4.8《设计制作小赛车》课件(28张PPT)+教案+练习+素材

文档属性

名称 4.8《设计制作小赛车》课件(28张PPT)+教案+练习+素材
格式 zip
文件大小 28.7MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-11-09 17:31:40

文档简介

(共28张PPT)
设计制作小赛车
科学教科版
五年级上
新知导入
生活中的这些车能满足人们哪些需求?
汽车
救护车
面包车
货车
新知导入
人们总是根据不同需要来不断设计新型的车辆。
太阳能汽车是用太阳能电池板获取电能,用电动机推动的车
月球车是为了人类探索月球的需要,适应月球上特殊条件设计的车
新知讲解
卡丁车是一种新型的比较安全的小赛车,是为了满足更多人想参加赛车的愿望而设计的。
我们能不能像工程师那样设计一辆属于自己的小赛车呢?
新知讲解
活动1:工程师怎样设计赛车
真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。
设计师们是怎样思考和设计的呢?
新知讲解
赛车是用来比赛的。工程师设计真正的赛车需要思考四个方面的问题:
①动力要大
②空气阻力要小
③轮胎不打滑
④不会翻车
新知讲解
这四个方面的问题,设计师是怎么解决的呢?
①设计力量很大的发动机
②设计流线型车身,使阻力减到最低
③轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑
④车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定
新知讲解
设计师的设计,一般程序是怎样的?
新知讲解
活动2:设计我们的小赛车
①车身长不能超过25厘米;
②用橡筋或气球作动力;
③行驶的路程要尽量长。
设计任务
新知讲解
头脑风暴
要实现小车跑得远这个目标,可以从哪些方面来思考?
①怎样增大小赛车的动力?
②怎样延长动力作用于小车的时间?
③如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进,怎样克服轮子打滑的问题?
④如果用气球作动力,怎样减轻小车的重量?
⑤小车哪些地方的摩擦力是有害的?怎样减小它?
新知讲解
我们的解决方案
需解决的问题
解决方案
怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小车的时间?
如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进,怎样克服轮子打滑的问题?
如果用气球作动力,怎样减轻小车的重量?
小车哪些地方的摩擦力是有害的?怎样减小它?
在规定的尺度内尽量加长了车身,这就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力。
车轮粗糙一点,车子稍重一点。
选择较轻的材料来做车架,如用泡沫塑料之类
转动轴的地方的摩擦力是有害的,这些地方安装时不可卡紧,还可以加润滑油。
新知讲解
动力材料

车体材料




⑴橡皮筋
⑴筷子
⑵小齿轮
⑵铁丝
气球
“飞驰号”小赛车设计方案
新知讲解
方案交流汇报
①交流各小组的赛车设计方案。
②再想一想,我们的小赛车哪些地方可以改进得更好?
新知讲解
小赛车制作基本流程
新知讲解
小赛车测试与改进
无论制作还是测试时一定要注意安全!
测试小车是否达要求,还有哪些地方需要改进。
新知讲解
小赛车作品展示交流
①设计想法是怎样形成的?
②遇到了什么问题?怎样解决的?
③在小车上应用了哪些科学知识和技术?
④小组赛车的特点是什么?
新知讲解
筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身,这就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小车只有车架,也减少了不必要的重量
立杆式小车构思巧妙,用了一根本身就有弹力的竹条立在车上挂动力橡皮筋,避开了车身对橡皮筋长度的限制
新知讲解
喷气小车用泡沫塑料做车板,使小车重量减到了最轻。
螺旋桨小车用饮料瓶做车身,本身重量轻,在车身上部安螺旋桨又恰到好处。
新知讲解
小赛车大赛
活动地点:操场(教室地面)
实行小组淘汰赛,看谁的赛车跑得最远
课堂练习
选择题
1.(
)用泡沫塑料做车板,使小车重量减到了最轻。
A.筷子小车
B.立杆式小车
C.喷气小车
D.螺旋桨小车
2.轮胎与地面的力是(

A.重力
B.反冲力
C.弹力
D.摩擦力
3.真正的赛车时速要达到(
)以上。
A.300千米
B.3000千米
C、30千米
4.小赛车设计流线型车身的目的是(

A.减少空气阻力
B.减少地面摩擦力
C.稳定不翻车
C
D
A
A
课堂练习
判断题
1.工程师设计制作小赛车时,不用考虑赛车运动时的稳定性。(

2.赛车在很短的时间内加速到了300千米以上。(
)
3.赛车的轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦让赛车更省力。(

4.赛车设计成流线型的车身,可以使其受到的空气阻力降低。(

5.小赛车要设计力量很大的发动机。(

?
?
?


