(共10张PPT)
音乐老师：黄老师
欢迎来到音乐课堂
本节学习任务单
1
学习国旗的意义
2
学唱《国旗国旗真美丽》
3
用不同的动作表现音乐的语句
中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为了在红色底上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
国旗图案的意义
范唱音频
国旗国旗真美丽
国旗代表国家的尊严，象征着国家的主权，是国家的主要标志之一。每个人都应该尊重和爱护国旗。
国旗应悬挂在政府机关的建筑物上面，而若是全国性胜利纪念日，可在一切建筑物上悬挂。我国驻外国的大使馆、领事馆等建筑物上和远洋航行的军舰、商船上，都要悬挂国旗。
按照国际法规定和国际惯例，在某块领土上悬挂某国国旗，就是确认该国在此领土上的行使权力；无权悬挂而悬挂他国国旗的责任者要受到惩罚。
另外，侮辱国旗，如撕毁或其他类似行为，在世界各个国家内都被认为是一种严重的犯罪行为。
国旗悬挂的规定
根据四句不同的歌词和音乐做不同的动作
音乐中的语句
伴奏音频
汇报人：肖大笨
下节音乐课再见！
谢谢大家!
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国旗国旗真美丽
教学设计
第
周
【课型】
欣赏课
【教学内容】
花城出版社一年级上册第3课
【教学目标】
情感态度价值观：通过学习歌曲《国旗国旗真美丽》懂得国旗的意义，培养学生爱国旗、爱祖国的感情。
过程与方法：随范唱用自然的歌声，充满感情地演唱《国旗国旗真美丽》。
知识与技能：体验音乐中的乐句，用不同的动作表现出来。
【教学重难点】
重点：有感情的演唱歌曲
难点：理解这首歌曲中的乐（语）句概念
【教学课时】
一课时
【教学过程】
导入阶段
1、课程导入：问题导入
日即将迎来70周年国庆节，讲述国庆节的由来（历史故事）
与学生以聊天的形式导入课程学习
提问：国庆节是哪一天？国庆假期间有何打算？
2、了解本节学习任务单：
1学习国旗的意义
2学唱国旗国旗真美丽
3用不同动作表现出音乐中的乐句。
新授阶段
1、讲解国旗的意义
四颗星星围绕着一颗大星星，表示着团结，看起来也紧凑美观。
国旗红色底代表的是战士们的鲜血染成的。
2、学习歌曲《国旗国旗真美丽》
播放音频：认真听一听
第二遍：老师在黑板上以简笔画的形式画出来
（帮助学生记忆歌词）
3、第三遍聆听录音范唱，学生小声跟唱，整体感受歌曲的情绪。
4、老师范唱，学生跟唱，能有感情地完整流畅的唱下来。
5、讲国旗悬挂的规定，每个人都应该尊重和爱护国旗，不可随意侮辱国旗。
6、根据四句不同的歌词和音乐做出不同的动作。
（1）国旗国旗真美丽
（双手张开举高）
（2）五颗金星照大地
（双手打开朝下往两边放）
（3）我愿变成小红云
（右手手抬高做托云状，左手朝下放）
（4）飞上蓝天亲亲你
（双手合十放胸前）
拓展阶段
1、让学生多运用动作去感受音乐。
只要感觉到语句，做出适当的反应就可以。
结束阶段
小结
【教学反思】
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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