地图板 三年级上册信息技术 2.1认识画图软件 教案（表格式）

课题：第二单元 用计算机画图 第一课 认识画图软件
教学目标： 1、知识与技能
1）掌握启动“画图”软件的方法。
了解“画图”软件的界面构成及各部分名称。
初步认识工具箱及颜料盒。
2、过程与方法
通过启动、关闭“画图”软件的操作，了解一般软件的启动和关闭的方法。
3、情感态度与价值观
增强使用电脑和绘画的兴趣。
教学重点： 了解“画图”软件的界面构成及各部分名称。
认识工具箱及颜料盒这两个与其他窗口不一样的地方。
教学难点： 1、掌握“前景色”与“背景色”的概念，使用方法以及作用。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入 （3’） 问问同学们美术课上教授的画图技巧，引出“画图”软件。 说说自己美术课上画图的方法与感受。 用一种有趣的方法让学生快速进入学习状态。
启动画图软件（4’） 从教过的开始按钮讲起，教师先做演示，让学生们找到“画图”软件的位置，启动软件。 1、认真听老师的讲解，找到并启动软件。 让学生找到“画图”软件的位置，并懂得所有软件都是从开始菜单中找到。
认识“画图”软件的窗口（6’） 先复习过去学习过的软件的窗口，找找画图软件与其他软件不一样的地方。
由老师教授这些不一样的地方的名称。 说说以前学过的窗口的组成，找到“画图”软件中与其他窗口不一样的地方。
认真听讲。
让学生了解“画图”软件窗口的组成及各部分的名称。
培养学生温故知新，融会贯通的能力。
认识画图工具箱 （10’） 教师先使用铅笔工具给同学们做个示范，告诉他们工具按钮的使用方法与作用。
让学生们根据老师的示范试用一下工具按钮，并自行研究一下其他工具按钮的作用，可与其他同学讨论。
学生交流，说说自己领会到的工具按钮的作用。 认真看老师示范，听老师讲解。
自己动手试一试工具按钮的使用。
积极讨论交流，倾听其他同学发言，互相学习。 让学生掌握工具按钮的使用方法与作用。
培养学生合作学习的能力。
培养学生自主学习发现新知的能力。
认识颜料盒（10’） 教师让学生们用铅笔工具体验选择不同颜色时的效果与作用，从而认识颜料盒。
教师讲授“前景色”与“背景色”的概念，使用方法以及作用。
学生自己动手尝试“前景色”与“背景色”的使用。 自己动手试一试选择不同颜色时的效果与作用。
认真听老师讲解与示范。
自己动手，尝试“前景色”与“背景色”的使用。 让学生初步认识颜料盒，并掌握使用方法。
培养学生自主学习发现新知的能力。
课堂小结 （2’） 教师总结本科所教授的知识。 认真听讲，巩固新知。 系统地梳理学生今天学到的知识，使学生掌握地更牢固。
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