拓展提高
赛车运动距今已有超过100年的历史。最早的赛车比赛是在城市间的公路上进行的。许多车手因为公路比赛极大的危险性而丧生,于是专业比赛赛道应运而生。第一场赛车比赛于1887年4月20日在巴黎举行。
拓展提高
世界赛车界公认,摩纳哥的街道赛道、乡村公路组成的勒芒赛道、高速的印第安纳波利斯椭圆赛道和最具代表性的纽博格林赛道是世界上最著名的四大赛道。
课堂总结
通过本节课的学习,我们知道设计制作赛车时,要综合考虑很多因素,体会到技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序,体会到了发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发了我们的创新精神。
板书设计
设计制作小赛车
工程师怎样设计赛车
我们制作的小赛车
作业布置
经过小赛车大赛,我们如何进一步改进自己的赛车,让它跑得最远。
谢谢
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教科版科学五年级上4.8《设计制作小赛车》教学设计
课题
设计制作小赛车
单元
4
学科
科学
年级
5
学习目标
科学概念●技术设计具有一定的程序。●技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法●设计和制作小赛车。情感、态度、价值观●关心科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。●发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神。●尊重自己和他人的劳动成果。
重点
设计制作简易的小赛车。
难点
意识到科学技术给人类和社会的发展带来的好处。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、生活中的这些车能满足人们哪些需求?2、人们总是根据不同需要来不断设计新型的车辆。例如,太阳能汽车是用太阳能电池板获取电能,用电动机推动的车。月球车是为了人类探索月球的需要,适应月球上特殊条件设计的车。卡丁车是一种新型的比较安全的小赛车,是为了满足更多人想参加赛车的愿望而设计的。我们能不能像工程师那样设计一辆属于自己的小赛车呢?
回答认真听
创设问题情境
讲授新课
一、工程师怎样设计赛车真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。设计师们是怎样思考和设计的呢?1、赛车是用来比赛的。工程师设计真正的赛车需要思考四个方面的问题:
①动力要大②空气阻力要小③轮胎不打滑④不会翻车2、这四个方面的问题,设计师是怎么解决的呢?明确:①设计力量很大的发动机②设计流线型车身,使阻力减到最低③轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑
④车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定3、设计师的设计,一般程序是怎样的?明确:二、设计我们的小赛车1、设计任务
①车身长不能超过25厘米;②用橡筋或气球作动力;③行驶的路程要尽量长。2、头脑风暴要实现小车跑得远这个目标,可以从哪些方面来思考?明确:①怎样增大小赛车的动力?②怎样延长动力作用于小车的时间?③如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进,怎样克服轮子打滑的问题?④如果用气球作动力,怎样减轻小车的重量?
⑤小车哪些地方的摩擦力是有害的?怎样减小它?3、我们的解决方案4、写出设计方案5、方案交流汇报
①交流各小组的赛车设计方案。
②再想一想,我们的小赛车哪些地方可以改进得更好?6、小赛车制作基本流程7、小赛车测试与改进测试小车是否达要求,还有哪些地方需要改进。无论制作还是测试时一定要注意安全!8、小赛车作品展示交流①设计想法是怎样形成的?②遇到了什么问题?怎样解决的?③在小车上应用了哪些科学知识和技术?④小组赛车的特点是什么?
例如,
筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身,这就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小车只有车架,也减少了不必要的重量。立杆式小车构思巧妙,用了一根本身就有弹力的竹条立在车上挂动力橡皮筋,避开了车身对橡皮筋长度的限制。喷气小车用泡沫塑料做车板,使小车重量减到了最轻。螺旋桨小车用饮料瓶做车身,本身重量轻,在车身上部安螺旋桨又恰到好处。9、小赛车大赛
活动地点:操场(教室地面)实行小组淘汰赛,看谁的赛车跑得最远
三、课堂练习(一)选择题1.(
)用泡沫塑料做车板,使小车重量减到了最轻。
A.筷子小车
B.立杆式小车
C.喷气小车
D.螺旋桨小车2.轮胎与地面的力是(

