山东省济南市古城中学11-12学年八年级期中考试（语文）

2011—2012学年度第一学期八年级期中（2011.10）
语 文 试 题
胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃
亲爱的同学们：
光阴似箭，转眼间期中考试来临了。现在请你随我一起登上“成功快车”，在期中试题中去体验成功的快乐吧！考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。来吧，自信的你！
注：本试卷笔试部分总分115分，另按全卷书写质量设5分书写分。赋分如下：使用钢笔或签字笔书写得1分；字迹清楚得1分；字迹工整得1分；字迹美观得1分；文面整洁得1分。
书写等级 A B C D E F 一 二 三（1） 三（2） 四 总分
书写得分 5 4 3 2 1 0
得分 评卷人
一、积累与运用（18分）
1.给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）
荒谬（ ） 拂（ ）晓 惟妙惟肖（ ） 嶙峋（ ）
瓦lì（ ） 张huáng（ ）失措 巧妙绝lún（ ） 推chónɡ（ ）
2、请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。（6分）
（1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）
（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（4） ，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
（5） ，一览众山小。（杜甫《望岳》)
3下面一段文字的画线句各有一处语病，请用规定的符号（不一定全使用）在原文中加以修改。（2分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
①人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。
4、为下面一段新闻拟个标题。（不超过15字）（2分）
茫茫太空中游荡着许多火箭和卫星的碎片，这些太空垃圾可能撞伤国际空间站或运行中的人造卫星，这种损伤现阶段尚无法在太空中修复。日本专家开发出一种新的焊接技术，被证实在真空和失重状态下同样安全有效，它有望成为未来在太空中修理受损航天器的方法。
这种“太空焊接”技术的开发者是日本高松工业高等专科学校教授吹田义一等人。日本共同社援引吹田教授的话报道说，地面使用的依靠放电焊接的方法无法直接应用于太空，因为太空的真空环境会使放电扩散，而失重会导致熔解的金属飞散。研究人员在棒状的焊接器具尖头部位开了一个直径1.8毫米的小孔，让电流从小孔通过，成功解决了放电扩散的问题。同时，由于电压得以降低，金属不易飞散。该技术也可以在地面使用，比传统焊接方法省电。
5．名著阅读：（4分）
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（选自《简·爱》）
①《简·爱》的作者是 ，A处的人物是指 。
②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
二．古诗文阅读（15分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
得分 评卷人
（一）春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
6. 本诗作者是 代著名 主义诗人 。（2分）
7．展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“国破山河在，城春草木深”一句所展现的画面。（2分）
8．结合诗歌内容谈谈对尾联的理解。（2分）
（二）
得分 评卷人
阅读下面【甲】【乙】两个文段，回答文后的问题。
【甲】
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。——节选自《核舟记》
【乙】
东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。——节选自《独醒杂志》
〖注释〗①轴：画卷。 ②漫：随意。③物色：观察。④逮：等到。
9．用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）（2分）
轴 在 地 而 猫 蹲 其 旁
10．解释下列句子中加点的字。（2分）
（1）诎右臂支船（ ） （2）东安一士人善画( )
11、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
12.甲文介绍了船头三人的 、 ，乙文中评价画作精美的词语是 。（3分）
三、现代文阅读（32分）
阅读下面的两个语段，回答文后的问题。
得分 评卷人
（一）天气转暖害了北极动物
（1）阿拉斯加海岸对面，“北极黎明号”破冰船，正载着俄、美两国极地学家驶向北极。
（2）突然，了望室报告，船在左前方约1000米处发现一个活动物体，那物体的轮廓渐渐清晰——是只北极熊，它站在一块浮冰上，正从左船舷下经过，它的胸廓透过那雪白的柔毛显现出来，肚子呈褐色。它的4条腿支撑着那一吨重的身躯，在冰水中试图向船靠近。它的眼睛黝黑，眼窝深陷，憨厚的面孔充满渴望和乞求。船上的生物学家们都明白，它饿了，是船上飘出的鸡蛋和香肠的香味吸引了它。
（3）有人扔下去一把香肠，香肠落入水中，那熊迅速扑入水里，在波浪里乱抓。船继续向前走，也不知道那熊能不能捞起那些香肠。天色渐黑，它的身影也被消失的地平线逐渐吞没。
（4）“北极黎明号”不能停下来，它刚刚驶到冰地的边缘，前边的路还很漫长。科学家们对那头熊的惨况感到震惊，但并不觉得意外。因为科学家们多年来一直在发出警告，提醒人们北极冰帽的不断融化和缩小，将造成许多世界上最令人喜爱的动物的死亡，这些动物包括北极熊、鲸鱼、海豹和海象。“北极黎明号”正是为调查这一正在不断加剧的环境灾难驶往北极进行科学探测的。
