山东省济南市30中11-12学年七年级期中考试（语文）无答案

济南第三十中学2011—2012学年度第一学期期中考试
七年级语文试题（2011.11）
胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃
亲爱的同学们：
考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。
注：本试卷笔试部分总分115分，另按全卷书写质量设5分书写分。赋分如下：使用钢笔或签字笔书写得1分；字迹清楚得1分；字迹工整得1分；字迹美观得1分；文面整洁得1分。
书写等级 A B C D E F 题号 一 二 三（1） 三（2） 四 总分
书写得分 5 4 3 2 1 0 得分
得分 评卷人
卷首题（5分）
请将“胸存自信，手书华章，永不言弃”一句工整的写在下面方格里
得分 评卷人
一、积累与运用（17分）
1.给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。（8分）
一shùn（ ）间 啜（ ）泣 忍俊不禁（ ） diàn（ ）污
黄晕（ ） 匍fú（ ） 磅bó（ ） 盘虬（ ）卧龙
2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）。（2分）
A.又像一个忍俊不禁的笑容，又要绽开似的。（忍俊不禁：忍不住笑。）
B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）
C.草野在蟋蟀声中更寥阔了。（寥阔：高远空旷。）
D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：指酿酒的发酵过程。）
3．结合课文的学习，仿照画线语句，将下列句子补充完整。(2分)　　
一篇篇精美的课文如一道道精神的佳肴，让灵魂受到警醒、心灵受到洗涤。读张晓风的《行 道树》，我体悟到奉献的快乐和意义；读王家新的《在山的那边》，我 ；读宗璞的《紫藤萝瀑布》，我 。
4．请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。（9分）
A．王湾《次北固山下》一诗中，表达时序变迁、蕴含新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是： ， 。
B．马致远《天净沙·秋思》一诗中，表达天涯游子思乡之情的句子是 ，
。
C．子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语十则》）
D．《论语十则》中与成语“取长补短”相对应的句子是：
E．曹操《观沧海》一诗中，由眼前实景展开丰富想象，创造出雄奇的意境，表现出诗人博大胸襟的句子是： ， ； ， 。
F． ，终为土灰。 ，志在千里。（《龟虽寿》·曹操）
G. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借助想象，视明月为知己，托付一片真情的句子是： ， 。
H. 大自然美丽的湖光山色涤荡心胸，愉悦了鸟的性情，正如常建在《题破山寺后禅院》中所说：
， 。
I. 李商隐在《夜雨寄北》一诗中，设想未来相逢时诉今日之情的情景表现离愁之刻骨的句子是：
， 。
二、古诗文阅读（18分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
得分 评卷人
6．找出诗中体现初春特点的词语（任选两个） 、 。（4分）
5．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃。请展开联想和想象，具体描绘一下这幅画面。（3分）
6．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请指出并说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情。（3分）
（二）
阅读下面【甲】【乙】两个文段，回答文后的问题。
【甲】
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
——节选自 沈复《童趣》
【乙】
余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之？”余曰；“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。
——选自 沈复《闺房记乐》
〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（hé）：何不。③踯躅（zhízhú）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
得分 评卷人
7.用“/”给下列句子表明朗读停顿（每句一处）。（2分）
（1）余 常 于 土 墙 凹 凸 处 （2）子 之 插 花 能 备 风 晴 雨 露
