统编版高中历史必修一第一单元第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共19张ppt)

文档属性

名称 统编版高中历史必修一第一单元第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共19张ppt)
格式 zip
文件大小 7.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-11-08 22:47:59

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
1.了解秦统一六国的主观和客观条件,理解秦的统一顺应了时代潮流。
2.概述秦从政治、军事、经济、交通、文化方面巩固统一的举措,理解“统一”与“大一统”的区别,感受秦的国家管理智慧,认识大一统国家的建立及巩固在中国历史上的意义。
3.列举秦暴政的史实,认识秦崩溃的原因,并从中获得国家兴亡的启示。
学习目标
导入
面对年初严峻的新冠肺炎疫情,中央举全国之力,汇聚优质资源、调集最精锐的力量,组织29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队,并组织19个省份对口支援湖北,充分发挥了中央集权统一多民族国家优势。
春秋列国形势图
战国形势图
对比两幅地图,指出先秦时期政治发展趋势?
学习目标一:秦统一六国
1.政治基础:诸侯兼并使国家局部统一
据材料1和图片,指出秦国在西部崛起当时政治处境如何?
2.经济基础:各地域之间经济交流增加,要
求打破政治分裂所带来的阻碍。
3.社会基础:人民渴望安定统一
材料1:
秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷翟遇之。
—司马迁《史记·秦本纪》
阅读教材第14页正文及学思之窗,思考为什么是秦完成统一六国大业?
偏远落后,政治、外交地位卑微。
秦国地形图
函谷关
武关
散关
萧关
秦国地理位置优越,偏远不易被夹攻,物质基础雄厚
统一条件
日益强盛
地理位置偏远不易被夹攻;地处关中,物质基础雄厚
诸侯兼并使国家局部统一
人民渴望安定统一
各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍
励精图治,广纳贤才
学习目标一:秦统一六国
小试牛刀
1.厚夫在《漫步秦直道》中分析了秦统一的原因“历史的垂青与神情并不是一时偶然的冲动......秦国已经经营了六世之久,中经商鞅变法的伟大革新......秦王赢政具有运筹帷幄而决胜千里的雄才大略,担负起沉甸甸的历史使命。秦统一的根本原因是
A.商鞅变法使秦成为实力最强国家
B.统一条件成熟且顺应了历史趋势
C.有强大的军事力量进行兼并战争
D.人民饱受战乱之苦渴望安定统一
前230年灭韩
前225年灭魏
前228年灭赵
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐







寿春
临淄
邯郸
大梁










咸阳
前221年
统一过程:公元前
230
年至公元前
221
年,秦国采取远交近攻战略,分化瓦解,各个击破,相继灭掉东方六国,建立起新的统一王朝秦朝,定都咸阳。
学习目标一:秦统一六国
学习目标二:秦巩固统一的措施
根据图片,指出“前221年秦边界”和“政权部族界”秦朝疆域有何变化?
BC221年
管辖西南
辟“五尺道”,
任命官吏,加强控制。
BC218-214年
南征岭南
开凿灵渠,设置三郡
BC215年
北击匈奴
大将蒙恬、收回河套,
修筑长城、修建直道。
“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。”
——《史记·秦始皇本纪》
长城一带
陇西
东海


从军事上巩固了统一的局势,建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图;将宋、楚等南蛮地区,齐、越等东夷及北方的戎、狄纳入文明圈层,建立起统一多民族国家。
|巩固统一:政治|
秦律
户籍薄
东成户人士五夫,
妻大女子为沙,
子小女子泽若,
子小女子伤。
湖南龙山里耶秦简
“上计”是郡太守与县令必须向朝廷汇报一年间治理郡县情况的行政制度,其内容为郡县一年中的租赋﹑刑狱﹑选举、垦田、灾情等情况。秦朝统一文字后,要求诏令类公文使用篆书,行政类公文使用隶书。
上计文书
律令是法律的基本表现形式,创始于秦。而“金布律”是指关于货币、财物方面的法律。
查案办案律令
编制户籍
为人口管理和征发赋役提供法律保障
郡县制、统一文字
有利于中央集权、巩固统一、促进经济文化交流
法律严明
有利于稳定社会秩序
学习目标二:秦巩固统一的措施
根据材料概括秦朝采取哪些措施管理国家?有何作用?
政治制度的创设:








