第五单元 第14课 文艺复兴运动 新考向多视角练习 （解析版）

(九上历史新考向多视角练习：第五单元
走向近代)
第14课
文艺复兴运动
知识能力全练
知识点一
文艺复兴的兴起
1.“资本主义萌芽的出现为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣,使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更相信个人的价值和力量。”材料论述了文艺复兴运动的(　　)
A.背景
B.性质
C.核心内容
D.影响
2.(2019吉林白城大安三中期末)文艺复兴运动首先开始于(　　)
A英国
B.意大利
C.法国
D.德国
3.(2018黑龙江齐齐哈尔中考)澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说道:“一
带一路”倡议将推动亚欧沿途各地的经济社会发展,同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是(　　)
①否定神的绝对权威
②鼓励人们探求知识,追求幸福生活
③强调人的价值和力量,发展人的个性
④宣扬忍受苦难
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.(2020独家原创试题)文艺复兴时期,中国大抵处于什么朝代?在思想文化领域实行什么制度(
)
A.明朝八股取士
B.明朝闭关锁国
C.清朝大兴文字狱
D.清朝八股取士
知识点二
文艺复兴运动时期的代表
5.(2020辽宁沈阳大东区期末)文艺复兴时期涌现出了许多的文学家,被称为文艺复兴“文学三杰”的是(
)
①薄伽丘
②莎士比亚
③彼特拉克
④但丁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.(2020辽宁鞍山台安县期中)被誉为文艺复兴“美术三杰”的人物不包括
A.达·芬奇
B.米开朗琪罗
C.拉斐尔
D.薄伽丘
7.(2020独家原创试题)下面关于两位思想家的说法,错误的是(
)
A.孔子和但丁都处于社会的转型期
B.孔子的学说对中国古代文化发展产生重要影响
C.但丁的思想推动了文艺复兴运动的展开
D.二者的思想都成为资产阶级革命的思想武器
8.文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。15、16世纪,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他
国家,在文学、艺术、思想等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴(
)
A.主要在艺术领域成果突出
B.以复兴古希腊、罗马文化为目的
C.让世界开始连为一个整体
D.推动欧洲文化思想领域的繁荣
9.(2020广东茂名高州九校期中改编)阅读下列材料:
材料一
14世纪,意大利一些城市出现了手工工场,这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现,一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起…15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。
——齐世荣、吴于廑主编《世界史》
材料二
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位大人物是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人
——恩格斯
请回答:
(1)材料一中“资产阶级文化的新潮流”被称为什么?依据材料一,指出该场“资产阶级文化的新潮流”兴起的前提条件。
(2)恩格斯在材料二中称颂的大人物是谁?该人物的代表作品是什么?除了材料二中提到的大人物,请再列举一位该时代的伟大人物及其作品。
史料拓展
全练
拓展
一
文艺复兴运动的兴起
10.阅读史料,回答问题。
在中世纪,人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
——瑞士史学家布克哈特
问题史料中“一层共同的纱幕”指的是什么?导致这层纱幕烟消云散的事件是什么?其实质是什么?
拓展
二文艺复兴运动的影响…
11.阅读史料,回答问题。
但丁在《神曲》中写道:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”达·芬奇说:“好人的天生的愿
望是知识。”米朗多拉说:“至于我,决心探讨所有的观点,研究一切知识。”“不了解一切知识,就不能提出个
人观点。”拉伯雷在其作品《巨人传》里集中阐述了把人培养成“博学的人”“全知全能的人”的主张,他相信人
类可以用科学文化知识把自己武装成巨人,而这样的巨人能够摧毁黑暗势力,创造光明美好的未来。
问题
(1)根据史料回答,欧洲人文主义者提出了什么知识观念?
(2)根据史料并结合所学知识,简要评述这一知识观念的提出对当时欧洲社会发展产生的历史影响。
三年模拟全练
12.(2020辽宁抚顺新抚区一模,1,★☆☆)自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,下列关于这场运动表述正确的是(
)
A.是封建时代的曙光
B.起源于法国,传播于欧洲
C.宣扬以神为中心的生活哲学
D.提倡发扬人的个性,人文主义思潮流行
13.(2020安徽合肥庐江县期末,14,★★☆)与“人的高贵超过了天使的高贵”这一句西方名言有相同价值取向
的是(
)
A.“认识自己,方能认识人生”
B.“人为善,人恒敬之,天道佑之,福禄随之”
C.“人的命运主要由他自己创造”
D.“没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行”
14.(2020河南南邓州期末,20,★★★)达·芬奇品是“文艺复兴的新人”的代表。1994年,他的72页笔记,即著名的《哈默手稿》以3080万美元的价格被出售。在这本手稿中,他思考天为什么是蓝的,山顶上为什么会有化石,他还预言了潜水艇和蒸汽机的发明。这表明文艺复兴(
)
A.冲破了封建教会的精神束缚
B.废除了封建君主专制制度
C.促进了世界的整体发展
D.促进了欧洲自然科学的发展
五年中考全练实战演练勇第案120
15.(2019山东烟台中考,16,★☆☆)正如对上帝的崇拜开创了中世纪,对人的自身的崇拜也开创了人类历史的
一个崭新的时代“近代”。开启“对人的自身的崇拜”的先驱是(
)
A.但丁
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.哥伦布
16.(2019福建中考,22,★★☆)14世纪,意大利“薄雾开始消散…人成了精神的个体,并且也这样认识自己”。
这反映了意大利人(
)
A.重视标新立异
B.追求人性解放
C.反对君主专制
D.抛弃宗教信仰