A.重力
B.反冲力
C.弹力
D.摩擦力3.真正的赛车时速要达到(
)以上。
A.300千米
B.3000千米
C、30千米
4.小赛车设计流线型车身的目的是(

A.减少空气阻力
B.减少地面摩擦力
C.稳定不翻车四、拓展提高赛车运动距今已有超过100年的历史。最早的赛车比赛是在城市间的公路上进行的。许多车手因为公路比赛极大的危险性而丧生,于是专业比赛赛道应运而生。第一场赛车比赛于1887年4月20日在巴黎举行。世界赛车界公认,摩纳哥的街道赛道、乡村公路组成的勒芒赛道、高速的印第安纳波利斯椭圆赛道和最具代表性的纽博格林赛道是世界上最著名的四大赛道。五、作业布置
经过小赛车大赛,我们如何进一步改进自己的赛车,让它跑得最远。
阅读卡通图片,提炼信息阅读教材阅读讨论写出设计方案交流汇报学习基本制作流程测试、改进作品展示与介绍小赛车大比拼独立完成阅读资料
从四个方面作介绍,并给出了基本设计程序的方框图,为下面学生设计自己的小赛车做兴趣和方法上的准备。提出了设计任务和需要,思考讨论的问题,具体地对学生设计小赛车进行了指导。课堂达标测评拓宽知识面巩固课堂技能
课堂小结
通过本节课的学习,我们知道设计制作赛车时,要综合考虑很多因素,体会到技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序,体会到了发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发了我们的创新精神。
总结课堂
板书
板书设计
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精品试卷·第
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4.8《设计制作小赛车》练习
一、填空题
1.
技术设计具有一定的___________。
2.太阳能汽车是用_______电池板获取电能,用电动机推动的车。
3._______是一种新型的比较安全的小赛车,是为了满足更多人想参加赛车的愿望而设计的。
4.真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到______、______。
二、判断题,对的打√,错的打?。
1.工程师设计制作小赛车时,不用考虑赛车运动时的稳定性。(

2.赛车在很短的时间内加速到了300千米以上。(
)
3.赛车的轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦让赛车更省力。(

4.赛车设计成流线型的车身,可以使其受到的空气阻力降低。(

5.小赛车要设计力量很大的发动机。(

三、选择题,将正确的序号填写在括号内。
1.(
)用泡沫塑料做车板,使小车重量减到了最轻。
A.筷子小车
B.立杆式小车
C.喷气小车
D.螺旋桨小车
2.轮胎与地面的力是(

A.重力
B.反冲力
C.弹力
D.摩擦力
3.真正的赛车时速要达到(
)以上。
A.300千米
B.3000千米
C、30千米
4.小赛车设计流线型车身的目的是(

A.减少空气阻力
B.减少地面摩擦力
C.稳定不翻车
5.
设计小赛车时,车身通常都设计的比较低是为了(
)
A.重心低稳定
B.运动速度快
C.摩擦力小
6、在制作小赛车的过程中首先要注意(
)
A.外形的美观
B.动力的选用
C.车轮的材质
四、连线题
太阳能汽车
车型小巧,车速飞快
月球车
零污染,能源用之不尽
卡丁车
长距离遥控,对目的地进行无人勘察
五、实验探究题
请根据以下要求设计一辆赛车:车身不超过25厘米,用气球作动力,行驶的路程要尽量长。
(1)设计目的:行驶的距离要尽量长。
(2)需要解决的问题:_________________________________________________
(3)设计草图
(4)
设计思路
①怎样减轻小车的重量?
②怎样减小与赛车的有害摩擦?
参考答案
一、填空题
1.程序
2.太阳能
3.拉丁车
4.平稳
安全
二、判断题
1、?
2、?
3、?
4、√
5、√
三、选择题
1、C
2、D
3、A
4、A
5、A
6、B
四、连线题
太阳能汽车
车型小巧,车速飞快
月球车
零污染,能源用之不尽
卡丁车
长距离遥控,对目的地进行无人勘察
五、实验探究题
(2)増大动力,减少阻力,轮胎不打滑,保持车身稳定
(4)①我们可以用泡沫塑料做车身,从而使小车重量减轻
②在小车转动摩擦处可以加些润滑油来减小摩擦力;轮子采用硬质、光滑的塑料轮子,减少与地面的摩擦力。
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