夏邑县济阳初中Unit 1 Getting to Know You>Topic 3 What class are you insection b教学案

夏邑县济阳初中七年级英语教学案
课 题：Unit 1 Topic 3 Section B
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
学习目标：
1、掌握不定冠词a/an和指示代词this/that的用法和区别.
2、掌握学习用品类词汇，学会如何用英语谈论和确认物品。
自学指导
预习P19-20页生词和词组
朗读课文1a,2a,小组内同学合作完成1b,2b.
自测——互查——互教
一、根据首字母提示完成句子。
1、--What's this in E ---It's an a
2、——Excuse me. Is this a r ——Yes, it is
——Thanks! ——T OK.
——Can you s "map" ——Yes,M--A--P,map.
——How do you spell "book" ——B--d O--K,book.
展示——反馈——导学
1、--Excuse me,what's this in English？打扰了，这用英语怎么说？
---It's an eraser.这是橡皮。
(1)What's this/that 是用于询问某物品名称的常用句型，回答是It's a/an....
(2)this,that被称作指示代词，都用于指代某一人或物，但this指代时间或空间上近处的人或物，that指代时间或空间上远处的人或物。this,that做主语时，be动词是is.
(3)in English意思是“用英语”，in是介词，表示“用某种语言”。如：in Chinese 用汉语 in Japanese 用日语
2、---How do you spell it 你怎么拼写它呢？
how意为“怎样，怎么”用于引导特殊疑问句。it与he,she都被称为第三人称单数。he,she指人，而it指物（动物、植物和无生命的物体）。另外，在日常生活中，也可以用he,she指代某些动物，带有感彩。习惯上用he指代比较勇敢或野性的动物she指代可爱的小动物。it有时指代一个未知的不确定的人或婴儿。
如：It's my dog,I like him.这是我的小狗，我喜欢它。
---Who's it (门里面的人问)谁啊？ ---It's me(门外面的人答)是我
3、Can you spell it,please 你能拼写它吗？，是由情态动词引导的一般疑问句，其回答用Yes,...can 或 No,...can't
4、--Thank you.谢谢 --That's OK. 不用谢
当别人对你表示感谢后，你应该说That's OK，还可以说You are welcome/That's all right/Not at all.
--Is this a telephone 这是一部电话机吗？
--No,it isn't.It's a toy.不，不是。它是一个玩具。
Is this/that... 是用于核实某物/人的句型，是一般疑问句，它的肯定回答是Yes,...is,否定回答是No,...isn't.
6、a与an是不定冠词，只用在单数可数名词前面，表示一个或某一类人或物。
a用于以辅音因素开头的单数可数名词之前;an用于以元音因素开头的单数可数名词前。
自测——反馈——点拨
根据汉语提示完成句子
这是一个桔子吗？ 不，它不是。
—— an orange —— ,，it .
你怎么拼写“apple” do you "apple"
这用英语怎么说？ this
自测——反馈——点拨
单项选择
（ ）1 .This is book.That is old book.
A.an;/ B.a;an C./；/ D.a;a
( ) 2 .——Is this a ruler ——Yes, .
A .this is B .it is C .that is D .it's
( ） 3 .——What's this English ——It's a car .
A .to B .of C .in D .on
( ) 4 .——Is that your pencil —— It''s her pencil
A .Yes,it is B .No,they aren't c .Yes,they are D .No,it isn;t
( ) 5 .——What'sthis in English ——
A .This is an orange B .That's an orange
C .It's an orang D. Yes, it's a pen
补全对话。
M：Is this 1 eraser 1、
J ：Yes,it 2 . 2、
M：What's that 3 English 3、
J ：It's 4 pencil. 4、
M：How do you spell 5 5、
J ：P-E-N-C-I-L,pencil. 6、
M：Thank you . J： 6 .
回顾——总结——反思