通量的变化”?
G
N
S
S
N
从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。
从能量观点看：楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。
N
—— 来 拒 去 留
G
N
G
S
G
N
S
S
S
N
思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。
v
I
分析：
１、原磁场的方向：
向里
２、原磁通量变化情况：
减小
３、感应电流的磁场方向：
向里
４、感应电流的方向：
顺时针
小试牛刀篇
法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有A、B两个线圈,则：
⑴、当A线圈电路中的开关闭合的瞬间，线圈B中通过电流计的感应电流沿什么方向？
⑶、当A线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈B中的感应电流沿什么方向？
⑵、电键闭合，滑动变阻器的滑片向右滑动，线圈B中的感应电流沿什么方向？
G
A
B
a
b
从b到a
从b到a
从a到b
例题2
例题2.如图所示，在电流向上的长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的右侧平移时，其中产生了逆时针方向的电流，请判断：线圈在向哪个方向移动？
3、应用楞次定律判断感应电流方向的
基本步骤：
（1）明确穿过闭合电路原磁场的方向。
（2）明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。
（3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
（4）利用安培定则确定感应电流的方向。
如何判定 I 方向
楞次定律
相对运动
增反减同
来拒去留
原磁通量变化
感应电流的方向
（二）右手定则
1．判定方法：伸开右手，让大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线从手心垂直进入，大拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向。
2．适用范围：适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况。
（三）楞次定律与右手定则的比较
1、楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况，导线不动时不能应用，因此右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。
2、在判断由导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的，而右手定则比楞次定律更方便。
3 右手 定则还可以判断导体棒切割磁感线充当电源时电动势的正 负极，很方便！
1、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
2、不同角度理解楞次定律：
⑴、从磁通量变化角度：感应电流阻碍磁通量的变化
增反减同
⑵、从导体和磁体的相对运动角度：感应电流阻碍相对运动.来拒去留
（3） 、导体棒切割磁感线：右手定则判断
课 堂 小 结
课后作业
1.完成课本P13页的问题与练习。
2.完成《导与练》上P4—P7的练习
楞次定律
感应电流的方向
感应电流的方向
楞次定律
知识回顾
有感应电流产生吗？
N
S
2、通电螺线管的磁感线方向如何判定？
1、产生感应电流的条件是什么?
穿过闭合线圈的磁通量发生变化
右手螺旋定则
探究感应电流的方向
实验器材
感应电流的方向与什么因素有关？
1.条形磁铁的极性
2.插入或拔出
1.原磁场方向
2.磁通量增加或减少
感应电流的方向与这两个因素之间是什么关系？
我们找个中间量吧！
闭合回路磁通量变化
阻碍
产生感应电流
感应电流的磁场
产生
产生
探究实验，探究感应电流的方向,填写表格
N 极插入
N 极拔出
S 极插入
S 极拔出
示意图
原磁场方向
原磁场的磁通变化
感应电流方向(俯视）
感应电流的磁场方向
向下
减小
顺时针
向下
向上
向上
减小
顺时针
逆时针
向下
向上
增加
S
向下
增加
逆时针
向上
N
G
G
N
G
S
G
B感
Φ原
增
减
与
B原
与
B原
阻碍
变 化
反
同
感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律：
2、怎么理解“阻碍”的意思 ？
思考： 1、怎么理解“磁通量的变化”?
G
N
S
S
N
从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。
从能量观点看：楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。
N
—— 来 拒 去 留
G
N
G
S
G
N
S
S
S
N
思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。
v
I
分析：
１、原磁场的方向：
向里
２、原磁通量变化情况：
减小
３、感应电流的磁场方向：
向里
４、感应电流的方向：
顺时针
小试牛刀篇
法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有A、B两个线圈,则：
⑴、当A线圈电路中的开关闭合的瞬间，线圈B中通过电流计的感应电流沿什么方向？
⑶、当A线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈B中的感应电流沿什么方向？
⑵、电键闭合，滑动变阻器的滑片向右滑动，线圈B中的感应电流沿什么方向？
G
A
B
a
b
从b到a
从b到a
从a到b
例题2
例题2.如图所示，在电流向上的长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的右侧平移时，其中产生了逆时针方向的电流，请判断：线圈在向哪个方向移动？
3、应用楞次定律判断感应电流方向的
基本步骤：
（1）明确穿过闭合电路原磁场的方向。
（2）明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。
（3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
（4）利用安培定则确定感应电流的方向。
如何判定 I 方向
楞次定律
相对运动
增反减同
来拒去留
原磁通量变化
感应电流的方向
（二）右手定则
1．判定方法：伸开右手，让大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线从手心垂直进入，大拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向。
2．适用范围：适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况。
（三）楞次定律与右手定则的比较
1、楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况，导线不动时不能应用，因此右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。
2、在判断由导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的，而右手定则比楞次定律更方便。
3 右手 定则还可以判断导体棒切割磁感线充当电源时电动势的正 负极，很方便！
1、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
2、不同角度理解楞次定律：
⑴、从磁通量变化角度：感应电流阻碍磁通量的变化
增反减同
⑵、从导体和磁体的相对运动角度：感应电流阻碍相对运动.来拒去留
（3） 、导体棒切割磁感线：右手定则判断
课 堂 小 结
课后作业
1.完成课本P13页的问题与练习。
2.完成《导与练》上P4—P7的练习