8.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）鞭数十 （2）案头瓶花不绝
9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽
（2）盍仿而效之
10.甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。（3分）
三、现代文阅读（29分）
阅读下面两段文字，并回答问题
(一)春 朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
下面的两个语段，回答文后的问题
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年， ， 。
得分 评卷人
11.请按照原文，将下列句子的空白处补充完整。（4分）
A.看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B.春天像健壮的青年， ， 。
12. 请试着分析一下“吹面不寒杨柳风”一句在本段当中的作用。（3分）
13.将文中划横线的句子中“卖弄”一词换成“展示”好不好？为什么？（3分）
14.文章最后的三个比喻能否调换顺序？为什么？（4分）
（二）一袋花生米①又是一个冬季。在上一个双休日，妻子将多年积下的旧衣搜集在一起，整整装了三编织袋。这些旧衣裳，我们年轻人的确穿不出去了，丢掉又可惜，我和妻子不约而同地想到我乡下的父母。②父母住在乡下，很少进城来。两位老人始终不愿离开他们的一亩三分田，还有一大群鸡鸭鹅猪。我和妻子决定下乡一趟。我们带上三袋旧衣服，挤上长途汽车。父亲早早地站在乡间小站接我们。寒风中，暮色里，父亲裹着我前年送给他的旧大衣，不断地朝城里方向眺望着。下了车，父亲挑着三袋旧衣和我们的行李。我要和他轮换挑，父亲坚决不让。
③回到儿时住的老屋，已是掌灯时分。（A）母亲早已生好一盆炭火放在堂屋里，我们一进门，一股暖流逼走了身上的寒气。母亲已做好我小时候最爱吃的菜。吃过晚饭，母亲很快收拾好碗筷。（B）她把家里收藏的花生搬出来，坐在昏暗的电灯下，戴着老花镜，一粒一粒地分拣着。挑出壮实的，首先剥成花生米，又挑选大粒子，里面没有一粒是坏的。④我望着母亲的双手，她几个手指头用创口贴包着。我心痛地埋怨母亲，六十多岁的人了，怎么就不知道歇歇，现在城里什么好吃的东西都能买到，何必花这么大劲去剥花生，再说差一点的花生米我们也能吃，何必专门把好的挑出来。⑤母亲听着我半劝半埋怨的话，一边不停地拣来拣去，一边回答说，老家没什么好东西带到城里去，这花生没用过化肥，又是好品种，吃起来比城里买的要香得多。吃不掉送点给同事们尝尝。我劝不住母亲，只好将火盆搬到母亲身边。⑥妻子把我拉到一边，自责地说，你父母把最好的花生米挑出来给我们，我们却把最不需要的旧衣服送给他们，怎么好意思？⑦我不知如何回答，含含糊糊地说，父母就是这种怪人，我们上次花了一千多元，给两位老人买的新衣，他们一次都没有穿过，反而害得父母心痛了好几个晚上，怪我们不省着花钱。⑧到了星期天下午，父亲劝我们早点回城，晚上要好好休息，第二天好有精力上班。临行前，父亲塞给我三千元钱。他说，听孙子讲，你们想买台电脑，钱不够，这是平日你妈卖鸡蛋的钱，拿去凑一凑吧。他一再要我们好好珍惜来之不易的工作，只要对工作有帮助的，该买什么，就买什么，不要心痛钱。母亲站在一旁也再三嘱咐我们，在城里工作，一定不要算小，一定要穿得体面些。不能穿的衣服，也不要扔掉，记着带回老家。她还说，那三袋旧衣裳，她已挑选了几件最好的，送给一个孤儿寡母。⑨父亲背着那袋花生米送我们到小车站。 圈点批注（A）从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。逼：从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线横线句。（B）句
得分 评卷人
19. 文章为什么以“一袋花生米”为题？（3分）
20. 把第②段画波浪线的句子改写成比喻句，使它与全文的感情更加吻合。（3分）
21. 请按照要求，在“圈点评注”栏内，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。（6分）
22.“我们”花钱给父母买衣服，他们却心痛了好几个晚上，可对“我们”却出手大方，叮嘱“我、、
要穿得体面些，这是不是自相矛盾，为什么？（4分）
四、作文（50分）
得分 评卷人
23．按要求作文。
请以“ ，我想对你说”为题，写一篇文章。
【提示和要求】
先将题目补充完整，然后写作。
为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不要抄袭！
为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
为了便于老师批阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，少写或不写错别字，不出现病句。
你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。