二年级数学上册一课一练1米有多长习题北师大版（含答案）

6.3《1米有多长》习题2
第一课时
1.
飘到哪儿？填一填。
2.估一估，大树和小熊分别高多少？
大树
小熊
高约（
）米
高约（
）厘米
3、谁猜得对？对的画“√”，错的画“×”。
4、在说的对的小动物的
上涂红色。
5.两块木板各长50厘米，定在一起的部分是4厘米。现在钉成的这块木板长多少？
第二课时
1.选一选，填一填。
2.判断。
（1）黑板长约3米。（
）
（2）教室里的课桌宽约40米。（
）
（3）毛巾长约70米。（
）
（4）床长约2厘米。（
）
（5）数学书长约26厘米。（
）
（6）门高约2米。（
）
小树苗高约1米。（
）
3.冰箱大约有多高？谁说的对？在
里画上“
”。
第一课时答案
1.（1）厘米（2）厘米（3）厘米（4）厘米（5）米
2.2
50
3.×
×
√
√
4.略
5.50＋50－4＝96（厘米）
第二课时答案
1.（1）厘米
（2）米
（3）米
2.（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√
3.熊猫
100厘米比1米要长。
华华走一步大约是30米
经
课桌高约80厘米。
测量人的身高时,比1米
高的部分用厘米作单位。
4厘米
醒1,小学教材全解(工具版)二年级数学(上)(北师大版)
误区警示.慧眼识真知错误巧规避!
【误区一】选择:小东的身高是
只错技巧
个人的身高不可
128(A)。
A.米
B.厘米
能是128米,所以选项A
错解分析此题错在分不清米和
是错误的。
厘米的实际长度,不能根据实际情况选择合适的长度单位。首
先应弄清1米和1厘米的实际长度,身高应在1米左右,而题中
给的数据是128,所以只能填厘米
正确解答B
温馨提示
身高可以用米作单位,也可以用厘米作单位,用米作单位
时,前面的数一般在2以内;用厘米作单位时,前面的数一般
都在几十以上,200以内。个别人的身高在200以上。
【误区二】选择:课桌有(D)高
A.2厘米B.2米
75厘米D.20厘米
错解分析此题错在选择的答案与实际不相符,20厘米大
约是一把学生尺的长度。课桌的高度一般不到1米,可以用厘
米作单位,但是前面的数不能太小,所以排除选项A、B、D,应
选
正确解答C
温馨提示
注意观察周围熟悉的事物,并对它们的长度、高度、宽度
进行估计,从而加深对1厘米和1米表象的理解,才能够选择
恰当的单位表示物体的长度。
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1.选一选,填一填。
米
厘米
146)…许诺多做事。