夏邑县济阳初中Unit 1 Getting to Know You>Topic 3 What class are you in? section d教学案

夏邑县济阳初中七年级英语教学案
课 题：Unit 1 Topic 3 Section D
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
学习目标：
1、熟练运用英语来询问和表达一些个人信息
2、学习六个元音因素
自学指导：
1、预习P23页生词
2、朗读课文，完成3，小组内合作讨论总结
自测——互查——互教
一、从Ⅰ栏中找出与Ⅱ栏中相应的答语。
Ⅰ Ⅱ
（ ）1.How are you A. Yes
( ) 2.Excuse me! B .He is my teacher.
( ) 3.Are those rulers C .No,it isn’t.
( ) 4.Thank you very much. D.They are oranges.
( ) 5.Who is that E .Fine,thank you .
( ) 6.How is your friend F.Yes,they are.
( ) 7.Is this your book G.That’s OK.
( ) 8.Is he English H.Yes,he is .
( ) 9.What are these I .Fifteen
(　　)10.What’s that in English J. It’s a desk.
展示——反馈——导学
知识点击：
1.Now she is in Beijing Ren’ai International School.她现在就读于北京仁爱国际学校。此句中now 是副词，作时间状语，一般放在句末，但强调时间时也可放在句首。Beijing Ren’ai International School是一个专有名词，第一个字母大写，“在某学校”用in.
2、They are not in the same class,but they are good friend.尽管他们不是同一班级，但是他们是好朋友。句中“the same ”意思是“同样的，同一的”，其中的冠词the 不能省略。如：Jim and Jane are in the same grade.另外句中的“but”意为“但是，可是”，表示前后句的转折。
3、Yuying Junior High School 育英初级中学
High School 意思是“中学”，是美式英语。英式英语中中学是“middle school”
自测——反馈——点拨
1、完成课本3，并制作自己的name card.
2、用be动词的适当形式填空。
1、—How old are you —I ten.
2、—What this —It a pen .
3、—Who that —She Lucy .
4、—What these —They schoolbags.
5、— this a pen —Yes, it .
自测——反馈——点拨
一、单项选择
（ ）1.Jim and Lucy are not in the same ,but they are good .
A.class,friend B class,friendsC. classes,friends D . classes,friend
（ ）2.Are you from
A. China,Shanghai B,Shanghai China C .Shanghai ,China D China Shanghai
（ ）3.—What these in English — cakes.
are; It’s B. Is; They’re C.are; They’re D. Is; It’s
（ ）4.—How old he —He is sixteen .
A. is; years B. Is; year old c.are; years old D.is; years old
( )5.Jane is in .Are you in same class
A. Class eight; a B. Class 8; an
C.Class Eight;the D. Class 8; /
二、书面表达
假如你叫张华，今年十二岁，在七年级七班。你有一个朋友Lisa，她是个女孩，虽然她与你同一年级但不在同一班级。你俩非常要好。具体信息如下：
Name Age Birthplace（出生地） Class Grade Phone numer
Zhang Hua 12 Shanghai 7 7 663-5059
Lisa 11 Cuba 10 7 663-6543
回顾——总结——反思