沪科版八年级物理上册同步检测：3.2声音的特性(word版，含答案解析）

沪科版八年级物理上册科学探究：3.2声音的特性
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
下列做法中不能改变发声音调的是
?
A.
用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B.
改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声
C.
用相同力度敲击大小不同的编钟
D.
保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
2.
“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的
?
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
频率
3.
“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是
?
A.
音色
音调
B.
音色
响度
C.
音调
响度
D.
音色
音调
响度
4.
我们在室内能辨别出室外有哪几个同学在谈话，其原因是
?
A.
每个人说话的声调不同
B.
每个人说话的响度不同
C.
每个人说话的音色不同
D.
以上说法都不对
5.
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺使之振动发声。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺。若两次钢尺振动的幅度一致，则两次发出的声音具有不同的
?
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
频率
6.
如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示
?
A.
敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音音调就越高
B.
敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度越大
C.
声音能否在真空中传播
D.
声音传播是否需要时间
7.
某同学先后对同一面鼓轻敲和重击一下，两次发出声音的
?
A.
音调不同
B.
频率不同
C.
音色不同
D.
响度不同
8.
描述声音的语句：①帕瓦罗蒂是高音
之王；②请勿在公共场所高谈阔论；③这位歌手的声音可真高啊；④请把电脑的音量开高点。其中“高”是指响度大的有
?
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④
9.
如图所示，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是
?
A.
改变钢尺伸出桌边的长度
B.
塑料尺接触齿数不同的齿轮
C.
敲动盆子泡沫屑跳动
D.
将吸管的另一端逐渐剪短
10.
在收看足球赛时，为了不影响家人的休息将电视的音量降低，这是改变声音的
?
A.
响度
B.
音调
C.
音色
D.
都是
11.
在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的
?
A.
音色
B.
音调
C.
响度
D.
频率
12.
一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的
?
A.
音调
B.
音色
C.
响度
D.
声速
13.
如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在探究声音的
?
A.
响度与吸管长短的关系
B.
音调与吸管材料的关系
C.
音调与吸管长短的关系
D.
音色与吸管材料的关系
14.
“公共场所轻声交谈”是一种文明礼仪，“轻声”是指声音的
?
A.
响度小
B.
音调低
C.
音色美
D.
时间短
15.
中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示。当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，结果改变了声音的
?
A.
响度
B.
音调
C.
音色
D.
音调和响度
二、填空题（共5小题；共15分）
16.
声音音调的高低与物体振动的
?有关。国庆假期，老师给同学们布置了自制小乐器的作业，小华同学制作了一个“弦琴”，
如图所示，如果他将橡皮筋绷得越紧，拨动时发出的音调会越
?。
17.
声音的
?称为响度。声音的响度与发声体振动的
?有关，还与
?有关。敲打鼓面时，鼓声越大，可以观察到鼓面振动的幅度
?；用相同的力度敲打鼓面，观察者离鼓越远，感觉到的响度
?（均选填“越大”或“越小”）。
18.
星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的
?（选填“响度”、“音调”或“音色”），悠扬的琴声是由于琴弦的
?发出的，琴声是通过
?传播到我们耳中的。练了一会儿，有位同学在楼下叫他去打球，他一听就知道是小刚，马上答应了。他是根据声音的
?（选填“响度”、“音调”或“音色”）判断是小刚在喊他。
19.
小华同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的
?不同，她弹钢琴，拉小提琴时，你是依据声音的
?不同来分辨琴声的。有一次她在收听电台播出的钢琴曲时，索性拆开了收音机，发现随着琴曲，放在收音机扬声器上的小纸团“翩翩飞舞”，这说明
?。
20.
在四个相同的玻璃杯里分别盛有不同质量的水如图，用筷子敲击玻璃杯口，能发出不同音调的声音。动手试一下，写出音调由高到低的相对应的玻璃杯序号：
?。
三、简答题（共4小题；共40分）
21.
在操场上，当你和较远处的同学说话时，他往往听不清。你有哪些方法可以让他听清楚你说的话?
22.
小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图），主要是根据声音的什么特征来判断的?
23.
冬天寒风吹到野外的电线上，发出的呜呜的响声，但夏天听不到了，为什么?
24.
一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是为什么?
答案
第一部分
1.
D
2.
C
3.
C
【解析】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度。
4.
C
5.
A
6.
B
【解析】音叉的振动不容易觉察，用乒乓球被弹起来的高度转换音叉的振幅的大小．
敲击音叉的力越大，乒乓球被弹起的越高，音叉振动幅度越大，响度越大．
此装置探究响度跟振幅的关系．
7.
D
【解析】轻敲和重击鼓面，鼓面振动的幅度不同，而响度和振幅有关，故两次发出的声音的响度不同。
8.
D
9.
C
【解析】改变钢尺伸出桌边的长度，在相同力的作用下，尺子振动的快慢不同，故和音调有关，故不符合题意；
塑料尺接触齿数不同的齿轮，此时塑料尺振动的快慢不同，故和音调有关，故不符合题意；
敲动盆子泡沫屑跳动，即该现象说明了声音可以传递能量，故符合题意；
将吸管的另一端逐渐剪短，改变管内空气柱的长度，即可以改变空气柱的振动快慢，即和音调有关，故不符合题意；
10.
A
11.
A
【解析】声音的特征有：音调、响度、音色；音调指声音的高低，响度指声音的大小（或强弱），音色是由发声体本身决定的，不同人声带振动产生的声音，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；模仿秀演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的音色．
12.
B
13.
C
14.
A
15.
A
【解析】由题知，声聚焦装置，使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，声音听起来变强（大）了，是改变了声音的响度；而声音的音调是固定不变的，音色由发声体本身决定；故A正确，BCD错误。
第二部分
16.
频率；高
17.
强弱；振动幅度；距离声源的位置；越大；越小
18.
音调；振动；空气；音色
【解析】音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调；琴弦振动发出悠扬的琴声，琴声通过空气传播到我们耳中；不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，所以小明是根据声音的音色判断是小刚在喊他。
19.
响度；音色；声音的产生来自物体的振动
20.
BCAD
第三部分
21.
方法一：走近该同学；方法二：增大说话声音的强度；方法三：将手放在嘴边作喇叭状。
22.
音色
23.
冬天，电线受冷收缩绷紧，风吹时，振动快，音调高，发出呜呜声；夏天，温度高，电线松，风吹时，振动慢，音调低，不发出呜呜声。
【解析】拉紧的电线可以看做是弦乐器上的弦。因为弦乐器上同一根弦音调高低即弦振动快慢与弦的松紧有关，弦越松，音调越低。
24.
声音是以声波的形式向外传播，声波在传播过程中遇到障碍物将会发生反射，由于松软积雪中的缝隙很多，声音进入后，很难再反射出来，因此刚下的雪，能很好地吸收声音，所以大雪后，大地披上了银装，周围特别宁静。
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