六年级上册美术课件-第9课 为文学故事画插画 辽海版 (共21张PPT)

为文学故事画插画
学习目标：
1.欣赏示范作品，感受插画的美丽，了解
插画的表现手法和绘画技巧。
2. 准备好材料和工具，亲自绘制一幅和某
些故事相契合的插画。
3.在自由创作的过程中发现美、感受美、
创造美，坚定艺术创作的勇气和信心。
狼牙山五壮士
农夫与蛇的故事
插图的作用
1、使文学作品的内容更加具有直观性。
2、使我文章内容更具感染力。
卖火柴的小女孩插画分析
小女孩穿了一双妈妈的大鞋子。但是车太大了，横穿马路的时候跑掉了一只，但是另外一只被一个小男孩抢走了。
这个插画大部分采用了
冷色调，体现了这是一个非常寒冷的晚上。采用了情节式表现手法。
可是整整一个晚上都没有人向她买过一根火柴，给过她一个铜板。
只重点刻画了小女孩的一双手，破旧的手套，以及整捆的火柴突出了小女孩的穷困。
这幅插画采用了大胆的采用了冷暖撞色，冷色调与暖色调相结合，窗户外采用的是冷色调，窗户内采用暖色调突出窗外的寒冷以及室内的温暖，突出小女孩寒冷与孤独。
街边一前一后坐落着
两座房子，形成一个
小墙角，她蹲在墙角
里，把一双小脚卷缩
到身下坐了下来，可
是没有用，她还是不
觉得暖和。她不敢回
家，因为她还没有卖
掉一根火柴，没有挣
到一个铜板，她的父
亲也许会因此打她，
况且她家几乎和大街
上一样冷。
采用的全景表现方式，小女孩蜷缩在一个空旷的大场景中，更加突出了小女孩的孤独
与寒冷。
情节式表现手法采用了的
棕色，褐色为主色调。
情节式表现手法，采用仰视的视角，突出圣诞树的美丽与高达。
重点是对于人物的刻画，重点刻画了人物的表情神态，突出了奶奶的慈祥与小女孩看见奶奶时的惊讶与幸福。奶奶周围用光晕环绕着，说明奶奶时虚幻的。
情节式刻画，周围的枯树叶的刻画更加的突出小女孩死时的凄凉之感。
绘画步骤：
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1、熟悉故事，选出主要情节，分析主要人物的身份、服饰、所处环境和
时代特征。
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2、用铅笔定场景位置。，用基本形画出主要的景物。
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3、定出人物的位置，按人物的大小、前后关系定在画面上。
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4、详细画出各部分。
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5、分析插图颜色的运用，一般是根据作品的内容决定的，
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①色彩与作品内容有密切关系，插图（创作画）色彩为表达主题而设。
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②用颜色衬托主体形象，使其突出，可以运用重色衬出淡色或淡色托出重色。
③画面要有主要颜色，其他颜色起衬托作用。
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画插图，要突出文学作品的主要人物，夸张表现作品任务的特征和典型情节。
提示：
选一篇语文书上的课文，为其画一幅插图。
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