第13课 五四运动 课件（25张PPT）

第13课 五四运动
新课讲解
本课小结
随堂即练
新课引入
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况。
2. 掌握五四运动爆发的原因和重要意义。
学习目标
3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
“五四”一个专属于青年人的符号。这一天，不仅是青年人自己的节日盛会，也是纪念五四运动与五四精神的日子。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
——习近平总书记
今天就让一起学习五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！
新课引入
导火线
爆发
口号
扩大
意义
五四运动
新课讲解
知识点一 五四运动的爆发
1.导火线
巴黎和会上中国外交的失败
中国落后，落后就要挨打。弱国无外交，强权即公理。
时间：1919年5月4日，
地点：北京
主力：学生，天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
2.爆发
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
最能
反映
五四
运动
的性
质
3.口号
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
时间：6月5日
主力：工人群众
地点：
形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工
北京
上海
知识点二 五四运动的扩大
1.扩大
斗争结果一：北洋政府被迫释放被捕的学生
*
2.结果
斗争结果二：罢免曹汝霖等人的职务
斗争结果三：拒绝在合约上签字
从地点看：

从人员看：
北京
上海
全国各地
学生
工人商人
工商学联合
分析五四运动的三个阶段:
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。结合上面所学，从中你悟出了哪些五四精神？
“学生牺牲的精神万岁！社会制裁的精神万岁！民族自决的精神万岁！”五四运动“奋空拳， 扬白手，和黑暗势力相奋斗，受伤的也有，被捕的也有，因伤而死的也有，因志愿未达而急疯的也有。这样的精神不磨灭，真是再造中国的原素。”
——罗家伦《“五四运动”的精神》1919 年 5 月 26 日
忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神。
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
知识点三 五四运动的历史意义
1
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2
3
性质
地位
1840年
鸦片战争
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动
1919年
新中国成立
1949年
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
旧民主主义革命
是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命
新民主主义革命
是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命
旧民主主义
新民主主义
不同
点
领导阶级
资产阶级
无产阶级
革命方向
资本主义
社会主义
相同点
革命性质
反帝反封建
新旧民主主义的比较
爆发
经过
意义
本课小结
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
时间：1919年5月4日
中心：北京 —— 上海
口号：外争主权、内除国贼
主力：学生——工人
性质：一次彻底地反帝反封的爱国运动
五四运动
1、五四运动爆发的导火线( )
A.新文化运动促成中国人民新的觉醒
B.俄国十月革命胜利的影响
C.北洋军阀政府的卖国求荣
D.巴黎和会中国外交失败
2、最能体现五四爱国运动性质的口号是( )
A.外争主权，内除国贼
B.誓死力争，还我青岛
C.废除二十一条
D.拒绝在和约上签字
随堂即练
5、青年，特别是青年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是（ 　）
A.资产阶级革命时代????B.民主科学时代
C.民主主义革命时代? D.新民主主义革命时代
6、某历史兴趣小组以“中国的民主革命”进行课题研讨，进一步确认新民主主义革命与旧民主主义革命的最主要区别是（　　）
A．任务不同 B．对象不同
C．领导阶级不同 D．斗争方式不同