地图板 三年级上册信息技术 表格式 1.6网络任我行 教案

课题：第一单元 走进信息世界 第六课 网络任我行
教学目标： 1、知识与技能
1）了解单机和网络的主要区别，知道因特网和因特网在生活中有哪些应用。
认识网页浏览器IE，掌握IE浏览器的启动与关闭方法。
知道使用网页地址来访问网页并初步学习浏览网页的方法。
2、过程与方法
通过浏览网页，初步学习浏览器软件的使用，巩固应用软件的使用过程。
3、情感态度与价值观
1）通过浏览部分推荐网站，建立直观印象，提高学习因特网的兴趣和利用网络的积极态度。
2）通过网站网址的交流与记录，培养合作学习、共享学习成果的合作意识。
3）在浏览网页时不阅读有害信息。
教学重点： 认识网页浏览器IE，掌握浏览器的启动与关闭方法。
知道使用网页地址来访问网页并初步学习浏览网页的方法。
教学难点： 正确理解网页地址的概念。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入 （3’） 找一些知名网站的logo标志，问问同学们认不认识，从而引入网页的概念。 说说看到的logo标志。 用一种有趣的方法让学生快速进入学习状态。
理论知识教授 （10’） 以教师的讲解为主，间歇插入提问引导的方式，帮助同学理解知识。 1、认真听老师的讲解，自主思考。 让学生初步了解单机与网络的区别，因特网的概念以及网页浏览器的概念，为浏览网页打下理论基础。
了解网页浏览器工具按钮（5’） 教师先示范一个后退按钮，并讲解其作用。
让学生自己动手试一试其他按钮的作用，并相互讨论，得出结论。 认真听讲，学习按钮的基本使用方法。
自己试一试其他按钮的作用，并与其他同学进行交流讨论。
让学生了解工具按钮的作用，为熟练浏览网页打下基础。
培养学生自主学习及合作学习的能力。
进行网页浏览 （10’） 教师给出几个适合学生浏览的网站，让学生上网冲浪，体验网络的神奇。
教师将学生分成若干组，让小组成员合作，一起在网上找到教师指定的信息。
学生交流，说说自己领会到的浏览网页的方法与技巧。 根据前面学习的知识，浏览指定网页。
小组合作，查找信息。
积极讨论交流，倾听其他同学发言，互相学习。 让学生掌握浏览网页的基本技能与方法。
培养学生合作学习的能力。
培养学生自主学习发现新知的能力。
指法练习（5’） 巩固前几节课的指法练习成果。
开始进行中文输入的练习。 自主练习，规范指法。 是学生慢慢熟练打字方法及正确的指法。
课堂小结 （2’） 教师总结本科所教授的知识。 认真听讲，巩固新知。 系统地梳理学生今天学到的知识，使学生掌握地更牢固。
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