郡守、郡尉、监御史
县令
监察
军事
行政
地方具体政务
中央
军事
监察
政务

学习目标二:秦巩固统一的措施
少数民族
中央集权
专制主义
专制主义中央集权制
地方的权力集中到中央,中央的权力集中到皇帝,形成一套完整的中央集权制度
政治制度的创设:
学习目标二:秦巩固统一的措施
专制主义中央集权制
材料:
撇开道德方面的考虑,秦......成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者,这套制度经过了汉代的完善和巩固,又继续推行了1700年,其间只逐步地作了修正。
——《剑桥中国秦汉史》
建立起中央集权国家,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局
根据材料概括专制主义中央集权制度的影响?
阅读教材第15页正文第2段,概括秦巩固统一的其它措施.
北击匈奴,收河套,筑长城,修直道;南征岭南,修灵渠置三郡;西南夷,辟五尺道
迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗
统一货币、度量衡和车轨,编制户籍
统一文字
创建君主专制中央集权制度
经济
文化
军事
社会
学习目标二:秦巩固统一的措施
法律
颁布秦律
政治
2.我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的语言,但各民族之间的文化交流从未间断,形成了中华民族优秀的文化。这得益于(  )
A.秦朝统一车轨
B.秦朝统一货币
C.秦朝统一文字
D.秦朝统一度量衡
小试牛刀
秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立。二、为中国民族之抟成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。
—钱穆《国史大纲》
根据材料,指出“秦人统一”的内涵,并分析其意义。
学习目标三:秦大一统的意义
统一不仅是空前广阔的疆域,更是制度的创新和国家管理的升级;不仅是军事上的统一,更是政治、经济、文化、民族的统一,是真正的大一统.
分裂
统一
单一民族
多民族
邦国
帝国
统一是潮流
统一是智慧
统一是伟业
4
有利于保障国家的安全,维护社会稳定;
5
有利于集中人力、物力、财力进行大规模的工程建设,有利于经济、文化的交流发展;
6
保障了中华文明得以连绵不断的发展。
1
建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家;
奠定了我国多民族国家统一的历史走向;
3
奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,影响深远;
2
奠定了中国疆域的基本格局;
“刑者相伴于道,而死人日成积于市。”
——《史记?李斯列传》
当其兴大役,天下皆痍疮.以之招祸乱,不旋踵灭亡
——赵翼《读史》
大兴土木、徭役及赋税繁重、刑法严苛、焚书坑儒
学习目标四:秦的灭亡
根据材料并结合教材,概括秦暴政的表现。
思考秦灭亡的原因?
暴政激化社会矛盾,破坏社会生产力
农民起义
1.陈胜吴广起义
2.项羽
3.刘邦
公元前207年,项羽大败秦军主力(巨鹿之战)
公元前207年,率兵进入咸阳,秦王投降,
秦朝灭亡。
小试牛刀
3.《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的原因不包括(  )
A.战乱频繁
B.征发繁重
C.刑罚严苛
D.大兴土木
中央集权的统一多民族国家,有利于调动全国的人力、物力、财力办大事。例如,新中国成立初,在经济、科技比较落后的情况下,把有限资源集中起来,成功研制“两弹一星”,促成新中国高科技的宏大工程。为应对严峻的新冠疫情,3.4万平米1000多个床位的火神山医院10天建成,3.4万平米的雷神山医院18天建成,为打赢疫情防控战提供了有力保障。而秦始皇却调动广大的人力、物力、财力,大兴土木、征发徭役,激化了社会矛盾,导致秦二世而亡。
秦朝的兴亡对我国国家制度和国家治理体系有何启示?
1.国家统一是经济、文化、社会发展的保障;
2.制度创新关乎社会进步,更好地完善体制、机制;
3.人民群众对历史发展起推动作用,决策要体现人民整体意志、符合人民根本要求,代表人民群众的根本利益
4、坚持民主集中制
……
一、秦统一六国
二、秦巩固统一
三、秦的灭亡
四、秦兴亡的启示
统一、人民、制度创新、民主……
小结
条件
过程
措施
意义
根本原因:暴政(大兴土木、徭役及赋税繁重、刑法严苛、焚书坑儒)
直接原因:农民起义
(陈胜、吴广起义;刘邦、项羽)
建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家
奠定了中国疆域的基本格局;
奠定了中国两千多年政治制度的基本格局
有利于保障国家的安全,维护社会稳定;
有利于集中人力、物力、财力进行大规模的工程建设,
有利于经济、文化的交流发展;
保障了中华文明得以连绵不断的发展。
军事:北击匈奴,收河套,筑长城,修直道;征岭南,修灵渠,置三郡;西南夷,辟五尺道
文化:统一文字
法律:颁布秦律
公元前221年韩赵魏楚燕齐
政:诸侯兼并使国家局部统一
社:人民渴望安定统一
经:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍;商鞅变法后日益强盛
地:地理位置偏远不易被夹攻;地处关中,物质基础雄厚
秦王个人:励精图治,广纳贤才
社会:迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗
政治:创建君主专制中央集权制度
经济:统一货币、度量衡和车轨,编制户籍
谢谢观看!
同课章节目录