（5）北极原始质朴的冰、雪、冻原和永久冻土，给北极熊、海象、海豹、驯鹿、旅鼠、北极狐、北极狼和麝牛提供了栖息、繁衍的家园。这里是白鲸、角鲸、灰鲸常来“度假修养”之地，这里是全球15％的季候鸟每年前来寻找爱情孕育后代的地方。
（6）然而，随着20世纪人类征服自然活动的不断加剧，这个地球最寒冷的地方已逐渐变暖，气温上升已超过1.5度——比世界平均气温上升速度快5倍。
（7）在一个冬季来临气温可降至零下75℃的地方，平均气温上升一两度，对于那些依赖冰水和冰原的浮游生物及各种动物来说，几乎是灾难性的。因为在这里，食肉的北极熊要捕捉鲸、海象和海豹，海象、海豹和鲸则要在结冰的海水中觅食，它们喜欢的贝壳类生物、北极鳕鱼和海藻等也只有在冰水、冰原上才能存活。现在，由于浮冰变薄，冰区不断北移，这脆弱的食物链正在被拆散。
（8） 暖潮融化了海象的冰巢，压死了正在哺育中的母象和它们的幼仔。即使幼象能活下来，成年象也难以喂饱它们，因为冰块越往北移，海水便越深，潜到海底去寻找甲壳类动物及鳕鱼就越发困难。冰块离海岸越来越远，部分动物甚至被困在陆地上，它们依托冰块潜水找食物的祖传谋生办法已经很难派上用场，饥一顿饱一顿的日子越来越多。
（9）在北极陆地上，灰熊、驯鹿、北极狐狸和狼在过去数百万年中养成了迁徒的习惯。每年春夏之际，幼嫩的草、青苔和地衣会悄悄拱出地面，然后很快消失，动物们便要抓紧时间迁到这里交配和哺育后代。但天气变暖使春天来得越来越早，苔原便也更早地枯萎。动物们按既有习性赶到这里时，草叶已枯黄并开始结籽，觅食和交配的条件已很恶劣。海鸠通常在夏天深入北极北部栖息，随冰区北移，现在它飞得越来越靠北，以致天气变冷后，它们已没有足够的时间逃离严寒地带，因此这种鸟正在迅速的灭绝之中。科学家预测，如果冰层变得越来越薄，也许在20年内许多动物——包括北极熊，都会灭绝。
13．通读全文，说一说“天气转暖”对“北极动物”有哪些危害？（3分）
14．文章开头前三段叙述的事例有什么作用？（3分）
15．文章第(7)段“现在，由于浮冰变薄，冰区不断北移，这脆弱的食物链正在被拆散” 一句中，作者为什么用“被拆散”而不用“断开”，说说你的理解。（3分）
16．请从说明方法的角度，简要说说第六段划线句的作用。（3分）
然而，随着20世纪人类征服自然活动的不断加剧，这个地球最寒冷的地方已逐渐变暖，气温上升已超过1.5度——比世界平均气温上升速度快5倍。
17．全球变暖给许许多多的生物带来了灭绝性的灾难，人类的生存环境也面临着严峻的考验。结合文章内容，请你以北极动物的口吻写一段话，向人类发出警告。（60字以内）（3分）
60字↑
得分 评卷人
（二）目送
（1）华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
（2）很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
（3）铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好象在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好象穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
（4）我看着他瘦小的背影消失在门里。(a)
（5）十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好象抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
（6）他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。(b)终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，【A】闪入一扇门，倏乎不见。
（7）【B】我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
（8）现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。(C)
（9）我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
（10）我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
（11）博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。 ”
（12）我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
（13）每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。（d）
（14） 我总是在暮色沉沉中奔向机场。
（15）火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
（16）我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
1８．本文围绕“目送”写了哪些事？（4分）
第一件事：我目送第一天上小学的儿子华安进校门的情景。
第二件事：
第三件事：
第四件事：
第五件事：
第六件事：我最后一次的目送父亲的灵柩。
1９．文章开头四段有什么作用？（2分）
２０。请按照要求，分别为文中A、B两处的划横线词语和句子做评注。（2分）
（1）从意义和作用两方面对（6）段【A】句中划横线词语做注。
闪入： 。
（2）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析（7）段【B】处划线句子。（2分）
句： 。
2１。文中第（9）段和第（16）段是完全相同的，这种重复有没有必要？请说明理由。（2分）
2２．读完这篇文章，你觉得那个写法有特色，值得借鉴，请结合文章内容加以分析。（2分）
