地图板 三年级上册信息技术 2.4认识多边形 教案(表格式)

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名称 地图板 三年级上册信息技术 2.4认识多边形 教案(表格式)
格式 doc
文件大小 24.5KB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-11-09 22:50:37

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文档简介

课题:第二单元 用计算机画图 第四课 认识多边形
教学目标: 1、知识与技能
1)知道什么是多边形,并能画出多边形。
2)知道如何画封闭的图形,掌握多边形、封闭图形“一拖、二单击、三双击”的绘图方法。
3)知道大面积擦出的方法。
2、过程与方法
运用小组合作学习的方式,总结多边形等封闭图形的绘画方法。
3、情感态度与价值观
感受运用画图工具进行绘画的乐趣。
教学重点: 多边形的画法、大面积擦除。
教学难点: 封闭图形的画法。
教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入 (2’) 给出几个多边形,让学生门认一认这些多边形。 认一认看到的多边形,说说他们是什么形状。 用一种有趣的方法让学生快速进入学习状态。
自我探究,画出多边形(7’) 让学生们根据前几节课学习过的画图知识,自己探究,画出一些简单的多边形。 自我探究,画出一些简单的多边形。 让同学们学会绘制多边形的方法。
培养学生自我探究学习的能力。
小组合作学习,讨论并得出绘制多边形的绘画方法(6’) 小组讨论,总结多边形的一般绘画方法。
教师最后总结“一拖、二单击、三双击”的绘图方法。 小组讨论。
仔细听同学及老师的讲解,并熟记绘画方法。 让学生学会多边形的一般绘画方法。
培养学生合作学习的能力。
自己动手,绘制其他封闭图形(10’) 要求学生们自己动手,利用多边形工具画出其他的封闭图形,并填充颜色。 自己动手绘制其他封闭图形。 让学生掌握封闭图形的绘制方法。
大面积擦除(8’) 要求同学们擦除大面积的图像,指出橡皮擦工具的效率低的局限性及劣势,引出大面积擦出的方法。
从以前学过的键盘上的delete键着手,介绍大面积擦出的方法。
让同学们自己动手试一试。 认真听老师讲解大面积擦出的方法。
自己动手试一试大面积擦出。 让学生们掌握大面积擦出的方法。
课堂小结 (2’) 教师总结本科所教授的知识。 认真听讲,巩固新知。 系统地梳理学生今天学到的知识,使学生掌握地更牢固。
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