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粤教版B信息技术九年级上册教学设计
课题
第四节
综合活动2：建立校园气象站
单元
第三单元
学科
信息技术
年级
九
学习目标
1.知识与技能(1)知道如何将控制器nano转uno;(2)了解湿度传感器，了解ESp8266的使用;2.过程与方法(1)通过现象感知、视频观看、分组交流;(2)通过对动手实践体验气象站的功能。3.倩感、态度与价值观(1)在体验与实践相结合的过程中激发学生的学习的兴趣，培养学生的动手能力;(2)通过创意设计，培训学生的思维能力和创新能力。(3)通过分组讨论、小组合作、交流汇报等形式，提高学生的合作意识和语言表达能力。
重点
理解学会应用温湿度传感器
难点
校园气象站的设计与制作
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
李鸣和同学一起参观了气象局气象观察中心。一种现场自动气象站---用于对风向、风速、雨量、气温、相对湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九个气象要素进行全天候现场监测，让李鸣很感兴趣。李鸣就想，能不能在学校也搞一个简易校园气象站呢。李鸣开始上网查找有关资料，校园气象站需要哪些器材呢？
学生思考回答
从情境导入，激发学生学习的兴趣，引出问题思考。
提出问题
问题：1.建立校园气象站有何目的和意义？2.建设校园气象站需要哪些器材？
观察思考、探究、小组合作交流，回答教师提出的几个问题
引发学生思考
讲授新课
控制器nano转uno所在位置:主控板系列Arduino盾板类，如图3-
31所示。其他组件都要连接到此组件上才能运行。板子上有一个红色的指示灯，用户可以通过指令控制小灯点亮、熄灭或者闪烁。另外还有一个事件触发源:系统启动事件，当板子开始通电后就会自动触发此事件，用户可以在这个事件处理代码中做一些初始化工作。二、了解温湿度传感器温湿度传感器，型号为DHT11（AM2301）。DHT11数字温湿度传感器是一款含有已校准数字信号输出的温湿度复合传感器，它可以测量环境的温湿度。设计与制作校园气象站1.准备材料2.活动与记录前期工作准备好后，就可以分别进行动手设计制作了，请同学们根据这个活动过程填写活动记录。3.参考搭建图方案1:建立校园气象站系统说明:使用温湿度传感器方案2:远程自动控制浇水系统系统说明:使用ESP8266三、ESP8266设置为AP模式:设置路由器名称为#，密码为#，开始监听端口为#,设置为STA模式。发送信息#:通过ESP8266发送中英文信息给远程的服务器或者客户端。发送底层AT命令#:发送底层的AT指令给ESP8266，注意每个指令结尾需要有“
\rln”，例如发送AT+RST\r\n。四、雨滴传感器输入模块系列数值传感器类下雨时，数值变大不下雨时，接近0五、成果交流与总结比赛结束后，各小组间交流各自产品的创意、结构、外观设计、使用效果，以及在活动中遇到的问题和解决的方案，并参照活动记录表，对本次实践活动进行评价。设计较好且有实用性的，还可以申请专利。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
过小组交流学习，培养学生自助、协作学习的能力，激发学生探究创新的学习精神。
课堂小结
教师引导学生进行总结，针对本节课的重点知识进行提问，了解学生对相关知识的掌握。
学生总结本节课所学内容
师生共同小结，得出结论，培养学生提炼知识的能力
板书
一、控制器nano转uno二、了解温湿度传感器三、ESP8266四、雨滴传感器
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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信
技
息
术
九年级
上
第三章
走近物联网
第四节
综合活动2：建立校园气象站
（粤教版B版）
新知导入
想
想
一
李鸣和同学一起参观了气象局气象观察中心。一种现场自动气象站---用于对风向、风速、雨量、气温、相对湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九个气象要素进行全天候现场监测，让李鸣很感兴趣。李鸣就想，能不能在学校也搞一个简易校园气象站呢。李鸣开始上网查找有关资料，校园气象站需要哪些器材呢？
思
考
新知导入
标
学
目
习
（2）建设校园气象站需要哪些器材？
（1）建立校园气象站有何目的和意义？
新知讲解
校园气象站可以综合监测校园区域内的风速、风向、雨量、紫外线等气象要素，给同学们户外体育训练、穿衣戴帽等提供可靠的数据，有助于提醒老师和同学注意气候变化，保持身体健康。
新知讲解
一.控制器nano转uno
主控板系列Arduino盾板类
所在位置
主控板系列Arduino盾板类
新知讲解
一.控制器nano转uno
所在位置
初始化:初始化事件，当板子开始通电后就会自动触发此事件，用户可
以在这个事件处理代码中做--些初始化工作。
反复执行:系统空闲事件(反复执行)，这个事件会反复地执行
新知讲解
二.温湿度传感器
温湿度传感器，型号为DHT11（AM2301）。DHT11数字温湿度传感器是一款含有已校准数字信号输出的温湿度复合传感器，它可以测量环境的温湿度。
输人模块系列数值传感器类
所在位置
新知讲解
任务
要在学校测试所在地温度及湿度，试用温湿度传感器进行快速测定并显示出来。
(1)找到快速测试温湿度有关模块及器材
新知讲解
任务
要在学校测试所在地温度及湿度，试用温湿度传感器进行快速测定并显示出来。
(1)找到快速测试温湿度有关模块及器材
新知讲解
在软件中进行模拟仿真
（2）
任务
新知讲解
搭建硬件并进行程序下载
（3）
任务
按照软件里的连线,连接好硬件模块，然后点击软件左上角的nkboy，出现一个串口选择框，若串口号是空的，则点击“查看自带驱动”，点击“新版CH341usb_
com
驱动.EXE"，然后按鼠标右键，以管理员身份运行(A)进行安装，按“安装”，等待一会儿就出现驱动安装成功，按“确定”，安装驱动完成。
三、ESP8266
新知讲解
输人模块系列通信和存储类
所在位置
三、ESP8266
新知讲解
设置为AP模式:设置路由器名称为#，密码为#，开始监听端口为#,设置为STA模式。
发送信息#:通过ESP8266发送中英文信息给远程的服务器或者客户端。
发送底层AT命令#:发送底层的AT指令给ESP8266，注意每个指令结尾需要有“rn”，
例如发送AT+RSTrn。
输人模块系列通信和存储类
所在位置
新知讲解
任务
用手机控制主板通过ESP8266读取温湿度数据
(1)找到快速测试温湿度有关模块及器材
(2)在软件中进行模拟仿真
新知讲解
四、雨滴传感器
下雨时，数值变大
不下雨时，接近0
输人模块系列数值传感器类
所在位置
新知讲解
四、雨滴传感器
输人模块系列数值传感器类
所在位置
课堂总结
一、控制器nano转uno
二、了解温湿度传感器
三、ESP8266
四、雨滴传感器
总
结
板书设计
第四节
综合活动2：建立校园气象站
一、控制器nano转uno
二、了解温湿度传感器
三、ESP8266
四、雨滴传感器
谢谢
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