地图板 三年级上册信息技术 2.2初试工具箱 教案（表格式）

课题：第二单元 用计算机画图 第二课 初试工具箱
教学目标： 1、知识与技能
1）学会使用工具箱中的直线、矩形、圆形工具绘画直线、矩形、椭圆。
学会使用橡皮按钮来擦除画的不好的图形。
学会使用软件提供的撤销功能来撤销所有的操作。
知道要保存文件并学会文件的保存与打开。
2、过程与方法
培养自主探索和举一反三的能力。
3、情感态度与价值观
增强探索软件使用方法的积极态度。
教学重点： 直线、矩形等工具的使用。
教学难点： 文件的保存于打开操作。
培养学生自主探索和举一反三的能力。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入 （2’） 给学生们欣赏一些美丽的画，提起他们画画的兴趣。 欣赏计算机绘画作品。 用一种有趣的方法让学生快速进入学习状态。
画直线（3’） 从上节课有过接触的，最简单的直线开始绘画，要求同学们画出不同长短，不同角度，不同粗细的直线。 自己动手，尝试画直线。 让同学们从最简单的画直线入手，熟悉画图软件的操作。
举一反三画出其他图形（5’） 要求同学以直线为参照与蓝本，使用同样的方法，画出矩形、椭圆及圆角矩形等其他图形。 自我探究，举一反三，尝试其他图形的绘画。 让学生学会绘制其他图形。
培养自主探索和举一反三的能力。
橡皮擦及撤销按钮的使用 （7’） 教师询问学生平时上美术课时画错了怎么办，从而引出橡皮擦工具。
向学生讲解橡皮擦工具的作用，并让学生自己动手尝试使用橡皮擦工具。
询问学生，有没有其他方法修正图像，从而引出撤销按钮，并让学生自己试一试使用撤销按钮。 回答问题，认真听讲。
自己动手试一试橡皮擦按钮的使用。
自己动手试一试撤销按钮的使用。 让学生掌握橡皮擦按钮和撤销按钮的使用方法与作用。
培养学生自主探索的能力。
文件的保存及打开（8’） 向同学们讲解为什么要保存文件及保存文件的必要性。
向同学们讲解及示范保存文件的方法及保存与另存为的差别。
让学生自己动手尝试保存文件。
讲解及演示打开文件的方法，并让学生打开一个文件。 认真听讲。
认真听老师讲解与示范。
自己动手保存文件。
认真听老师的讲解，并自己动手打开文件。 让学生知道保存文件的重要性与必要性并养成保存文件的习惯。
让学生掌握打开文件的方法。
自己动手绘制一幅图像并保存（10’） 给学生衣服比较复杂的，使用各种形状绘成的图案，要求学生们自己动手完成图像的绘制，并使用要求的名字保存到要求的地方。 自己动手，根据样本图，利用学到的知识完成图像的绘制，并按要求保存。 让学生或用所学知识，做到融会贯通，达到巩固知识的作用。
课堂小结 （2’） 教师总结本科所教授的知识。 认真听讲，巩固新知。 系统地梳理学生今天学到的知识，使学生掌握地更牢固。