2３。所谓妇女母子之间，在作者看来就是一场“目送”，读过这篇文章，你对“父母与孩子”产生了哪些新的认识？请用简洁的语言表述出来。（3分）
四．作文：（50分）
得分 评卷人
24．有人说“熟悉的地方没有风景”，那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的 　结果。其实，风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题，写一篇作文，不少于600字，　文体自定。
参考答案
1、2题略
3.(1) 应改为：人这一生遇到的不如意的事情 （2） 限制改为控制
4 日本开发出“太空焊接”技术
5夏洛蒂。勃朗 罗切斯特 因为简。爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：其实是简 爱不知道罗切斯特在试探她）
6．当代现实主义诗人杜甫
7国家已经破碎不堪，只有山河还在。长安城里又是春天了，但是经过叛军的烧杀抢掠，早已满目荒凉，到处长着又深又密的草木。
8面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪。诗句描绘的这一细节，含蓄地表达了诗人忧国和思家的情怀。
9. 轴 在 地/而 猫 蹲 其 旁
10.（1）像 （2）诎通屈 弯曲
11．（1）他们互相靠近的两膝，各自隐藏在书卷下面的衣褶里。
（2）县里起初不懂得珍惜，便随便把它悬在墙壁上。
12．神情 动作 逼真
参考翻译： 东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。
13．示例：使北极冰区不断融化和缩小，许多北极动物无法觅到食物，会被活活饿死；暖潮会融化一些动物的冰巢，将这些动物及其幼仔压死；使一些动物觅食和交配的条件变得恶劣，影响了他们的交配和哺育后代。
14．示例：前三段通过举饥饿的北极熊觅不到食物的例子，具体形象的说明了北极动物正在受到严重的危害，说服力强，点明了本文的说明内容――－危害北极动物的原因，并引出下文对其原因的进一步介绍，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
１５“被拆散”是“强行拆开使之分散”的意思，表明因为天气转暖，浮冰变薄等外在原因使北极食物链不得不断开，“断开”是“断裂并分开”的意思，不能体现食物链开裂的迫不得已，“被拆散”比“断开”更能体现天气转暖对北极动物的巨大危害，表意更明确。
１６。示例：运用列数字＼作比较的说明方法，通过列举北极气温上升的度数，并与世界平均气温上升的速度进行比较，具体准确的说明了北极天气转暖的速度之快。
１７。示例：天气转暖，让我们饥肠辘辘，让我们无家可归。人类啊，不要再破坏环境了，不要让地球再暖了，否则你们也逃脱不了这种厄运。
18．第二件事：“我”目送16岁到美国做交换生的儿子过海关窗口。第三件事:“我”目送在对街等候公交的儿子上车。第四件事：“我”父亲运送饲料的小货车离开大学校门。第五件事：“我”目送护士推着轮椅上的父亲回病房。
19．“我”送儿子上小学一年级，与题目“目送”相合；与下文中的两个场景形成对比，为后面的情感抒发做铺垫：因为华安上小学一年级时还“不断的回头”，还非常留恋母亲，但是随着年龄的增长，他和母亲渐渐有了深深的隔膜。
20．（1）“闪入”在这里是快速进入的意思，强调儿子入关时的速度之快，通过对儿子动作描写，从侧面突出了母亲渴望多看儿子一眼的眷恋难舍的心情。
（2）B句：这个句子是对母亲的心理描写，句中反复运用“等候”一词，突出了送别儿子的母亲，特别希望儿子能回头看一下的心理，而连续使用“没有”则从一个侧面表现了儿子对母亲的冷淡，流露出母亲浓重的失落感。
21．（1）第（9）段是对目送儿子三个场景的总结，表达了因儿子日渐长大、与“我”距离越来越远、两颗心无法沟通而产生的失落和伤感之情。
（2）第（16）段则是对目送父亲的三个场景的总结，表达了因父亲日渐衰老、告别人世而生发的悲痛和伤感之情。
（3）两个段落遥相呼应，是文章内容前后勾连：以“我”为中心，一边系着儿子，一边系着父亲，维系着三代人的，是浓浓的亲情。
（4）用反复的手法，一唱三叹，使抒发的情感更为浓郁深沉。
22．只要能够着眼全文，或者局部的某一特色进行举例分析，判断准确，举例分析得当即可。
23．能围绕“父母与孩子”之间的关系表述，语言简洁流畅即可。
四、作文
24．评分意见：
项 目 评 分 细 则
基础分 一类文（30－40分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类文（20－29分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
三类文（0－19分） 思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛；条理不够清晰，语病较多；书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。
创新分 （1—10分） 思想深刻 构思新颖 语言生动
⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富 ⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性 ⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴
加分 书写（1—5分） 阅卷中凡被加盖“请认真书写”印章的同学，老师要给予格外关注
减分 无题目 扣2分。
错别字、标点 每字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。
字数不足 每少一行扣1分。
说明：
1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经确认，判为10分以下。全文抄写前面现代文阅读的仅得标题分2分。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分