五年级上册数学课件-5.1 平行四边形 沪教版 (共23张PPT)

（数学沪教版——五年级）
小 实 验
【教学目标】
通过拼搭图形的活动，知道用确定的三条边（任意两边之和大于第三边）可以
确定唯一的三角形，用确定的两对等长的边可以组成无数个平行四边形。
通过拉一拉的活动，感知三角形不易变形，而平行四边形易变形。
在探究活动中，会观察、会实验、会猜测、会推理，并对图形的变化有一定的
空间观念，提升分析问题、解决问题的能力，促进数学思维。
观察三角形和平行四边形特性在生活中的应用，感知数学与现实生活密切联系，
初步了解数学的价值。

【教学重点和难点】
重点：通过实验操作知道用确定的三条边（任意两边之和大于第三边）可以确定
唯一的三角形，用确定的两对等长的边可以组成无数个平行四边形。
难点： 通过实验操作提升数学思维，积累解决问题方法：“提出猜想——实验验
证——获得结论”。
小 实 验
不 需 要 纸 笔
实验探究图形奥秘
实验器材
多孔塑料条
拼接钉
小实验 大发现
实验1
实验要求：
（1）选择合适的塑料条用拼接钉拼搭一个三角形，要求塑料条要首尾相连。
想一想：
用同样的这三根塑料条还能围成其他形状、大小的
三角形吗？
实验1
实验要求：
（2）用两根黄色和两根绿色的塑料条首尾相连围成一个平行四边形，验证自己的猜测。
实验2
实验要求：
（3）轻轻拉动前面做好的三角形和平行四边形，感受并观察它们的形状是否会发生变化。
斜拉桥
三角形在生活中的应用
东方明珠电视塔
三角形在生活中的应用
空调主机架
三角形在生活中的应用
“我牢固、不易变形，稳定性最好，广泛用于人类生活中，我是人类最好的朋友。不像平行四边形，变来变去的，一点都不稳定。”
“虽然我容易变形，但是在生活中我也有很多用处的。”
活动衣帽架
升降机
伸缩窗
缩放尺
小实验 大发现
实验2
实验内容：
进一步探究三角形不易变形、四边形的易变性的奥秘。
小实验 大发现
实验3
盖房子时，在窗框还未完全装好之前，工人师傅会在木框上再钉上一根木条加固。请你想一想，这根木条
会钉在什么地方？
复习回顾：

挑战自我：
回家用牙签、胶水搭一座桥，看看你的牙签桥可以承载多少千克的物体？