17.(2019江苏宿迁中考,13,★★☆)文艺复兴时期,作家阿尔贝蒂写道“人们只要想做,没有什么做不到”,莎士
比亚称赞“人是了不起的杰作”。以上观点共同体现了(
)
A.自由平等思想
B.民主科学精神
C.人文主义精神
D.物竞天择理论
核心素养全练
18.阅读材料,探究下列问题。
材料一
春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。
材料二
《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众,而亲(接近)仁”“已所不欲,勿施于人”“道之以德,齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。
材料三
文艺复兴是14—16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
材料四
这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》描写和歌颂了现世生活,肯定人们的聪明才智,歌颂自由、爱情的可贵;达·芬奇在《蒙娜丽莎》中刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。
(1)根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景和各学派论争的共同问题。
(2)概括材料二中孔子的思想主张。
(3)根据材料三和材料四,指出文艺复兴的性质,归纳薄伽丘等人的作品反映的核心思想。
(4)根据材料二和材料四,比较孔子的思想与文艺复兴时期的思想有何异同。
【参考答案】第14课
文艺复兴运动
知识能力全练
1.A
14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。故材料论述了文艺复兴运动的背景。故选A。
2.B
文艺复兴兴起于14世纪的意大利。故选B
3.A
文艺复兴提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。所以“宣扬忍受苦难”不符合文艺复兴。排除含④的选项,故选A。
4.A
文艺复兴时间是14—16世纪,大抵处于中国明朝时期。明朝在思想文化领域实行八股取士。
5.C
但丁、彼特拉克和薄伽丘被称为文艺复兴“文学三杰”6.D
据所学知识可知,文艺复兴“美术三杰”是达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。薄伽丘是文艺复兴“文学三杰”之一。故选D
7.D
孔子处于春秋时期,正值中国从奴隶社会向封建社会转型时期,但丁处于文艺复兴时期,正值西欧从封建社会向资本主义社会转型时期,A项正确。孔子的儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想,所以B项正确,D项错误。但丁是文艺复兴的先驱,所以C项正确。故选D。
8.D
由“达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品”“在文学艺术、思想等许多方面硕果累累”可知文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
9.【答案】(1)文艺复兴。资本主义萌芽的出现。
(2)但丁。《神曲》。达·芬奇,代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等;莎土比亚,代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。(其他符合题意亦可)
【解析】(1)据题干可知,材料一中“资产阶级文化的新潮流”被称为文艺复兴;文艺复兴兴起的前提是资本主义萌芽的出现。
(2)据材料二可知,恩格斯在材料二中称颂的大人物是但丁。但丁的代表作品是《神曲》。文艺复兴时代涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,除但丁外,还有达·芬奇、莎土比亚等,举一位当时的伟大人物及其作品,符合题意即可。
史料拓展
全练
10.【答案】罗马教廷对精神世界的控制(或教会及封建神学思想的桎梏)。文艺复兴运动。
一场资产阶级思想解放运动。
【解析】抓住关键信息“中世纪”“意大利”可以判断史料与文艺复兴运动有关,据此结合所学回答即可。
11.【答案】(1)追求知识和美德。
(2)促进了人们思想的解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
【解析】(1)据史料“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”“好人的天生的愿望是知识”“我,决心探讨所有的观点,研究一切知识”等可知,欧洲人文主义者提出了追求知识和美德的知识观念。
(2)结合文艺复兴的影响回答即可。
三年模拟全练
12.D
结合所学知识可知,文艺复兴兴起于14世纪中叶的意大利,15、16世纪扩展到欧洲其他地方。文艺复兴核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。D正确,符合题意。
13.C
材料“人的高贵超过了天使的高贵”体现了人文主义,体现了对人的价值的推崇。“人的命运主要由他自己创造”也体现了人文主义。故C正确。
14.D
达·芬奇思考“天为什么是蓝的,山顶上为什么会有化石,他还预言了潜水艇和蒸汽机的发明”,说明随着文艺复兴时期的思想解放,人们开始研究自然科学,从而促进了欧洲自然科学的发展。
五年中考全练
15.A
根据题干中“对人的自身的崇拜”,链接所学可知,与“对人的自身的崇拜”有关的事件是以“人文主义”为核心的文艺复兴运动。文艺复兴运动的先驱是意大利诗人但丁。故选A。
16.B
根据题干中的时间、国家、“人成了精神的个体”可知当时兴起文艺复兴运动,文艺复兴运动提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,所以B项符合题意。
17.C
“人们只要想做,没有什么做不到”“人是了不起的杰作”表明人能够改变自己的命运,肯定人在现实生活中具有的价值,充分强调人的重要性,体现了人文主义精神。故选C。
核心素养全练
18.【答案】(1)背景:春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会发生急剧变化。
共同问题:如何治理国家
(2)仁、礼、德治、有教无类、温故知新。
(3)性质:资产阶级的思想文化运动。
核心思想:人文主义。
(4)同:都关注人。
异:孔子强调守礼、律己、维护社会秩序;文艺复兴时期的思想强调追求现世幸福和个性自由。
【解析】第(1)问从材料一中归纳答案即可第(2问应从材料二中总结答案。第(3)问文艺复兴的性质注意根据材料三的第一句话分析;薄伽丘等人的作品反映的核心思想根据材料四和所学回答即可。第(4)问有难度,注意从相同点和不同点两个方面思考。