三年级上册信息技术表格式教案-2.5应用曲线工具 地图版

课题：第二单元 用计算机画图 第五课 应用曲线工具
教学目标： 1、知识与技能
1）知道曲线的画法，并能运用曲线工具绘画树叶、高山等图案。
2）知道铅笔工具的使用方法，并能运用铅笔工具进行绘画。
3）能够改变（移动）图形在画纸上的位置。
2、过程与方法
1）通过描绘高山、树叶等图案培养选择适当的工具的能力。
2）通过树叶的绘制，体验曲线工具的奇妙。
3、情感态度与价值观
1）培养利用画图工具进行创作的能力。
2）通过树叶的绘画，体会画画中的位置感和距离感。
教学重点： 曲线的画法、铅笔的使用、图形的移动。
教学难点： 树叶的画法。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入 （2’） 创设情境，给学生欣赏曲线构成的美丽画面。 欣赏图片，感受曲线的魅力。 用一种有趣的方法让学生快速进入学习状态。
曲线工具的运用（5’） 教师演示一般曲线的绘画方法。
学生尝试绘制曲线。
自主探究，尝试绘制S形等复杂的曲线。 认真观看老师的演示，听老师讲解。
自己动手绘制曲线。
自主探究，绘制复杂曲线。 让同学们学会绘制曲线的方法。
培养学生自我探究学习的能力。
绘制可爱的小树（15’） 教师示范画出一片树叶。
学生根据老师的示范，绘制其它树叶，注意起点位置的确定。
让学生交流讨论，总结绘制树叶的方法。 认真听讲。
根据老师的示范绘制树叶。
积极发言，总结绘制方法 让学生学会树叶的一般绘画方法。
培养学生交流学习的能力。
灵活运用铅笔工具（6’） 让学生自己动手，体会铅笔工具的作用。
让学生用铅笔工具绘制树干，云朵等图形，配合树叶形成一幅图片。 自己动手，尝试铅笔工具。
绘制树干，云朵等图形，配合树叶形成一幅图片。 让学生掌握铅笔工具的使用方法。
灵活运用铅笔工具，形成完整的图片。
改变图形的位置（5’） 向同学提问，图形位置不对怎么办？
向同学介绍移动图形的方法。
让同学们自己动手试一试。 认真听老师讲解移动图形的方法。
自己动手试一试。 让学生们掌握移动图形的方法。
课堂小结 （2’） 教师总结本科所教授的知识。 认真听讲，巩固新知。 系统地梳理学生今天学到的知识，使学生掌握地更牢固。