2020年统编版小学语文五年级上册第五单元质量检测卷（一）（含答案）

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2020年统编版小学语文
五年级上册第五单元质量检测卷（一）
一、书写
1．看拼音写词语。
fán zhí shā jūn zhì liáo méi tàn guāi qiǎo

xiá zhǎi zhuī zhú rě nǎo jī jǐng miǎn qiǎng

二、选择题
2．下面加点字的字音完全正确的一组是（ ）
A．摄影（sè） 矫健（jiǎo） 锥子（zhuī）
B．养殖（zhí） 治疗（liǎo） 驯良（xùn）
C．树杈（chà） 歇息（xiē） 苔藓（xiān）
D．翘起（qiào） 勉强（miǎn） 褐色（hè）
3．下列词语书写全对的一项是（ ）
A．警觉 触动 收抬 B．漂浮 塑料 乘巧
C．追逐 脱落 摄氏度 D．褐色 玲珑 光猾
4．下列句子中关联词语使用错误的一项是（ ）
A．松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。
B．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
C．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
D．因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不像 四足兽了。
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和趣味性。
B．《松鼠》主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。
C．《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性。
D．《风向袋的制作》主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过程。
6．将下列句子整理成语意连贯的一段话，最恰当的排序是（ ）
①一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲视之的；一个有决心从废墟上站起来的城市， 是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。
②生命，是一种站起来的姿势。
③让我们站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!
④小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的岛屿。
⑤站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。
A．④①②⑤③ B．②⑤④①③
C．⑤①②③④ D．②④③⑤①
三、填空题
7．按要求写词语。
（1）将词语补充完整： 寸草（_____）　闪闪（_____）
（2）仿写词语：干干净净（AABB式） （_______） （________）
毛茸茸（ABB式） （_______） （________）
（3）词语搭配：面容（_____）　　动作（_____）　　四肢（_____）
8．趣味成语。
为（____）作伥　指（____）为马　（____）急跳墙　（____）死狐悲
如（____）得水 对（____）弹琴 亡（____）补牢 声名（____）藉
我发现这些成语与__________________有关，我还会写__________________、________________、 ________________。
9．写出下列句子所使用的说明方法。
（1）松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（_________）
（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（_________）
（3）云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。（__________）
（4）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。（_________）
10．在括号里填上含有“烈”字的词语。
（1）它们好像很怕（______）的日光，白天躲在窝里歇凉。
（2）当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起了一片（______）的 掌声。
（3）战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（______）的搏斗。
（4）第二次洪峰来了，洪水（______）地冲击着堤岸。
11．根据课文内容填空。
《太阳》一文介绍了太阳具有______、______、会发热的特点，它和地球的关系十分________，地球上的_____和_____都是太阳送来的。课文中作者主要用了_____、______、______和______的说明方法。
《松鼠》的作者是____国作家_______，作者用________的语言，以形象化描写为手段，介绍了松鼠的外形、习性和活动。
12．在括号里写出加点词语的反义词。
1.空气上升时，温度（______），其中的水蒸气凝成了无数的小水滴……
2.太阳驱走了严寒，送来了（______）。
3.松鼠四肢轻快，大熊和它相比，真是（______）多了。
4.奶奶用粗糙的大手抚摸着我（______）的小手，我却感到很舒服。
四、信息匹配
13．给下列句子中的加点字选择恰当的解释。
勉：①努力：②力量不够而尽力做；③姓；①劝人努力，鼓励。
（1）窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。 （_________）
（2）老师勉励我们要继续努力。 （_________）
（3）我华人皆知奋勉。 （_________）
14．选词填空。
飘浮 漂浮
（1）水蒸气凝成了无数的小水滴，（____________）在空中，变成云。
（2）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（____________）在水面上。
强烈 猛烈 剧烈 激烈
（3）经过（___________）的讨论，大家终于统一了认识。
（4）战士们冒着敌人（__________）的炮火匍匐前进。
（5）同学们（__________）希望学校多开展些有益的活动。
五、语言表达
15．按要求写句子。
（1）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）
_________________________________________________________________
（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
_________________________________________________________________
（3）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）
_________________________________________________________________
（4）松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________
（5）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）
_________________________________________________________________
16．我会交流。
止咳灵药物说明书中写道：“本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半。本品不得空腹服用。”
家里八岁的弟弟感冒咳嗽，请你告诉他怎样服用这种药，以及相关的注意事项。
_______________________________。
六、现代文阅读
课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，（ ）舒适（ ）安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
17．选择恰当的关联词填在文中的括号里。
又……又……　　　　　　既……又……
18．选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”，这样写的好处是 （ ）。
A．表现松鼠搭窝快
B．说明松鼠动作连贯
C．条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程
19．选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造和窝口的特点来表现（___________）。
20．选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性？
________________________________________________
课外阅读。
太空“清洁工”（节选）
太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲 直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很 快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多 年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？ 英国科学家研制出一种专门用来清除太空 垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左 右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋 鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
21．下面对第1、2自然段开头的判断和理解正确的一项是（ ）
A．都是反问句，加强了肯定的语气。
B．都是设问句，用来引起读者的注意，引出下文的介绍。
C．第1自然段开头是设问句，第2自然段开头是反问句。
22．什么是太空垃圾？在文中找到相关的语句，画上“ ”。
23．为什么要研制太空“清洁工”？
______________________________________________________
24．文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？
_______________________________________________________
25．短文的第2自然段和第3自然段主要介绍了什么？ 请各用一句话概括。
①______________________________________________________
②______________________________________________________
七、书面表达
26．快乐写作
学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。
参考答案
1．繁殖 杀菌 治疗 煤炭 乖巧
狭窄 追逐 惹恼 机警 勉强
2．D
3．C
4．A
5．D
6．B
7．不生 发光 清清楚楚 密密层层 热乎乎 绿油油 清秀 敏捷 轻快
8．虎 鹿 狗 兔 鱼 牛 羊 狼 动物 示例：杀鸡骇猴 狼心狗肺 一马平川
9．打比方 列数字 举例子 作比较
10．强烈 热烈 激烈 猛烈
11．大 离地球远 密切 光明 温暖 打比方 作比较 列数字 举例子 法 布封 活泼
12．下降 温暖 笨重 光滑
13．② ④ ①
14．飘浮 漂浮 激烈 猛烈 强烈
15．煤炭是植物变成的。 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？ 松鼠的窝既舒适又安全。 松鼠不是一种不漂亮的小动物。 实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。（或改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。）
16．应该用温开水送服，每天服用三次，每次两片，注意不得空腹服用
17．既 又
18．C
19．松鼠的聪明能干
20．介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。
21．B
22．它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。
23．因为太空垃圾失去了地面的控制，横冲直撞，飞行速度快，破坏力大，威胁正常运行的航天器，且不易坠毁。
24．运用了列数字的说明方法。准确、具体地写出了太空“清洁工”的质量及其制造和发射的费用。
25． 第2自然段主要介绍太空“清洁工”的特点和用途。 第3自然段主要介绍目前太空“清洁工”的不足和未来的改进。
26．示例：
小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃．它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人”。
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我.它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
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