平遥二中高一年级周练数学试题(4)
一、选择题(本大题共8小题,每题5分。共40分)
1、若且,则x=( ).
A. B.或0 C.或1或0 D.或或0
2、函数f(x)=+的定义域为( )
A.[-1,2)∪(2,+∞) B.(-1,+∞)
C.[-1,2) D.[-1,+∞)
3、函数f(x)=则f(1)的值为( )
A.-1 B.-3 C.0 D.-8
4、函数f(x)=的图象是( )
5、已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
6、一次函数,在[﹣2,3]上的最大值是f(-2),则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.已知f(x)=是定义在(-∞,+∞)上的减函数,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“同族函数”.那么函数解析式为y=-x2,值域为{-1,-9}的“同族函数”共有( )
A.9种 B.8种 C.5种 D.4种
二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
9、若函数f(x)满足f(2x+1)=3-2x,则f(1)=
10、若函数f(x)=(m-2)x2+(m-1)x+2是偶函数,则f(x)的单调递增区间是________.
11、已知函数f(x)=4x2-kx-8在区间(5,20)上是单调函数,则实数k的取值范围是
12、已知函数f(x)=x2-2x+4在区间[0,m](m>0)上的最大值为4,最小值为3,则实数m的取值范围是 .
三、解答题(本大题共2小题,每题20分,共40分.解答题要求写出必要的步骤。)
13、已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)试判断函数在上的单调性,并给予证明;
(3)试判断函数在的最大值和最小值.
14、通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲授开始时,学生的兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力(f(x)的值越大,表示学生的接受能力越强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:min),可有以下公式:
f(x)=
(1)讲课开始后5 min和讲课开始后20 min比较,何时学生的注意力更集中?
(2)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中,能持续多久?
(3)一道数学难题,需要讲解13 min,并且要求学生的注意力至少达到55,那么老师能否在学生达到所需状态下讲授完这道题目?请说明理由.
高一数学周练(3)参考答案
一、 选择题1-8 BACC CDAA
二、 填空题 9. 3 10. (-∞,0] 11. (-∞,40]∪[160,+∞) 12. [1,2]
三、 解答题
.
解 (1)f(5)=53.5,f(20)=47<53.5,所以讲课开始后5 min学生的注意力更加集中.
(2)当0当16(3)当0当16所以学生能达到55的接受能力的时间为-6=<13,所以,老师讲不完.