沪科版八年级物理上册一课一练2.2长度与时间的测量(word版，含答案解析）

沪科版八年级物理上册2.2长度与时间的测量
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
如图所示物体
的长度是
?
A.
B.
C.
D.
2.
如图所示是测量某种硬币直径的几种方法，其中正确的是
?
A.
B.
C.
D.
3.
关于误差，下列说法正确的是
?
A.
误差就是测量中出现的错误
B.
认真测量就可以避免误差
C.
用精密的测量工具，就可以避免误差
D.
多次测量取平均值，可以减小误差
4.
如图所示，某校初三学生正在进行升旗仪式。根据图中的情景估测该校旗杆的高度约为
?
A.
B.
C.
D.
5.
位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。如图给出的四展品中，用来计时的是
?
A.
B.
C.
D.
6.
下列长度的单位换算正确的是
?
A.
B.
C.
D.
7.
如图所示，关于摆的周期，下列说法不正确的是
?
A.
小球从
所需的时间
B.
小球从
所需的时间
C.
小球从
所需的时间
D.
小球从
所需的时间
8.
利用如图所示的甲，乙两滑轮组。在相同时间内用大小相同的力
和
分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则
?
A.
甲滑轮组做的有用功较多
B.
两个滑轮组的总功相同
C.
乙滑轮组的机械效率较高
D.
力
做功的功率较小
9.
如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是
?
A.
B.
C.
D.
10.
在通常情况下，你的脉搏
跳动的次数约是
?
A.
次
B.
次
C.
次
D.
次
11.
下列情况中只是由于误差而引起结果不准确的是
?
A.
测量时物体的边缘未对准“0”刻度线
B.
刻度尺本身刻度不均匀
C.
观察时视线未能与刻度尺垂直
D.
读数时没有再估读一位数字
12.
我们使用的八年级物理课本的厚度最接近于
?
A.
B.
C.
D.
13.
图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔
、
、
之间的关系是
?
A.
B.
C.
D.
以上都不对
14.
是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
中的"
"是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是
?
A.
米
B.
分米
C.
厘米
D.
微米
15.
为了研究摆动的快慢与摆球质量的关系，应选用
?
A.
摆动幅度和摆线的长度相同，而摆球质量不同的摆
B.
摆球的质量和摆线长度相同，而摆动幅度不同的摆
C.
摆球的质量和摆动幅度相同，而摆线长度不同的摆
D.
摆球的质量不变，而摆线长度和摆动幅度变化的摆
二、填空题（共5小题；共15分）
16.
测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，那么
匝铜丝的宽度为
?
，铜丝的直径为
?
。如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将
?（偏大
偏小
不变）。
17.
“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你还可以利用身体上的
?
估测
?。
18.
年
月
日，哈尔滨国际马拉松赛在“冰城”鸣枪开赛。马拉松比赛的距离是
?。
19.
某同学用同一刻度尺对同一物体的长度进行了五次测量，记录结果为：
、
、
、
、
，根据数据分析，刻度尺的分度值是
?
，本次测量的结果应记作
?
。
20.
生活中的物理现象或规律无处不在。意大利科学家
?在一次偶然机会中注意到了教堂内摆动的吊灯，并进行了观察和思考，进行大量的实验最终得出了摆的
?原理，实验中他采用的科学方法是
?。
三、简答题（共3小题；共27分）
21.
我国科学家对纳米科学技术的研究已具有世界先进水平。请问纳米是哪一个物理量的单位?纳米科学技术研究对象是什么?
22.
刻度尺是同学们在初中阶段遇到的第一个测量工具，你能正确使用它吗?请编写一份有关刻度尺的使用说明书（可用文字或简图）。
23.
人的身体中藏有许多“尺”，你知道身上哪些部位的长度约为“
厘米”“
分米”或“
米”?说一说，并利用这些“尺”估测家中卧室的长度。
四、计算题（共1小题；共13分）
24.
将容积为
米
、底面积为
米
的薄壁轻质容器，放在水平地面上，在容器中注入
米
的某种液体，液体的质量为
千克。求：
（1）这种液体的密度；
（2）容器对水平地面的压强；
（3）若在容器中加满这种液体，容器对水平地面压强的增加量。
答案
第一部分
1.
C
2.
C
【解析】A、此方法不能确定硬币的直径，因为刻度尺的
刻度线没有与硬币最下端对齐，此方法错误；
B、此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径，此方法错误；
C、借助两块直角三角板卡住硬币，且刻度尺的
刻度线与硬币最下端对齐，能测出直径，此方法正确；
D、此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径，此方法错误。
3.
D
【解析】误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量中出现的错误造成的，故
A
错误；
认真测量只能减小误差，而不能避免误差，故
B
错误；
选用更精密的测量仪器，改进实验方法，可以减小误差，但不能避免误差，故
C
错误；
多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，故
D
正确．
4.
B
5.
B
【解析】古诗计时工具有许多中，常见的有：“日晷”、“漏”、“焚香”。水转纺车、地动仪、水转石磨墨都不是来计时的，故选：B。
6.
B
【解析】此项换算过程中，应是
，故A选项错误；
此项换算过程中符合单位换算格式，故B选项正确；
此项换算过程中应是
，故C选项错误；
此项换算过程中应是
，故D选项错误。
7.
D
8.
C
【解析】把质量相等的重物提升到相同的高度，由
可知，所做的有用功相同，故A错误；
甲滑轮组由
段绳子承担物重（即
），所以
，
则甲滑轮组的机械效率为
；
乙滑轮组由
段绳子承担物重（即
），所以
，
则乙滑轮组的机械效率为
，
已知
和
大小相等，所以
，即乙滑轮组的机械效率高，故C正确。
由A知两个滑轮组做的有用功相同，因为乙滑轮组的机械效率大于甲滑轮组，所以由
可知，甲滑轮组做的总功较大，故B错误。
两物体上升速度相同，且
，由
可知，甲绳端移动速度大于乙绳端移动速度；拉力
相同，根据
可知，
做功的功率大。故D错误。
故选：C。
9.
B
【解析】图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以A错误。
图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以B正确；
图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以C错误；
图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），所以D错误。
10.
C
【解析】正常人的心跳次数在每分钟
次之间，故
脉搏跳动次数约
次。
11.
B
【解析】通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数，物体的边缘未对准“”刻度线，也可以读出物体的长度，不会引起结果不准确．
根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不均匀会产生误差，从而引起结果不准确．
C与D答案是刻度尺使用中的错误，不是误差．
12.
D
【解析】中学生的食指宽度在
左右，八年级物理课本的厚度与食指宽度差不多，在
左右。
13.
A
14.
D
【解析】本题考查长度的单位，难度较小。
中的"
"
是直径约为
微米的危害人体健康的可吸入颗粒物。
15.
A
第二部分
16.
；；偏小
【解析】刻度尺上
之间有
个小格，所以一个小格代表的长度是
，即此刻度尺的分度值为
；线圈左侧与
对齐，右侧与
对齐，所以线圈的宽度为
；数出线圈的圈数为
，所以铜丝的直径为
；
如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，会导致线圈宽度测量结果偏小，所以计算的直径偏小。
17.
脉搏；时间
【解析】因为人的脉搏具有一定的规律性，因此可以利用身体上的脉搏来估测时间。
18.
【解析】马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离
英里
码，折合为
千米。分全程马拉松、半程马拉松和四分马拉松三种。以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。
19.
；
【解析】（）由题中测量数据知：数据单位是
，小数点后有三位数，数字的倒数第二位对应的单位
为刻度尺的分度值，所以刻度尺的分度值是
；
（）观察
个测量值数据发现，数据
与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误的，应去掉；
物体的长度为：。
20.
伽利略；等时性；控制变量法
第三部分
21.
长度单位；一小堆分子或单个的原子、分子
【解析】本题考查物理基本概念纳米长度单位的含义，难度较小。纳米是长度的单位，，纳米科技是专门研究微观世界的物质微粒或单个的分子、原子的科技，通过改变这些微粒的组合排列来改变物质的性能。
22.
刻度尺的使用说明书：
（）适用范围：本刻度尺的最小刻度值为
毫米，测量范围为
厘米。
（）注意事项：
①使用时，被测物体一端对准零刻度。
②刻度尺应紧靠被测物体。
③刻度尺应与被测物体平行。
④读数时，视线要正对刻度线，并与尺面刻度垂直。
补充说明：若刻度尺零刻度有磨损，建议从其他整刻度开始测量。
23.
手指甲宽约为
厘米；一拳宽约为
分米；左肩膀到右手中指指尖的距离约为
米；卧室长度只要数值合理均可。
第四部分
24.
（1）
千克/米
??????（2）
帕
??????（3）
帕
【解析】。
第4页（共9
页）